Номер 7, страница 20 - гдз по английскому языку 10 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули

Module 1 - Strong ties. 1e Writing Skills - номер 7, страница 20.

Условие.

Understanding rubrics

7 Find the key words in each of the rubrics, then say: who is going to read the letter/email; what type of letter/email it is; why you are writing it; how many main body paragraphs each letter/ email should have and what topics they should include.

A You have received an email from your English-speaking pen-friend, Ann, who writes:

I hope you enjoyed your birthday party. What did you do? Who was with you? What kind of gifts did you get? I'm going to New York next week. I just can't wait.

Write an email to Ann. In your email:

• answer her questions

• ask 3 questions about her trip to New York.

Write 100-140 words.

B You have received an email from your English-speaking pen-friend, George, who writes:

What's your best friend like? Why is he/she your best friend? What do you do together? I can't wait for the winter holidays! I've got lots of things planned.

Write an email to George. In your email:

• answer his questions

• ask 3 questions about his plans for the holidays.

Write 100-140 words.

C You have received a letter from your English-speaking pen-friend, Michelle, who writes:

My town's so quiet and boring! My friends and I would love to go out more, but there's nothing much to do. What should I do about this problem? Luckily, my friends and I are planning to visit the city near our town soon.

Write a letter to Michelle. In your letter:

• answer her questions

• ask 3 questions about her visit to the city.

Write 100-140 words.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Найдите ключевые слова в каждой из инструкций, затем скажите: кто будет читать письмо/электронное письмо; что это за тип письма/электронного письма; почему вы его пишете; сколько основных абзацев должно быть в каждом письме/электронном письме и какие темы они должны включать.

Ответ:

A

Who is going to read it: Ann, my English-speaking pen-friend. (Кто будет читать: Энн, моя англоговорящая подруга по переписке.)

What type of letter/email it is: It is an informal email. (Тип письма/email: Это неформальное электронное письмо.)

Why you are writing it: To answer Ann's questions about my birthday party and to ask her questions about her upcoming trip to New York. (Почему вы его пишете: Чтобы ответить на вопросы Энн о моём дне рождения и задать ей вопросы о её предстоящей поездке в Нью-Йорк.)

How many main body paragraphs: Two main body paragraphs. (Сколько основных абзацев: Два основных абзаца.)

What topics they should include: The first paragraph should be about my birthday party (what I did, who was with me, what gifts I got). The second paragraph should be about her trip to New York. (Какие темы должны включать: Первый абзац должен быть о моём дне рождения (что я делал, кто был со мной, какие подарки я получил). Второй абзац должен быть о её поездке в Нью-Йорк.)

B

Who is going to read it: George, my English-speaking pen-friend. (Кто будет читать: Джордж, мой англоговорящий друг по переписке.)

What type of letter/email it is: It is an informal email. (Тип письма/email: Это неформальное электронное письмо.)

Why you are writing it: To answer George's questions about my best friend and to ask him about his plans for the winter holidays. (Почему вы его пишете: Чтобы ответить на вопросы Джорджа о моём лучшем друге и спросить его о планах на зимние каникулы.)

How many main body paragraphs: Two main body paragraphs. (Сколько основных абзацев: Два основных абзаца.)

What topics they should include: The first paragraph should describe my best friend (what he/she is like, why he/she is my best friend, what we do together). The second paragraph should ask about his plans for the holidays. (Какие темы должны включать: Первый абзац должен описывать моего лучшего друга (какой он/она, почему он/она мой лучший друг, что мы делаем вместе). Второй абзац должен содержать вопросы о его планах на каникулы.)

C

Who is going to read it: Michelle, my English-speaking pen-friend. (Кто будет читать: Мишель, моя англоговорящая подруга по переписке.)

What type of letter/email it is: It is an informal letter. (Тип письма/email: Это неформальное письмо.)

Why you are writing it: To answer Michelle's questions by giving her some advice and to ask her about her upcoming visit to the city. (Почему вы его пишете: Чтобы ответить на вопросы Мишель, дав ей совет, и спросить её о предстоящем визите в город.)

How many main body paragraphs: Two main body paragraphs. (Сколько основных абзацев: Два основных абзаца.)

What topics they should include: The first paragraph should offer some advice on what she can do in her town. The second paragraph should ask about her plans to visit the nearby city. (Какие темы должны включать: Первый абзац должен содержать совет о том, что она может делать в своём городе. Второй абзац должен содержать вопросы о её планах посетить близлежащий город.)