Номер 3, страница 86 - гдз по английскому языку 10 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

Module 3. Travel Time. Unit 3.10. Writing: narrative/descriptive letters/emails - номер 3, страница 86.

Условие.

3 Read the rubrics (1-4) and answer these questions for each task.

1 Who are you?

2 Who is going to read your letter?

3 What style should it be in?

4 What information should you include?

5 What techniques can you use: descriptive, narrative or both? Give examples.

1 Last summer you worked at a local tourist attraction. You enjoyed the experience and want to tell your English pen-friend about it. Write an email to your pen-friend, describing the work you did at the tourist attraction and explaining why you enjoyed it (120-180 words).

2 You have just returned from a summer sports camp where unfortunately you left behind a favourite item of clothing. Write a letter to the camp director, explaining what the item is, what it looks like and where you think you might have left it. Ask her if she can send the item to you if she finds it (120-180 words).

3 RNE You have received a letter from your English-speaking pen-friend, Max, who writes:

... I'm thinking of going on a student exchange programme that my school is organising this summer and I know you've done something similar. What was your host family like? What activities did you do? What did you enjoy most about the whole experience?

I'm helping to organise our class end-of-term school trip at the moment ...

Write a letter to Max.

In your letter

• answer his questions

• ask him 3 questions about the school trip

Write 100-140 words.

4 RNE You have received a letter from your English-speaking pen-friend, Julie, who writes:

... Now that you've moved, I hope you're starting to settle in. What's your new flat like? Do you like the neighbourhood? Have you met any of your new neighbours yet?

I went on a camping trip last weekend and it was awful ...

Write a letter to Julie.

In your letter

• answer her questions

• ask her 3 questions about the camping trip

Write 100-140 words.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Прочитайте задания (1-4) и ответьте на эти вопросы для каждого задания.

Ответ:

Задание 1

1. Who are you? - A person who worked at a local tourist attraction last summer. (Кто ты? - Человек, который прошлым летом работал на местной туристической достопримечательности.)

2. Who is going to read your letter? - My English pen-friend. (Кто будет читать твое письмо? - Мой английский друг по переписке.)

3. What style should it be in? - Informal/friendly style. (В каком стиле оно должно быть? - В неформальном/дружеском стиле.)

4. What information should you include? - I should describe the work I did and explain why I enjoyed the experience. (Какую информацию ты должен включить? - Я должен описать работу, которую выполнял, и объяснить, почему мне понравился этот опыт.)

5. What techniques can you use: descriptive, narrative or both? Give examples. - Both. Narrative to tell about my duties, e.g., "Every day I showed tourists around..." and descriptive to describe the place, e.g., "It was a beautiful old castle with high towers." (Какие приемы ты можешь использовать: описательные, повествовательные или оба? Приведи примеры. - Оба. Повествовательный, чтобы рассказать о своих обязанностях, например: "Каждый день я показывал туристам окрестности..." и описательный, чтобы описать место, например: "Это был красивый старый замок с высокими башнями".)

Задание 2

1. Who are you? - A person who has just returned from a summer sports camp. (Кто ты? - Человек, который только что вернулся из летнего спортивного лагеря.)

2. Who is going to read your letter? - The camp director. (Кто будет читать твое письмо? - Директор лагеря.)

3. What style should it be in? - Formal or semi-formal style. (В каком стиле оно должно быть? - В официальном или полуофициальном стиле.)

4. What information should you include? - I should explain what I lost, describe it, say where I might have left it and ask to send it back to me. (Какую информацию ты должен включить? - Я должен объяснить, что я потерял, описать это, сказать, где я мог это оставить, и попросить прислать мне вещь обратно.)

5. What techniques can you use: descriptive, narrative or both? Give examples. - Mainly descriptive. I need to describe the lost item in detail, e.g., "It is a red T-shirt with a 'Nike' logo on it." (Какие приемы ты можешь использовать: описательные, повествовательные или оба? Приведи примеры. - В основном описательный. Мне нужно подробно описать потерянную вещь, например: "Это красная футболка с логотипом 'Nike' на ней".)

Задание 3

1. Who are you? - I am Max's pen-friend who has been on a student exchange programme. (Кто ты? - Я друг по переписке Макса, который был на программе по обмену студентами.)

2. Who is going to read your letter? - My pen-friend, Max. (Кто будет читать твое письмо? - Мой друг по переписке, Макс.)

3. What style should it be in? - Informal/friendly style. (В каком стиле оно должно быть? - В неформальном/дружеском стиле.)

4. What information should you include? - I should answer Max's questions about my experience and ask him 3 questions about his school trip. (Какую информацию ты должен включить? - Я должен ответить на вопросы Макса о моем опыте и задать ему 3 вопроса о его школьной поездке.)

5. What techniques can you use: descriptive, narrative or both? Give examples. - Both. Descriptive to describe my host family, e.g., "They were very kind people," and narrative to talk about activities, e.g., "We visited many museums and went to the cinema." (Какие приемы ты можешь использовать: описательные, повествовательные или оба? Приведи примеры. - Оба. Описательный, чтобы описать мою принимающую семью, например: "Они были очень добрыми людьми", и повествовательный, чтобы рассказать о мероприятиях, например: "Мы посетили много музеев и ходили в кино".)

Задание 4

1. Who are you? - I am Julie's pen-friend who has recently moved. (Кто ты? - Я друг по переписке Джули, который недавно переехал.)

2. Who is going to read your letter? - My pen-friend, Julie. (Кто будет читать твое письмо? - Мой друг по переписке, Джули.)

3. What style should it be in? - Informal/friendly style. (В каком стиле оно должно быть? - В неформальном/дружеском стиле.)

4. What information should you include? - I need to answer Julie's questions about my new flat and neighbours, and ask her 3 questions about her camping trip. (Какую информацию ты должен включить? - Мне нужно ответить на вопросы Джули о моей новой квартире и соседях, и задать ей 3 вопроса о ее походе.)

5. What techniques can you use: descriptive, narrative or both? Give examples. - Mainly descriptive. I will describe my new flat and the neighbourhood, e.g., "My new flat is on the third floor and it's very sunny. The neighbourhood is quiet and green." (Какие приемы ты можешь использовать: описательные, повествовательные или оба? Приведи примеры. - В основном описательный. Я буду описывать свою новую квартиру и район, например: "Моя новая квартира на третьем этаже, и она очень солнечная. Район тихий и зеленый".)