Номер 3, страница 52 - гдз по английскому языку 10 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета

Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: spotlight (английский в фокусе)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: красный, белый с Тауэрским мостом

ISBN: 978-5-09-112197-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 3 - Schooldays & Work. 3d Literature - номер 3, страница 52.

№3 (с. 52)
Условие. №3 (с. 52)
К этому заданию есть аудио

Ex.3b,p.53.mp3

Ex.3b,p.53.mp3

Unit three D. Literature.

Exercise three B, page fifty-three.

The Darling.

She now had her own opinions, and at supper discussed with Sasha's parents, saying how difficult the studies had become for the children at the school. But after all, she felt a classical education was better than a commercial course. Because when you graduated from school, then the road was open to you for any career at all.

If you chose to, you could become a doctor, or if you wanted to, you could become an engineer.

Sasha started at the school. His mother left on a visit to her sister in Kharkov and never came back.

As his father was away every day inspecting cattle and was sometimes gone for up to three whole days at a time, it seemed to Alyonka that Sasha was completely abandoned, was treated as if he were quite superfluous and must be dying of hunger.

So she transferred him into her part of the house and fixed up a little room for him there. Every morning Alyonka would come into his room and find him sound asleep with his hand tucked under his cheek, so quiet that he seemed not to be breathing.

What a shame to have to wake him.

She thought.

Sashenka.

She said sorrowfully.

Get up, darling, it's time to go to school.

He got up, dressed, said his prayers, then sat down to breakfast. He drank three glasses of tea, ate two large cracknels and half a buttered roll. The sleep was not yet out of him, so he was a little cross.

You don't know your fables as you should, Sashenka.

Said Alyonka, looking at him as though he was departing on a long journey.

What a lot of trouble you are. You must try hard and learn, dear, and mind your teachers.

Oh, leave me alone, please.

Said Sasha.

Then he went down the street to the school, a little fellow wearing a large cap and carrying a satchel on his back.

Alyonka followed noiselessly.

Sashenka.

She called.

He looked around and she shot a date or a caramel into his hand.

When he reached the street of the school, he turned around, ashamed of being followed by a tall, stout woman and said:

You had better go home, aunt. I can go the rest of the way myself.

She stopped and stared at him until he had disappeared through the school entrance.

Oh, how she loved him.

Not one of her other ties had been so deep. Never before had she given herself so completely and so cheerfully as now.

Her maternal instincts were all aroused. For this boy was not hers, for the dimples in his cheeks and for his big cap, she would have given her life and given it with tears of joy.

Why?

Ah, indeed, why?

When she had seen Sasha off to school, she returned home quietly, content, peaceful and overflowing with love. Her face, which had grown younger in the last six months, smiled and beamed.

People who met her were pleased as they looked at her.

How are you, Olga Semyonovna, darling? How are you getting on, darling?

The school courses are very difficult nowadays.

She told people at the market.

It's no joke. Yesterday, the first class had a fable to learn by heart. A Latin translation and a problem. How's a little fellow to do all that?

And she spoke of the teacher and the lessons and the textbooks, repeating exactly what Sasha said about them.

At three o'clock they had dinner. In the evening they did his homework together. Both crying at how difficult it was.

When she put him to bed, she stayed a long time making the sign of the cross over him, muttering a prayer.

And when she lay in bed, she dreamed of a far away, misty future, when Sasha would finish his studies and become a doctor or an engineer. Have a large house of his own with horses and a carriage, marry and have children. She would fall asleep, still thinking of the same things, and tears would roll down her cheeks from her closed eyes. And the black cat would lie at her side purring.

Ex.3b,p.53.mp3

Раздел третий D. Литература.

Упражнение три В, страница пятьдесят три.

Душечка.

Теперь у неё были свои мнения, и за ужином она обсуждала с родителями Саши, как трудно стало детям учиться в школе. Но в конце концов, она считала, что классическое образование лучше коммерческого курса. Потому что, когда окончишь школу, перед тобой открывается дорога к любой карьере.

Если бы ты захотел, ты мог бы стать доктором, или, если бы ты захотел, ты мог бы стать инженером.

Саша начал ходить в школу. Его мать уехала навестить свою сестру в Харьков и больше не вернулась.

Так как его отец каждый день отлучался осматривать скот и иногда отсутствовал до трёх целых дней подряд, Алёнке казалось, что Саша был совершенно заброшен, с ним обращались так, будто он был совершенно лишним и должен был умирать от голода.

Поэтому она перевела его в свою часть дома и устроила там для него маленькую комнатку. Каждое утро Алёнка заходила к нему в комнату и находила его крепко спящим, с рукой, подложенной под щеку, таким тихим, что, казалось, он не дышал.

