Номер 2, страница 20, часть 3 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Часть 3. Урок 16. Уравнение - номер 2, страница 20.

Условие 2023.

2 1. Реши уравнения.

a) $X - (\triangle\triangle\triangle) = (\triangle::)$

$X = \text{____} \square \text{____}$

$X = \text{____}$

б) $x - 2 = 7$

2. Используя схему, найди значение неизвестной величины.

a) ? см

2 см 3 см 2 см

б) ? кг

3 кг

5 кг

Решение 2(2023).

1. Реши уравнения.

а) В данном уравнении $X$ является уменьшаемым. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.

Уравнение представлено в виде фигур. Вычитаемое состоит из трех треугольников, что соответствует числу 3. Разность состоит из одного треугольника и четырех точек, что в сумме составляет 5 элементов и соответствует числу 5.

Таким образом, уравнение можно записать в числовом виде: $X - 3 = 5$.

Решаем уравнение:

$X = 5 + 3$

$X = 8$

Проверка: $8 - 3 = 5$. Верно.

Ответ: $X = 8$.

б) В уравнении $x - 2 = 7$ неизвестное $x$ является уменьшаемым. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности (7) прибавить вычитаемое (2).

$x = 7 + 2$

$x = 9$

Проверка: Подставим найденное значение $x$ в исходное уравнение.

$9 - 2 = 7$

$7 = 7$

Равенство верное, значит, уравнение решено правильно.

Ответ: $x = 9$.

2. Используя схему, найди значение неизвестной величины.

а) На схеме изображен отрезок, состоящий из трех частей. Чтобы найти общую длину отрезка, необходимо сложить длины всех его частей.

$2 \text{ см} + 3 \text{ см} + 2 \text{ см} = 7 \text{ см}$

Ответ: 7 см.

б) Схема показывает, что целое состоит из двух частей. Одна часть равна 5 кг, а другая — 3 кг. Чтобы найти целое (общий вес), нужно сложить его части.

$5 \text{ кг} + 3 \text{ кг} = 8 \text{ кг}$

Ответ: 8 кг.

Условие 2020-2022.

2 1. Реши уравнения.

a) $X - 3 = 4$

$X = \text{\_\_\_\_\_\_\_\_} \square \text{\_\_\_\_\_\_\_\_}$

$X = \text{\_\_\_\_\_\_\_\_}$

б) $x - 2 = 7$

2. Используя схему, найди значение неизвестной величины.

a) ? см

2 см

3 см

2 см

б) ? кг

3 кг

5 кг

Решение 2020-2022.