Номер 6, страница 93, часть 2 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый с ракушкой

ISBN: 978-5-09-112458-3

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Глава 9. Строение и функции организмов. Параграф 41. Раздражимость и регуляция у организмов. Проверьте себя - номер 6, страница 93.

№6 (с. 93)
Условие. №6 (с. 93)
скриншот условия
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 93, номер 6, Условие

6. Расскажите, как происходило эволюционное усложнение строения нервной системы у животных.

Решение. №6 (с. 93)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 93, номер 6, Решение
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 93, номер 6, Решение (продолжение 2)
Решение2. №6 (с. 93)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 93, номер 6, Решение2
Решение 3. №6 (с. 93)

6. Эволюционное усложнение строения нервной системы у животных происходило поэтапно, от простейших форм к наиболее развитым:

Отсутствие нервной системы: У простейших и некоторых примитивных многоклеточных, например губок, нервная система отсутствует. Реакции организма на раздражители происходят на клеточном уровне.

Диффузная (сетчатая) нервная система: Характерна для кишечнополостных, таких как гидры и медузы. Нервные клетки равномерно рассеяны по всему телу и образуют сеть. Возбуждение распространяется по этой сети во всех направлениях, без выраженного центра или направления.

Ганглионарная (узловая) нервная система: Этот тип нервной системы появляется у двусторонне-симметричных животных и характеризуется скоплением нервных клеток в узлы (ганглии).

Лестничная (ортогональная) нервная система: Обнаруживается у плоских червей. Включает парные головные нервные узлы и два продольных нервных ствола, соединенных поперечными перемычками. Это является первым шагом к централизации нервной системы (цефализации).

Брюшная нервная цепочка: Присутствует у кольчатых червей и членистоногих. Состоит из головного мозга (парные надглоточные ганглии) и сегментарно расположенной брюшной нервной цепочки, образованной нервными узлами. Это обеспечивает более сложную координацию и специализированные реакции.

Трубчатая (центральная) нервная система: Этот наиболее развитый тип нервной системы свойственен хордовым животным. Она представляет собой полую нервную трубку, расположенную на спинной стороне тела.

Дальнейшее усложнение у позвоночных: У рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих происходит прогрессивное развитие головного мозга. Увеличивается его объем, происходит дифференциация отделов, отвечающих за различные функции – от координации движений и обработки сенсорной информации до сложных форм поведения, обучения, памяти и мышления, особенно за счет значительного развития коры больших полушарий у высших млекопитающих.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 93 для 2-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №6 (с. 93), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.