Номер 1, страница 260, часть 2 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Часть: 2
Цвет обложки: коричневый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-112458-3
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 16. Биотехнология и синтетическая биология. Параграф 64. Биотехнология как наука и отрасль производства. Проверьте себя - номер 1, страница 260.
№1 (с. 260)
Условие. №1 (с. 260)
скриншот условия
1. Перечислите направления биотехнологии; цели и задачи, стоящие перед биотехнологией.
Решение. №1 (с. 260)
Решение2. №1 (с. 260)
Решение 3. №1 (с. 260)
1. Направления биотехнологии:
Красная биотехнология (медицинская): разработка лекарств, вакцин, диагностических систем, генная терапия.
Зеленая биотехнология (сельскохозяйственная): создание трансгенных растений и животных, повышение урожайности, устойчивость к болезням и вредителям, улучшение питательных свойств.
Белая биотехнология (промышленная): производство биохимических веществ (ферменты, аминокислоты, витамины), биотоплива, биопластиков, биоразлагаемых материалов.
Серая биотехнология (экологическая): биоремедиация, очистка сточных вод, переработка отходов, борьба с загрязнением окружающей среды.
Синяя биотехнология (морская/акватическая): использование морских организмов для получения новых веществ, биотоплива, аквакультура.
Желтая биотехнология (пищевая): улучшение качества продуктов питания, производство пищевых добавок, ферментация.
Коричневая биотехнология: разработка биотехнологий для пустынных и засушливых регионов.
Фиолетовая биотехнология: защита интеллектуальной собственности, этические и правовые аспекты.
Золотая биотехнология: биоинформатика и нанобиотехнология.
Цели биотехнологии:
1. Улучшение здоровья человека: разработка новых методов диагностики, лечения и профилактики заболеваний.
2. Повышение продуктивности сельского хозяйства: создание устойчивых и высокоурожайных культур, улучшение животноводства.
3. Обеспечение продовольственной безопасности: производство более качественных и безопасных продуктов питания.
4. Защита окружающей среды: разработка методов очистки и восстановления загрязненных экосистем, утилизация отходов.
5. Разработка новых источников энергии и материалов: создание биотоплива, биоразлагаемых материалов, биопластиков.
Задачи биотехнологии:
1. Генная инженерия: модификация геномов организмов для придания им желаемых свойств.
2. Клеточная инженерия: культивирование клеток и тканей для получения биологически активных веществ или создания искусственных органов.
3. Микробиологический синтез: использование микроорганизмов для производства ценных веществ (антибиотики, ферменты, гормоны).
4. Биосенсоры и биочипы: разработка устройств для быстрого и точного анализа биологических объектов и процессов.
5. Биоремедиация: применение живых организмов для очистки окружающей среды от загрязнителей.
6. Разработка вакцин и терапевтических белков: создание эффективных средств для борьбы с инфекционными и неинфекционными заболеваниями.
7. Развитие аквакультуры: повышение продуктивности водных биоресурсов.
8. Биоинформатика: анализ и интерпретация больших объемов биологических данных.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 260 для 2-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №1 (с. 260), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.