429, страница 429 - гдз по Истории России 10 класс учебник Мединский, Торкунов

Переправа, переправа!
Берег правый, как стена...
Этой ночи след кровавый
В море вынесла волна. <...>
Переправа, переправа!
Пушки бьют в кромешной мгле.
Бой идёт святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.

Твардовский

Александр Трифонович

(1910–1971)

ны...», «Майор привёз мальчишку на лафете...», «Открытое письмо», «Если дорог тебе твой дом», поэма-баллада «Сын артиллериста» и др. Сотни тысяч раз было переписано на фронте знаменитое «Жди меня, и я вернусь...».

Вершиной военной поэзии стала поэма А. Твардовского «Василий Тёркин». Каждую новую главу печатали в газетах, издавали в виде отдельных брошюр. На передовой полюбился образ Тёркина — обыкновенного парня, который не унывал ни в какой ситуации, не боялся ни холода, ни вражеских танков, был способен пошутить и не робел перед начальством.

Суровая военная реальность была лучшей цензурой, она отметала халтуру, неискренность и фальшь. Созданные в тот период произведения литературы, музыки, живописи раскрывали и отражали главное — справедливый, Отечественный характер войны, утверждали право советского человека на беспощадную борьбу с захватчиками.

Суровая жизненность произведений культуры и искусства, созданных поколением фронтовиков, позволяет и сегодня воспринимать их как ценнейшие исторические свидетельства, сохраняющие и доносящие до нас правду о Великой Отечественной войне.

Перечислите характерные черты развития литературы в годы войны.

5 Разграбление культурных ценностей на оккупированных территориях. Главари Третьего рейха по-своему понимали значение культуры. Они подвергли уничтожению или опустошению национальные святыни и объекты культуры на оккупированной ими территории СССР. Среди них 427 разграбленных музеев, 1670 разру-

Литература стала тем, что давало надежду людям, давало силы бороться дальше и идти до конца. Именно в этом и определялась цель данного вида искусства.