номер 4, страница 19 - гдз по английскому языку 10 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: starlight (звёздный английский)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-112205-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 1. Sports & Entertainment. Unit 1.7. Listening skills - номер 4, страница 19.

№4 (с. 19)
Условие. №4 (с. 19)
К этому заданию есть аудио
скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 4, Условие Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 4, Условие (продолжение 2)

4 RNE You will hear an interview. In tasks 1-7 choose number 1, 2 or 3. You will hear the recording twice.

1 The speaker joined the drama club because

1 he had always enjoyed being a performer.

2 he wasn't interested in the other clubs.

3 he had a lot of confidence in himself.

Listening Skills

theatre

jugglers stage footlights ring tricks acting aisle stunts stalls audience acrobats clowns play boo applause dancers orchestra trapeze disappear performers curtain

circus

magician's performance

2 What is the speaker's main point about his time at drama school?

1 He had to learn every aspect of theatre work.

2 He didn't like how competitive it was.

3 He often got the best roles in productions.

3 When the speaker left drama school,

1 he didn't have very much money to live on.

2 he found a theatrical agent immediately.

3 he found it difficult getting auditions.

4 Why does the speaker mention the Royal Shakespeare Company?

1 to show what a lucky turn his career took.

2 to show how talented he is.

3 to show how hard it was for him to find work.

5 When talking about the roles he plays, the speaker points out that

1 he prefers to play character parts.

2 he needs to work well with the other actors.

3 he only enjoys playing comedy roles.

6 What irritates the speaker about his job is that

1 it prevents him from having a proper family life.

2 some of the people he works with are temperamental.

3 his work takes him away from home for long periods of time.

7 The speaker would like to do some directing because

1 he believes he has the necessary capabilities.

2 he has become bored with acting.

3 he has been offered a project by a theatre producers.

Решение 1. №4 (с. 19)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 4, Решение 1 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 4, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 4, Решение 1 (продолжение 3) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 4, Решение 1 (продолжение 4)

Упражнение 4, страница 19

RNE Вы услышите интервью. В заданиях 1-7 выберите номер 1, 2 или 3. Вы услышите запись дважды.

Аудио:

Interviewer: With us in the studio today is David Mills, the well-known theatrical actor. David, what got you interested in acting?
Сегодня с нами в студии Дэвид Миллс, известный театральный актер. Дэвид, что заставило вас заинтересоваться актерским мастерством?

David: There were quite a few activity clubs at secondary school; clubs for sport, art, photography and drama. I wasn't very athletic or arty, so I decided to join the drama club. I was also a bit shy and I thought it would help me to build up some self-confidence. We put on performances at the end of every term and it was during them that I discovered that I really loved acting.
В средней школе было довольно много кружков: спортивные, художественные, фотографические и драматические. Я не был ни спортивным, ни творческим, поэтому решил записаться в драматический кружок. Я также был немного застенчив и подумал, что это поможет мне обрести уверенность в себе. Мы ставили спектакли в конце каждого семестра, и именно во время них я обнаружил, что мне действительно нравится актерская игра.

Interviewer: So what happened when you left school?
А что случилось, когда вы закончили школу?

David: Well, I was very lucky... I managed to get a place at a really good drama school. It was a three-year course and there was so much to learn. We did dance lessons, singing and acting lessons as well as learning about stage management and directing theatre. We all competed for parts in the plays we produced. Everyone wanted the starring role and no one wanted the smaller parts but that just trained us for life in the real world of theatre!
Ну, мне очень повезло... Мне удалось получить место в очень хорошей театральной школе. Это был трехлетний курс, и там нужно было многому научиться. Мы занимались танцами, пением и актерским мастерством, а также изучали управление сценой и режиссуру театра. Мы все соревновались за роли в спектаклях, которые мы ставили. Все хотели играть главные роли, и никто не хотел играть маленькие роли но это только подготовило нас к жизни в реальном мире театра!

Interviewer: Was it easy to become a professional actor after you left drama school?
Легко ли было стать профессиональным актером после окончания театральной школы?

David: I wish! In fact, it took me some time. When I started out, I did lots of part-time jobs to give me some spare time to audition for parts. But that meant earning less money to pay for my rent and buy food. I was poor for the first year of two, but in the end I started getting small parts and I also managed to get an agent.
Если бы! В действительности, это заняло у меня некоторое время. Когда я начинал, я часто работал на полставки, чтобы иметь немного свободного времени для прослушивания на роли. Но это означало, что я зарабатывал меньше денег, чтобы платить за квартиру и покупать еду. Первые год-два я был беден, но в конце концов я начал получать небольшие роли, а еще мне удалось найти агента.

Interviewer: So when did you first taste success?
Когда же вы впервые почувствовали вкус успеха?

