Подумайте, страница 160, часть 2 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый с ракушкой

ISBN: 978-5-09-112458-3

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Глава 12. Закономерности наследственности. Параграф 50. Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание. Проверьте себя - страница 160.

Подумайте (с. 160)
Условие. Подумайте (с. 160)
скриншот условия
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 160, Условие

ПОДУМАЙТЕ

Почему закономерности, открытые Г. Менделем в 1865 г., получили достойную оценку научного сообщества только в 1900 г.?

Решение. Подумайте (с. 160)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 160, Решение
Решение2. Подумайте (с. 160)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 160, Решение2
Решение 3. Подумайте (с. 160)

Закономерности, открытые Г. Менделем в 1865 г., получили достойную оценку научного сообщества только в 1900 г. по нескольким причинам.

Во-первых, работа Менделя значительно опережала свое время. Он использовал статистический и математический подход к изучению наследственности, что было нехарактерно для биологии того периода и сложно для восприятия современниками. Во-вторых, отсутствовало понимание клеточных механизмов, таких как хромосомы и мейоз, которые могли бы объяснить материальную основу его «факторов наследственности».

Кроме того, результаты исследований были опубликованы в малоизвестном местном научном журнале («Труды Общества естествоиспытателей Брюнна»), что сильно ограничило их распространение и доступность для широкого научного сообщества. В то время внимание биологов было сосредоточено на эволюционной теории Дарвина и концепции смешивающегося наследования, в то время как идеи Менделя о дискретных единицах наследственности не вписывались в эту парадигму.

В результате, его открытия оставались практически незамеченными и нецитируемыми в течение десятилетий. Только к 1900 году, когда цитология и генетика значительно развились, и три независимых исследователя – Хуго де Фриз, Карл Корренс и Эрих фон Чермак – заново открыли те же закономерности, научное сообщество было готово признать и оценить фундаментальное значение работы Менделя.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения Подумайте расположенного на странице 160 для 2-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Подумайте (с. 160), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.