Как жалко будить его.

Подумала она.

Сашенька.

Сказала она печально.

Вставай, миленький, пора в школу.

Он встал, оделся, помолился, затем сел завтракать. Выпил три стакана чая, съел два больших кренделя и половину булочки с маслом. Сон ещё не вышел из него, поэтому он был немного раздражен.

Ты не знаешь своих басен, как следует, Сашенька.

Сказала Алёнка, глядя на него так, словно он отправлялся в далёкое путешествие.

Сколько с тобой хлопот. Ты должен стараться и учиться, дорогой, и слушаться учителей.

О, оставьте меня в покое, пожалуйста.

Сказал Саша.

Затем он пошёл по улице в школу, маленький человечек в большой фуражке, с ранцем за спиной.

Алёнка бесшумно последовала за ним.

Сашенька.

Позвала она.

Он оглянулся, и она метнула ему в руку финик или карамельку.

Когда он дошёл до улицы, где была школа, он оглянулся, стыдясь, что за ним идёт высокая, полная женщина, и сказал:

Вам бы лучше домой идти, тётя. Остальной путь я сам дойду.

Она остановилась и смотрела на него, пока он не скрылся в школьном входе.

О, как она его любила.

Ни одна из её других привязанностей не была такой глубокой. Никогда прежде она не отдавала себя так полно и так радостно, как теперь.

Все её материнские инстинкты были пробуждены. Ради этого мальчика, который не был её, ради ямочек на его щеках и ради его большой фуражки она отдала бы свою жизнь, и отдала бы её со слезами радости.

Почему?

Ах, в самом деле, почему?

Проводив Сашу в школу, она возвращалась домой тихо, довольная, умиротворённая и переполненная любовью. Её лицо, которое помолодело за последние полгода, улыбалось и сияло.

Люди, встречавшие её, радовались, глядя на неё.

Как вы, Ольга Семёновна, душечка? Как поживаете, душечка?

Школьные курсы очень трудны в наши дни.

Говорила она людям на рынке.

Это не шутки. Вчера первому классу нужно было выучить басню наизусть. Латинский перевод и задача. Как это всё сделать маленькому человечку?

И она говорила об учителе, об уроках и учебниках, повторяя в точности то, что Саша говорил о них.

В три часа они обедали. Вечером они вместе делали его домашнее задание. Оба плакали от того, как это было трудно.

Когда она укладывала его спать, она долго стояла над ним, осеняя крестным знамением, бормоча молитву.

И когда она лежала в постели, ей снилось далёкое, туманное будущее, когда Саша закончит учёбу и станет доктором или инженером. Будет иметь свой большой дом с лошадьми и каретой, женится и заведёт детей. Она засыпала, всё ещё думая о том же, и слёзы катились по её щекам из закрытых глаз. А чёрный кот лежал рядом с ней, мурлыча.

скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 52, номер 3, Условие
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 52, номер 3, Условие (продолжение 2)

3 a Read the extract and fill in the gaps (A-F) with the parts of the sentences marked by numbers 1-7. One part is extra.

1 repeating exactly what Sasha said about them.

2 she returned home quietly, content, peaceful and overflowing with love.

3 and carrying a satchel3 on his back.

4 where he walked in the same manner, every day.

5 and never came back.

6 she stayed a long time making the sign of the cross over him, muttering a prayer.

7 looking at him as though he was departing on a long journey.

b Listen and check.

Решение 1. №3 (с. 52)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 52, номер 3, Решение 1

Упражнение 3, страница 52

а) Прочитайте отрывок. Семь предложений были удалены. Соотнесите каждое предложение (1-7) в соответствующий промежуток (A-F). Одно предложение лишнее.

1 Повторяет то, что Саша сказал о них.

2 Она вернулась домой тихо, довольная, мирная и переполненная любовью.

3 и с сумкой за спиной

4 где он ходил одинаково, каждый день

5 и никогда не возвращался

6 она долго стояла, крестя его, бормоча молитву

7 глядя на него, как будто он отправляется в долгое путешествие

Ответ:

A - 5

B - 7

C - 3

D - 2

E - 1

F - 6

b) Послушайте и проверьте

Ответ не требуется.

Решение 2. №3 (с. 52)
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 52, номер 3, Решение 2
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 52, номер 3, Решение 2 (продолжение 2)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 52 к учебнику (Student's book) серии английский в фокусе, spotlight (спотлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 52), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Дули (Дженни), Михеева (Ирина Владимировна), Оби (Боб), Эванс (Вирджиния), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.