gdz.top
Номер 388, страница 247 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева
Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088232-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 9 классе
Обобщение изученного в 5-9 классах - номер 388, страница 247.
№387
№388 (с. 247)
Условие. №388 (с. 247)
388. 1. Прочитайте текст. Определите его тему и тип речи. Выпишите ключевые слова-существительные, обеспечивающие тематическое единство текста. (Слова записывайте в именительном падеже.)
2. Сделайте вывод о роли имён существительных в тексте.
Изба лесника состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей и перегородок. Изорванный тулуп висел на стене. На лавке лежало одноствольное ружьё, в углу валялась груда тряпок; два больших горшка стояли возле печи. Лучина горела на столе, печально вспыхивая и погасая. На самой середине избы висела люлька, привязанная к концу длинного шеста. (И. Тургенев)
3. На материале текста составьте словарный диктант на тему «Проверяемые безударные гласные в корне слова».
4. Выпишите из текста причастия и деепричастия.
5. Произведите лексический анализ текста.
Решение 2. №388 (с. 247)
Решение 3. №388 (с. 247)
1. Тема текста — описание внутреннего убранства бедной избы лесника. Тип речи — описание, так как автор последовательно перечисляет предметы и их признаки, создавая статичную картину интерьера.
Ключевые слова-существительные: изба, лесник, комната, полати, перегородка, тулуп, стена, лавка, ружьё, угол, груда, тряпка, горшок, печь, лучина, стол, середина, люлька, конец, шест.
2. Имена существительные играют в тексте основную роль. Они называют конкретные предметы обстановки, создавая предметный мир избы. Именно через перечисление этих предметов (тулуп, ружьё, горшки, люлька) читатель получает представление о быте и бедности её обитателей. Таким образом, существительные являются опорой всего описания и обеспечивают его точность и детализацию.
3. Словарный диктант на тему «Проверяемые безударные гласные в корне слова»:
лесника (лес), состояла (стой), на стене (стены), лежало (лёжа), валялась (свалится), стояли (стой), на столе (стол), погасая (погас), середине (посерёдке), к концу (кончик).
4.
Причастия: закоптелой, изорванный, привязанная.
Деепричастия: вспыхивая, погасая.
5. Лексический анализ текста показывает, что автор использует как нейтральную, общеупотребительную лексику (комната, стена, стол, горела), так и слова, характерные для описания крестьянского быта прошлого, в том числе устаревшие (полати, тулуп, лучина, шест, люлька). Это помогает создать достоверную картину. Для передачи атмосферы бедности и запустения используются слова с негативной окраской: закоптелой, низкой, пустой, изорванный, груда тряпок, валялась. Особую эмоциональную нагрузку несёт наречие «печально» в сочетании с деепричастиями («печально вспыхивая и погасая»), которое является средством олицетворения и подчёркивает гнетущее, тоскливое настроение всего описания.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 388 расположенного на странице 247 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №388 (с. 247), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.