Страница 116 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2018, зелёного цвета

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: зелёный, салатовый с ракушкой

ISBN: 978-5-09-052821-4

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 116

Выполните лабораторную работу (с. 116)
Условие. Выполните лабораторную работу (с. 116)
ГДЗ Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2018, зелёного цвета, страница 116, Условие ГДЗ Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2018, зелёного цвета, страница 116, Условие (продолжение 2) ГДЗ Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2018, зелёного цвета, страница 116, Условие (продолжение 3)

Внимательно прочитайте правила работы с микроскопом.

Правила работы с микроскопом

  1. Работать с микроскопом следует сидя.
  2. Перед началом работы осмотрите микроскоп, протрите от пыли мягкой салфеткой объективы, окуляр, конденсор и зеркало.
  3. Установите микроскоп перед собой, немного слева, на расстоянии 2—3 см от края стола. Во время работы его не следует сдвигать.
  4. Откройте полностью диафрагму, поднимите конденсор в крайнее верхнее положение.
  5. Работу с микроскопом всегда следует начинать с малого увеличения. Опустите объектив с самым маленьким увеличением в рабочее положение, т. е. на расстояние примерно 1 см от предметного стекла.
  6. Пользуясь зеркалом с вогнутой стороной, направьте свет от окна (или от имеющегося в комплекте осветителя) в объектив, а затем максимально и равномерно осветите поле зрения. При этом следует смотреть одним глазом в окуляр микроскопа.
  7. Положите микропрепарат на предметный столик так, чтобы изучаемый объект находился под объективом. Глядя сбоку, опускайте объектив при помощи макровинта до тех пор, пока расстояние между нижней линзой объектива и микропрепаратом не станет 4—5 мм.
  8. Смотря одним глазом в окуляр, вращайте винт грубой наводки в направлении на себя, плавно поднимая объектив до положения, при котором хорошо будет видно изображение объекта. Нельзя смотреть в окуляр и опускать объектив, поскольку в этом случае фронтальная линза может раздавить покровное стекло, и на ней появятся царапины.
  9. Передвигая препарат рукой или при помощи винтов, двигающих предметный столик, расположите его в центре поля зрения окуляра.
  10. Если изображение не появилось, то надо повторить все операции пунктов 5, 6, 7, 8.
  11. Для изучения объекта при большом увеличении сначала нужно поставить выбранный участок в центр поля зрения микроскопа при малом увеличении. Затем поменяйте объектив на тот, который отмечен значком 40х, поворачивая револьвер (рис. 56) так, чтобы он занял рабочее положение. При помощи микровинта добейтесь хорошего изображения объекта.
  12. По окончании работы с большим увеличением установите вновь малое, поднимите объектив, снимите с рабочего столика препарат, протрите чистой салфеткой все части микроскопа, накройте его полиэтиленовым пакетом и поставьте в шкаф.
Рисунок. Схема устройства микроскопа: 1 — тубус, 2 — окуляр, 3 — револьвер, 4 — объектив, 5 — конденсор с диафрагмой, 6 — макровинт, 7 — микровинт, 8 — предметный столик.
Рисунок. Схема устройства микроскопа

Выполните лабораторную работу «Наблюдение плазмолиза и деплазмолиза в клетках кожицы лука» на с. 203.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7 «Сравнение строения клеток растений, животных, грибов и бактерий под микроскопом на готовых микропрепаратах и их описание»

Цель: на основе изучения клеток разных организмов выявить основные черты сходства и различия в их строении.

Оборудование: микроскоп, готовые микропрепараты клеток растений, животных, грибов и бактерий.

Ход работы:

  1. Настройте микроскоп на малое увеличение и рассмотрите готовые микропрепараты. Зарисуйте увиденное.
  2. Переведите настройки микроскопа на большое увеличение и снова рассмотрите клетки организмов. Сделайте соответствующие рисунки.
  3. Сделайте вывод на основе проведённого исследования.
Решение. Выполните лабораторную работу (с. 116)
ГДЗ Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2018, зелёного цвета, страница 116, Решение ГДЗ Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2018, зелёного цвета, страница 116, Решение (продолжение 2)

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7 «Сравнение строения клеток растений, животных, грибов и бактерий под микроскопом на готовых микропрепаратах и их описание»

Цель: на основе изучения клеток разных организмов выявить основные черты сходства и различия в их строении.

Оборудование: микроскоп, готовые микропрепараты клеток растений, животных, грибов и бактерий.

Ход работы:

1. Настройте микроскоп на малое увеличение и рассмотрите готовые микропрепараты. Зарисуйте увиденное.

Рисунок 1. Клетки при малом увеличении микроскопа.
Рисунок 1. Клетки при малом увеличении микроскопа.

2. Переведите настройки микроскопа на большое увеличение и снова рассмотрите клетки организмов. Сделайте соответствующие рисунки.

Рисунок 2. Схема строения животной клетки.
Рисунок 2. Схема строения животной клетки.
Рисунок 3. Схема строения растительной клетки.
Рисунок 3. Схема строения растительной клетки.
Рисунок 4. Схема строения бактериальной клетки.
Рисунок 4. Схема строения бактериальной клетки.

3. Сделайте вывод на основе проведённого исследования.

При малом увеличении микроскопа мы можем рассмотреть только внешний вид клетки. Определит все структуры, входящие в состав клетки, можно только при большом увеличении микроскопа. В состав клетки входят цитоплазматическая мембрана, цитоплазма и органоиды - ядро, вакуоли, комплекс Гольджи, лизосомы, хлоропласты (в растительных клетках).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться