gdz.top
Номер 4, страница 30 - гдз по английскому языку 10 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули
Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В.
Тип: Student's book (Учебник)
Серия: spotlight (английский в фокусе)
Издательство: Просвещение, Express Publishing
Год издания: 2019 - 2026
Цвет обложки: красный, белый с Тауэрским мостом
ISBN: 978-5-09-112197-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Module 2 - Living & Spending. 2b Listening & Speaking Skills - номер 4, страница 30.
№4 (с. 30)
Условие. №4 (с. 30)
Ex.4b,pp.30–31.mp3
Ex.4b,pp.30–31.mp3
Unit two B. Listening and Speaking Skills.
Exercise four B, page thirty.
Male Speaker: Hi, Suzy, where are you off to?
Suzy: Oh, I've got art class tonight. Fancy coming along?
Male Speaker: Me, art class? I don't think so.
Suzy: Not extreme enough for you, I suppose?
Male Speaker: That's right.
Male Speaker: By the way, how did the white water rafting go?
Suzy: Great. I've got a few bruises, but I just love it. It's such an amazing sport.
Male Speaker: And so what's next? Learning to fly a plane?
Suzy: No, but I'm going snowboarding this weekend.
Male Speaker: Oh, really? Where?
Suzy: You know, the ski center near my father's village. Why don't you come along? We'll have a great time.
Male Speaker: Me? No way! I'd rather swim with sharks than slide down a mountain on a piece of wood.
Suzy: Well, why not just come and watch, then?
Male Speaker: I suppose I could. I know. I'll bring my camera.
Suzy: Yeah, you might get some great action shots of me for your art class.
Male Speaker: Okay. Well, I'd better get going. I'll call you about it later.
Suzy: Okay, bye.
Ex.4b,pp.30–31.mp3
Unit two B. Listening and Speaking Skills.
Раздел два Б. Навыки аудирования и говорения.
Exercise four B, page thirty.
Упражнение четыре Б, страница тридцать.
Male Speaker: Hi, Suzy, where are you off to?
Привет, Сьюзи, куда ты направляешься?
Suzy: Oh, I've got art class tonight. Fancy coming along?
О, у меня сегодня вечером урок рисования. Хочешь пойти со мной?
Male Speaker: Me, art class? I don't think so.
Я, урок рисования? Не думаю.
Suzy: Not extreme enough for you, I suppose?
Недостаточно экстремально для тебя, полагаю?
Male Speaker: That's right.
Верно.
Male Speaker: By the way, how did the white water rafting go?
Кстати, как прошел рафтинг по бурной воде?
Suzy: Great. I've got a few bruises, but I just love it. It's such an amazing sport.
Отлично. У меня есть несколько синяков, но мне это просто нравится. Это такой потрясающий вид спорта.
Male Speaker: And so what's next? Learning to fly a plane?
И что дальше? Учиться летать на самолете?
Suzy: No, but I'm going snowboarding this weekend.
Нет, но я еду кататься на сноуборде в эти выходные.
Male Speaker: Oh, really? Where?
О, правда? Где?
Suzy: You know, the ski center near my father's village. Why don't you come along? We'll have a great time.
Знаешь, горнолыжный центр недалеко от деревни моего отца. Почему бы тебе не поехать с нами? Мы отлично проведем время.
Male Speaker: Me? No way! I'd rather swim with sharks than slide down a mountain on a piece of wood.
Я? Ни за что! Я лучше поплаваю с акулами, чем буду скатываться с горы на куске дерева.
Suzy: Well, why not just come and watch, then?
Ну, тогда почему бы просто не приехать и не посмотреть?
Male Speaker: I suppose I could. I know. I'll bring my camera.
Полагаю, мог бы. Я знаю. Я возьму свою камеру.
Suzy: Yeah, you might get some great action shots of me for your art class.
Да, ты мог бы сделать несколько отличных динамичных снимков меня для своего урока рисования.
Male Speaker: Okay. Well, I'd better get going. I'll call you about it later.
Хорошо. Ну, мне лучше идти. Я позвоню тебе по этому поводу позже.
Suzy: Okay, bye.
Хорошо, пока.
скриншот условия
Reading
4 a Sentences A to F are from a dialogue between two friends. What is the dialogue about?
A And so what's next ... learning to fly a plane?
B Oh really? Where?
C Oh I've got art class tonight. Fancy coming along?
