Номер G, страница 95 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Комарова, Ларионова

7. Making the grade. Writing: an essay - номер G, страница 95.

Условие.

Planning and writing

G Comment on the following statement.

Many young people go to university after leaving school. However, a number of school-leavers feel that university is not for them and choose not to go.

What is your opinion? Do you agree with this statement?

Write 200–250 words.

Unified State Exam Writing 40 → pp196, 197

Quick check!

Be sure to ...

► follow this plan:

▷ state the problem (paragraph 1)

▷ express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion (paragraph 2)

▷ express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion (paragraph 3)

▷ explain why you don’t agree with the opposing opinion (paragraph 4)

▷ make a conclusion restating your position (paragraph 5)

► use connectors

► use formal language

► write 200–250 words

Language chunks

The problem / issue of ... is / appears ...

It is a controversial / disputable question ...

One major advantage / disadvantage / drawback is ...

The downside of ... is ...

I personally believe / In my opinion, ...

In conclusion / summary, ...

All in all, ...

Writing database → p168

Решение.

Решение 2.

Многие молодые люди поступают в университет после окончания школы. Однако ряд выпускников школ считают, что университет не для них, и предпочитают туда не поступать. Каково ваше мнение? Согласны ли вы с этим утверждением? Напишите 200-250 слов.

Ответ:

The decision to pursue higher education immediately after school is a significant dilemma for many young people. While many opt for university, a considerable number of school-leavers feel that traditional academic study is simply not for them.

Вопрос о том, стоит ли получать высшее образование сразу после школы, является серьезной дилеммой для многих молодых людей. В то время как многие выбирают университет, значительная часть выпускников школ считает, что традиционное академическое обучение просто не для них.

I personally believe this statement is accurate. University education is not a universal solution; individuals must assess their aspirations. Some students thrive more in vocational training or direct employment, gaining practical experience. The financial strain of tuition fees also makes alternative career paths more attractive.

Я лично считаю, что это утверждение верно. Университетское образование не является универсальным решением; каждый должен оценивать свои стремления. Некоторые студенты лучше развиваются в профессиональном обучении или при прямом трудоустройстве, приобретая практический опыт. Финансовое бремя платы за обучение также делает альтернативные карьерные пути более привлекательными.

Conversely, it's often argued that a university degree is crucial for future success, opening up numerous career opportunities. Proponents emphasize that higher education provides a broad knowledge base, sharpens critical thinking, and builds a valuable professional network.

Напротив, часто утверждается, что университетский диплом имеет решающее значение для будущего успеха, открывая многочисленные карьерные возможности. Сторонники подчеркивают, что высшее образование обеспечивает широкую базу знаний, развивает критическое мышление и создает ценную профессиональную сеть.

However, I disagree that it is the sole route to success. Many successful individuals have achieved great things without traditional university qualifications. Skills gained through internships or self-learning can be equally valuable. Misaligned programs lead to demotivation and wasted time.

Однако я не согласен, что это единственный путь к успеху. Многие успешные люди достигли больших высот без традиционного университетского образования. Навыки, полученные через стажировки или самообучение, могут быть не менее ценными. Несоответствующие программы приводят к демотивации и пустой трате времени.

In conclusion, it is understandable that some school-leavers do not see university as their path. Diverse educational and career choices are essential. The decision should be guided by personal aptitude, passion, and future aspirations, not external pressures.

В заключение, вполне понятно, что некоторые выпускники школ не видят университет своим путем. Разнообразные образовательные и карьерные выборы крайне важны. Решение должно быть продиктовано личными способностями, страстью и будущими стремлениями, а не внешним давлением.