David: I'd been touring around Britain with a small theatre company. One day, quite by chance, one of the directors from the Royal Shakespeare Company saw me in a performance. He liked the show and just happened to have a vacancy in his company for one season. That offer opened the doors of opportunity to lots of others and I've never been out of work since. Not all actors, even really talented ones, manage to be employed all the time, so I'm very fortunate.
Я гастролировал по Великобритании с небольшой театральной труппой. Однажды, совершенно случайно, один из директоров Королевской шекспировской компании увидел меня в спектакле. Ему понравился спектакль, и оказалось, что в его труппе есть вакансия на один сезон. Это предложение открыло двери для многих других возможностей, и с тех пор я никогда не оставался без работы. Не всем актерам, даже очень талантливым, удается постоянно иметь работу, так что мне очень повезло.

Interviewer: What kinds of roles do you like playing most?
Какие роли вам нравится играть больше всего?

David: That depends. You may get a brilliant role but then you find you can't get on at all with the other actors and that makes for a very disappointing experience. Having said that, I suppose that, like many character actors, the kinds of parts I really have fun doing are comedy roles or getting to play the villain. They are the kind of roles you can play around with a lot.
Это зависит от обстоятельств. Можно получить прекрасную роль, но потом обнаружить, что не можешь найти общий язык с другими актерами, и это очень разочаровывает. Но я полагаю, что, как и многие характерные актеры, я получаю удовольствие от комедийных ролей или от ролей злодеев. Это те роли, с которыми можно много экспериментировать.

Interviewer: And is there anything you don't like about your job?
А есть ли что-то, что вам не нравится в вашей работе?

David: Working hours are long and unsociable. You may spend months away from home on tour, which makes it difficult to have a stable family life. But I don't really mind that. What gets on my nerves is working with actors who are badly behaved or moody. That's really unacceptable.
Рабочие часы очень длинные и непостоянные. Ты можешь месяцами не бывать дома во время гастролей, что затрудняет стабильную семейную жизнь. Но мне это не мешает. Что действует мне на нервы, так это работа с актерами, которые плохо себя ведут или угрюмы. Это действительно неприемлемо.

Interviewer: Finally, David, what are your plans for the future?
Наконец, Дэвид, каковы ваши планы на будущее?

David: I've been acting for nearly thirty years now and with all that experience, I'd like to branch out and try my hand at directing. I have a fantastic idea for a show and I've already cast the actors I want to play in it. All I need now is to get a producer interested in funding the project.
Я играю уже почти тридцать лет и, имея такой опыт, хотел бы развиваться и попробовать себя в качестве режиссера. У меня есть фантастическая идея для шоу, и я уже выбрал актеров, которых хочу в нем задействовать. Все, что мне сейчас нужно, это найти продюсера, заинтересованного в финансировании проекта.

Ответ:

1. Говорящий записался в драматический кружок, потому что:

1 ему всегда нравилось быть артистом.

2 другие кружки ему были неинтересны.

3 он был очень уверен в себе.

2. Что рассказывает говорящий о своем пребывании в театральной школе?

1 Он должен был изучить все аспекты театральной работы.

2 Ему не нравилось, насколько велико было соперничество.

3 Он часто получал лучшие роли в спектаклях.

3. Когда говорящий закончил театральную школу, у него не было много денег на жизнь.

1 у него не было много денег на жизнь.

2 он сразу же нашел театрального агента.

3 ему было трудно пройти прослушивание.

4. Почему говорящий упоминает Королевскую шекспировскую компанию?

1 Чтобы показать, какой удачный поворот сделала его карьера.

2 Чтобы показать, насколько он талантлив.

3 Чтобы показать, как трудно ему было найти работу.

5. Говоря о ролях, которые он играет, говорящий отмечает, что ему нужно хорошо работать с другими актерами.

1 он предпочитает играть характерные роли.

2 ему нужно хорошо работать с другими актерами.

3 ему нравится играть только комедийные роли.

6. Что раздражает говорящего в его работе, так это то, что некоторые люди, с которыми он работает, темпераментны.

1 она мешает ему вести нормальную семейную жизнь.

2 некоторые люди, с которыми он работает, темпераментны.

3 его работа отрывает от дома на длительные периоды времени.

7. Говорящий хотел бы заняться режиссурой, так как он считает, что у него есть необходимые для этого способности.

1 он считает, что у него есть необходимые для этого способности.

2 ему наскучила актерская работа.

3 ему предложили проект театральные продюсеры.

Решение 2. №4 (с. 19)
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 4, Решение 2

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 19 к учебнику (Student's book) серии звёздный английский, starlight (старлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №4 (с. 19), авторов: Баранова (Ксения Михайловна), Дули (Дженни), Копылова (Виктория Викторовна), Мильруд (Радислав Петрович), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.