D Me? No way! I'd rather swim with sharks than slide down a mountain on a piece of wood.
E By the way, how did the white-water rafting go?
F I suppose I could. I know – I'll bring my camera.
b Complete the dialogue with the sentences A-F. Listen and check, then read out the dialogue.
c Explain the words in bold in the dialogue. What hobbies do Jake and Suzy like?
Решение 1. №4 (с. 30)
скриншот решения
Упражнение 4, страница 30
а)Предложения A-F взяты из диалога между двумя друзьями. О чём этот диалог?
AИ так, что будет дальше... учиться летать на самолете?
ВВ самом деле? Где?
СОу, у меня занятие по искусству сегодня. Не хочешь прийти?
DЯ? Ни в коем случае! Я бы предпочел плавать с акулами, чем скатиться с горы на куске дерева.
ЕКстати, как прошел рафтинг?
FЯ предполагаю, что я смогу. Я знаю - я принесу свою камеру.
Ответ:
I think that the dialogue is about different activities teenagers do in their free time.
Я думаю, что диалог о разных активностях, которыми подростки занимаются в свободное время.
b)Завершите диалог предложениями А-F. Прослушайте и проверьте, затем прочитайте диалог.
Ответ:
Jake: Hi Suzy. Where are you off to? -
Привет, Сьюзи. Где ты была?
Suzy: 1) Oh I've got art class tonight. Fancy coming along? -
О, у меня было занятие по искусству сегодня. Не хочешь прийти?
Jake: Me? Art class? I don't think so. -
Я? На занятие по искусству? Я так не думаю.
Suzy: Not 'extreme' enough for you, I suppose! -
Недостаточно экстремально для тебя, я полагаю.
Jake: That's right. -
Верно
Suzy: 2) By the way, how did the white-water rafting go? -
Кстати, как прошел рафтинг?
Jake: Great. I've got a few bruises, but I just love it! It's such an amazing sport! -
Замечательно. У меня есть несколько синяков, но я просто обожаю его! Это такой удивительный вид спорта!
Suzy: 3) And so what's next ... learning to fly a plane? -
И так, что будет дальше... Учиться летать на самолете?
Jake: No, but I'm going snowboarding this weekend. -
Нет, но я собираюсь на сноуборд в эти выходные.
Suzy: 4) Oh really? Where? -
В самом деле? Куда?
Jake: You know, the ski centre near my father's village. Why don't you come along? We'll have a great time. -
Ты знаешь, лыжный центр возле деревни моего отца. Почему бы тебе не присоединиться? Мы бы отлично провели время.
Suzy: 5) Me? No way! I'd rather swim with sharks than slide down a mountain on a piece of wood. -
Я? Ни в коем случае! Я бы предпочла плавать с акулами, чем скатиться с горы на куске дерева.
Jake: Well, why not just come and watch then? -
Хорошо, почему бы просто не прийти и посмотреть тогда?
Suzy: 6) I suppose I could. I know - I'll bring my camera. -
Я полагаю, что смогу. Я знаю - я принесу свою камеру
Jake: Yeah. You might get some great action shots of me for your art class. -
Да. Ты можешь получить отличные снимки моих трюков для твоего художественного класса.
Suzy: OK. Well, I'd better get going. I'll call you about it later. -
Хорошо. Ну, я лучше пойду. Я позвоню тебе по этому поводу позже.
Jake: OK. Bye. -
Хорошо. Пока.
с)Объясните слова, выделенные жирным шрифтом, в диалоге. Какие увлечения у Джейка и Сьюзи?
Ответ:
bruises: injuries that look like purple marks on your body
(синяки: травмы, которые выглядят как фиолетовые пятна на теле)
come along: come with, as well
(прийти вместе: прийти с, вместе)
action shots: photos of something in motion
(снимки в действии: фото чего-то в движении)
Jake likes extreme sports such as white-water rafting and snowboarding. -
Джейк любит экстремальные виды спорта, такие как рафтинг и сноубординг.
Suzy likes going to art classes and taking photographs. -
Сьюзи любит ходить на занятия искусством и фотографировать.
Решение 2. №4 (с. 30)
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 30 к учебнику (Student's book) серии английский в фокусе, spotlight (спотлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №4 (с. 30), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Дули (Дженни), Михеева (Ирина Владимировна), Оби (Боб), Эванс (Вирджиния), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.