Номер 3, страница 39, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Дорофеев, Миракова

Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Тип: Учебник
Серия: перспектива
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый со слоном и зайцем (1 часть), с лисой и зайцем (2 часть)
ISBN: 978-5-09-070714-5
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 1 классе
Равные множества. Множества. Часть 1 - номер 3, страница 39.
№3 (с. 39)
Условие 2019-2022. №3 (с. 39)
скриншот условия

Множество предметов на рисунке можно разбить на части, например так:
а) зелёные и оранжевые;
б) съедобные и несъедобные.
Какие элементы входят в каждое из этих множеств?
У множества зелёных и у множества съедобных предметов на рисунке есть общие элементы. Назови их. Каких предметов на рисунке больше: оранжевых или зелёных? съедобных или несъедобных? На сколько больше?
Решение 2. №3 (с. 39)
а) зелёные и оранжевые
Разделим все предметы, изображённые на рисунке, на две группы по цвету. К множеству зелёных предметов относятся: крокодил, гусеница, горох, виноград, огурец, лягушка, ручка, арбуз. К множеству оранжевых предметов относятся: морковь, тыква, апельсин.
Ответ: в множество зелёных предметов входят крокодил, гусеница, горох, виноград, огурец, лягушка, ручка, арбуз; в множество оранжевых предметов входят морковь, тыква, апельсин.
б) съедобные и несъедобные
Теперь разделим все предметы на две группы по признаку съедобности. К множеству съедобных предметов относятся: горох, виноград, морковь, тыква, огурец, арбуз, апельсин. К множеству несъедобных предметов относятся: крокодил, гусеница, лягушка, ручка.
Ответ: в множество съедобных предметов входят горох, виноград, морковь, тыква, огурец, арбуз, апельсин; в множество несъедобных предметов входят крокодил, гусеница, лягушка, ручка.
Общими элементами для множества зелёных и множества съедобных предметов являются те, которые одновременно и зелёные, и съедобные. На рисунке это: горох, виноград, огурец и арбуз.
Теперь сравним количество предметов. На рисунке 8 зелёных предметов и 3 оранжевых. Чтобы найти разницу, вычтем из большего числа меньшее: $8 - 3 = 5$. Таким образом, зелёных предметов на 5 больше, чем оранжевых.
Далее, на рисунке 7 съедобных предметов и 4 несъедобных. Найдём разницу: $7 - 4 = 3$. Таким образом, съедобных предметов на 3 больше, чем несъедобных.
Ответ: общие элементы — горох, виноград, огурец, арбуз. Зелёных предметов на 5 больше, чем оранжевых. Съедобных предметов на 3 больше, чем несъедобных.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 39 для 1-й части к учебнику серии перспектива 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №3 (с. 39), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Миракова (Татьяна Николаевна), Бука (Татьяна Борисовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.