Номер 10, страница 92 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Вербицкая, Маккинли
Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., Каминс Карр Д., Парсонс Д., Миндрул О. С.
Тип: Student's book (Учебник)
Серия: forward
Издательство: Просвещение, Pearson Education Limited
Год издания: 2016 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, зелёный с автобусом
ISBN: 978-5-09-088093-0
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Unit 10. What do you mean?. Reading - номер 10, страница 92.
№10 (с. 92)
Условие. №10 (с. 92)
скриншот условия
10 In groups, discuss these questions.
1 The article says, 'people smile for all sorts of reasons.' Why do people smile, apart from when they're happy? Think of three other reasons.
2 Look at the examples of nonverbal communication in the box. Which do you think are
• conscious/unconscious?
• the most/least important?
• influenced by a person's culture?
hair (length, colour, style) clothes and accessories voice touch facial expression hand gestures (as shown in the photos)
3 How could an understanding of nonverbal communication be useful
• at school or work?
• with family and friends?
Решение. №10 (с. 92)
Решение 2. №10 (с. 92)
10. В группах обсудите эти вопросы.
1. В статье говорится: "люди улыбаются по самым разным причинам". Почему люди улыбаются, кроме тех случаев, когда они счастливы? Придумайте три другие причины.
2. Посмотрите на примеры невербального общения в рамке. Какие из них, по вашему мнению, являются:
- сознательными/бессознательными?
- наиболее/наименее важными?
- зависящими от культуры человека?
(волосы (длина, цвет, стиль), одежда и аксессуары, голос, прикосновения, выражение лица, жесты рук (как показано на фотографиях))
3. Как понимание невербального общения может быть полезным:
- в школе или на работе?
- с семьей и друзьями?
Ответ:
1. People might smile to be polite, to hide their true feelings like sadness or embarrassment, or when they are nervous.
Люди могут улыбаться из вежливости, чтобы скрыть свои истинные чувства, такие как грусть или смущение, или когда они нервничают.
2.
| Пример | Сознательное/Бессознательное | Важность | Влияние культуры |
|---|---|---|---|
| hair (волосы) | Mostly conscious. (В основном сознательное.) | Less important than facial expression. (Менее важно, чем выражение лица.) | Yes, very influenced. (Да, очень зависит.) |
| clothes and accessories (одежда и аксессуары) | Conscious. (Сознательное.) | Important, it shows how you want to present yourself. (Важно, это показывает, как ты хочешь себя представить.) | Yes, definitely. (Да, определенно.) |
| voice (голос) | Both. We can control our tone, but it also changes automatically with emotions. (И то, и другое. Мы можем контролировать тон, но он также автоматически меняется с эмоциями.) | Very important. (Очень важно.) | Yes, the speed and volume of speech can differ. (Да, скорость и громкость речи могут отличаться.) |
| touch (прикосновения) | Both. A handshake is conscious, but a pat on the back can be unconscious. (И то, и другое. Рукопожатие сознательно, а похлопывание по спине может быть бессознательным.) | Very important, but depends on the person and situation. (Очень важно, но зависит от человека и ситуации.) | Yes, hugely influenced. (Да, очень сильно зависит.) |
| facial expression (выражение лица) | Both. We can fake a smile, but real emotions often show. (И то, и другое. Мы можем изобразить улыбку, но настоящие эмоции часто проявляются.) | The most important, I think. (Я думаю, самое важное.) | Some expressions are universal, but some are not. (Некоторые выражения универсальны, а некоторые нет.) |
| hand gestures (жесты рук) | Not enough data to answer the question. (Для ответа на вопрос недостаточно данных.) | Not enough data to answer the question. (Для ответа на вопрос недостаточно данных.) | Not enough data to answer the question. (Для ответа на вопрос недостаточно данных.) |
3.
at school or work?
Understanding nonverbal communication can help you see if a teacher is happy with your work or if your classmates really understand what you're explaining. It's useful to know if your boss is serious or just joking by their tone.
Понимание невербального общения может помочь тебе увидеть, доволен ли учитель твоей работой, или действительно ли твои одноклассники понимают то, что ты объясняешь. Полезно знать по тону голоса, серьезен ли твой начальник или просто шутит.
with family and friends?
It helps you understand if your friend is actually upset even when they say "I'm fine." With family, you can guess what your parents are thinking just by looking at their faces, which can help you avoid trouble!
Это помогает понять, расстроен ли твой друг на самом деле, даже когда он говорит "Я в порядке". С семьей ты можешь угадать, о чем думают твои родители, просто посмотрев на их лица, что может помочь тебе избежать неприятностей!
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 92 к Учебник (Student's book) серии forward 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №10 (с. 92), авторов: Вербицкая (Мария Валерьевна), Маккинли (Стюарт ), Хастингс (Боб ), Каминс Карр (Джейн ), Парсонс (Дженнифер ), Миндрул (Ольга Сергеевна), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Pearson Education Limited.