Номер 4, страница 31, часть 1 - гдз по химии 10 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: синий

ISBN: Часть 1 978-601-07-1188-4 Часть 2 978-601-07-1189-1

Часть 1. Глава II. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Параграф 5. Валентность и валентные возможности атомов - номер 4, страница 31.

№4 (с. 31)
Условие. №4 (с. 31)
скриншот условия
Химия, 10 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 31, номер 4, Условие

4. Какими тремя факторами определяются валентные возможности атомов химических элементов?

Решение. №4 (с. 31)

Решение

Валентные возможности атомов, то есть их способность образовывать определенное число химических связей, определяются тремя основными факторами, связанными со строением их электронных оболочек.

  1. Число неспаренных электронов на внешнем энергетическом уровне в основном (невозбужденном) состоянии.

    Валентность, равная числу неспаренных электронов, является для атома минимальной (кроме атомов с полностью спаренными электронами, как у благородных газов). Химические связи образуются за счет спаривания этих электронов с электронами других атомов (обменный механизм). Например, у атома азота (N) электронная конфигурация внешнего уровня $2s^2 2p^3$. На $\text{p}$-подуровне находятся три неспаренных электрона, что определяет его типичную валентность, равную III, в таких соединениях, как аммиак ($NH_3$).

  2. Наличие свободных орбиталей и возможность перехода атома в возбужденное состояние.

    При получении дополнительной энергии атом может перейти в возбужденное состояние. При этом происходит распаривание электронных пар и переход одного из электронов на свободную орбиталь того же энергетического уровня. Это приводит к увеличению числа неспаренных электронов и, соответственно, к проявлению более высокой валентности. Например, атом серы (S) в основном состоянии имеет конфигурацию $3s^2 3p^4$ и два неспаренных электрона (валентность II). Однако, благодаря наличию свободных $\text{d}$-орбиталей на третьем уровне, он может переходить в возбужденные состояния:

    - Распаривание одной $\text{p}$-пары: $3s^2 3p^3 3d^1$. Появляется 4 неспаренных электрона (валентность IV, например, в $SO_2$).

    - Распаривание $\text{s}$-пары и $\text{p}$-пары: $3s^1 3p^3 3d^2$. Появляется 6 неспаренных электронов (валентность VI, например, в $SO_3$ или $SF_6$).

  3. Наличие неподеленных электронных пар на внешнем уровне.

    Атом может образовывать химические связи по донорно-акцепторному механизму. В этом случае атом, имеющий неподеленную электронную пару (донор), предоставляет ее атому, имеющему свободную орбиталь (акцептор), для образования общей электронной пары (ковалентной связи). Например, атом азота в молекуле аммиака ($NH_3$) имеет одну неподеленную электронную пару. Он может выступить донором этой пары для иона водорода ($H^+$), у которого есть вакантная $1s$-орбиталь, с образованием иона аммония ($NH_4^+$). В этом ионе азот образует четыре связи, то есть его валентность равна IV.

Ответ: Валентные возможности атомов химических элементов определяются: 1) числом неспаренных электронов на внешнем уровне в основном состоянии; 2) наличием свободных орбиталей и возможностью перехода в возбужденное состояние; 3) наличием неподеленных электронных пар на внешнем уровне, способных образовывать связи по донорно-акцепторному механизму.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 31 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №4 (с. 31), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.