Номер 1, страница 260, часть 2 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый с ракушкой

ISBN: 978-5-09-112458-3

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Глава 16. Биотехнология и синтетическая биология. Параграф 64. Биотехнология как наука и отрасль производства. Проверьте себя - номер 1, страница 260.

№1 (с. 260)
Условие. №1 (с. 260)
скриншот условия
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 260, номер 1, Условие

1. Перечислите направления биотехнологии; цели и задачи, стоящие перед биотехнологией.

Решение. №1 (с. 260)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 260, номер 1, Решение
Решение2. №1 (с. 260)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 260, номер 1, Решение2
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 260, номер 1, Решение2 (продолжение 2)
Решение 3. №1 (с. 260)

1. Направления биотехнологии:

Красная биотехнология (медицинская): разработка лекарств, вакцин, диагностических систем, генная терапия.

Зеленая биотехнология (сельскохозяйственная): создание трансгенных растений и животных, повышение урожайности, устойчивость к болезням и вредителям, улучшение питательных свойств.

Белая биотехнология (промышленная): производство биохимических веществ (ферменты, аминокислоты, витамины), биотоплива, биопластиков, биоразлагаемых материалов.

Серая биотехнология (экологическая): биоремедиация, очистка сточных вод, переработка отходов, борьба с загрязнением окружающей среды.

Синяя биотехнология (морская/акватическая): использование морских организмов для получения новых веществ, биотоплива, аквакультура.

Желтая биотехнология (пищевая): улучшение качества продуктов питания, производство пищевых добавок, ферментация.

Коричневая биотехнология: разработка биотехнологий для пустынных и засушливых регионов.

Фиолетовая биотехнология: защита интеллектуальной собственности, этические и правовые аспекты.

Золотая биотехнология: биоинформатика и нанобиотехнология.

Цели биотехнологии:

1. Улучшение здоровья человека: разработка новых методов диагностики, лечения и профилактики заболеваний.

2. Повышение продуктивности сельского хозяйства: создание устойчивых и высокоурожайных культур, улучшение животноводства.

3. Обеспечение продовольственной безопасности: производство более качественных и безопасных продуктов питания.

4. Защита окружающей среды: разработка методов очистки и восстановления загрязненных экосистем, утилизация отходов.

5. Разработка новых источников энергии и материалов: создание биотоплива, биоразлагаемых материалов, биопластиков.

Задачи биотехнологии:

1. Генная инженерия: модификация геномов организмов для придания им желаемых свойств.

2. Клеточная инженерия: культивирование клеток и тканей для получения биологически активных веществ или создания искусственных органов.

3. Микробиологический синтез: использование микроорганизмов для производства ценных веществ (антибиотики, ферменты, гормоны).

4. Биосенсоры и биочипы: разработка устройств для быстрого и точного анализа биологических объектов и процессов.

5. Биоремедиация: применение живых организмов для очистки окружающей среды от загрязнителей.

6. Разработка вакцин и терапевтических белков: создание эффективных средств для борьбы с инфекционными и неинфекционными заболеваниями.

7. Развитие аквакультуры: повышение продуктивности водных биоресурсов.

8. Биоинформатика: анализ и интерпретация больших объемов биологических данных.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 260 для 2-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №1 (с. 260), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.