Номер 7, страница 167 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Афанасьева, Михеева

Unit 4. In harmony with the world. Step 1 - номер 7, страница 167.

Условие.

7 A. Derive participle I and participle II from the following verbs.

1) acquire

2) attend

3) avoid

4) conquer

5) deserve

6) encourage

7) increase

8) inherit

9) involve

10) knit

11) poison

12) praise

13) predict

14) raise

15) recycle

16) reject

17) rescue

18) solve

19) spill

20) treat

B. Use participle I or participle II of the verbs in brackets to complete the sentences.

1) A dog (treat) badly can hardly be kind to people.

2) In the picture you can see a woman (knit) something that looks like a warm sweater.

3) The (increase) population of this country mostly lives in big cities.

4) The water of a river (poison) by industrial waste cannot be a home for plants and animals.

5) All the people (attend) the show were struck by the high level of performance.

6) We hope that the new generation (inherit) this world from us will be able to make it a better and a safer place.

7) All the people (involve) in the project contributed to its success.

8) The land (conquer) by Romans was not like their own warm and sunny country.

9) There are people (solve) problems and people who prefer their problems to be (solve) by others.

10) More goods should be produced from (recycle) paper: it may help to save our forests.

Решение.

Решение 2.

А. Образуйте причастие I и причастие II от следующих глаголов.

B. Используйте причастие I или причастие II глаголов в скобках, чтобы дополнить предложения.

Ответ:

A.

	Verb / Глагол	Participle I / Причастие I	Participle II / Причастие II
1)	acquire / приобретать	acquiring	acquired
2)	attend / посещать	attending	attended
3)	avoid / избегать	avoiding	avoided
4)	conquer / завоёвывать	conquering	conquered
5)	deserve / заслуживать	deserving	deserved
6)	encourage / поощрять	encouraging	encouraged
7)	increase / увеличивать	increasing	increased
8)	inherit / наследовать	inheriting	inherited
9)	involve / вовлекать	involving	involved
10)	knit / вязать	knitting	knitted / knit
11)	poison / отравлять	poisoning	poisoned
12)	praise / хвалить	praising	praised
13)	predict / предсказывать	predicting	predicted
14)	raise / поднимать	raising	raised
15)	recycle / перерабатывать	recycling	recycled
16)	reject / отвергать	rejecting	rejected
17)	rescue / спасать	rescuing	rescued
18)	solve / решать	solving	solved
19)	spill / проливать	spilling	spilt / spilled
20)	treat / обращаться (с кем-либо), лечить	treating	treated

B.

1) A dog treated badly can hardly be kind to people. / Собака, с которой плохо обращались, вряд ли может быть доброй к людям.

2) In the picture you can see a woman knitting something that looks like a warm sweater. / На картинке вы видите женщину, вяжущую что-то похожее на тёплый свитер.

3) The increasing population of this country mostly lives in big cities. / Растущее население этой страны в основном живёт в больших городах.

4) The water of a river poisoned by industrial waste cannot be a home for plants and animals. / Вода в реке, отравленная промышленными отходами, не может быть домом для растений и животных.

5) All the people attending the show were struck by the high level of performance. / Все люди, посетившие шоу, были поражены высоким уровнем выступления.

6) We hope that the new generation inheriting this world from us will be able to make it a better and a safer place. / Мы надеемся, что новое поколение, наследующее этот мир от нас, сможет сделать его лучше и безопаснее.

7) All the people involved in the project contributed to its success. / Все люди, вовлечённые в проект, внесли вклад в его успех.

8) The land conquered by Romans was not like their own warm and sunny country. / Земля, завоёванная римлянами, не была похожа на их собственную тёплую и солнечную страну.

9) There are people solving problems and people who prefer their problems to be solved by others. / Есть люди, решающие проблемы, и люди, которые предпочитают, чтобы их проблемы решались другими.

10) More goods should be produced from recycled paper: it may help to save our forests. / Больше товаров следует производить из переработанной бумаги: это может помочь спасти наши леса.