Номер 409, страница 268 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета

Авторы: Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А., Николина Н. А., Богданова Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2015 - 2025

Цвет обложки: бежевый в линеечку

ISBN: 978-5-09-090912-9

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 72. Знаки препинания между однородными членами. Предложения с однородными членами - номер 409, страница 268.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№409 (с. 268)
Условие. №409 (с. 268)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 268, номер 409, Условие

409. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Прочитайте последнее предложение. Согласны ли вы с мнением автора? Аргументируйте свой ответ.

Долго существовало мнение о камерности поэзии, Ахматовой, об её интимности, об ограниченности её мира, который называли «комнатным». По правде говоря, сама А. Ахматова давала повод для такого рода суждений.

И не был мил мне

голос человека,

А голос ветра

был понятен мне.

Ахматова полемически отделяла от себя «голос человека» и тем самым возводила на себя напраслину. Зря! С годами «голос человека» и человечества звучал в её поэзии: всё более внятно, всё более убедительно. Она слышала всё: голос печали, радости, тревоги, заботы, раздумья, скорби. Голос самой души человеческой.

И после революции она не отказалась от круга своих образов: природа, любовь, бытие, смерть, культура. Но под ними в основании их уже находилась жизнь нашего общества и мира в целом. Личность поэта, пожелавшего рассказать всему миру о своём потрясённом сердце, о своей влюблённости, обретает характер всеобщности и исторической значительности, если перед нами действительно поэт... Лирика большой личности всегда — рано или поздно — приобретает характер всеобщности. (По Л. Озерову)

Решение 1. №409 (с. 268)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 268, номер 409, Решение 1
Решение 2. №409 (с. 268)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 268, номер 409, Решение 2
Решение 3. №409 (с. 268)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 268, номер 409, Решение 3
Решение 4. №409 (с. 268)
Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания.

Долго существовало мнение о камерности поэзии Ахматовой, об её интимности, об ограниченности её мира, который называли «комнатным». По правде говоря, сама А. Ахматова давала повод для такого рода суждений:

И не был мил мне голос человека,
А голос ветра был понятен мне.

Ахматова полемически отделяла от себя «голос человека» и тем самым возводила на себя напраслину. Зря! С годами «голос человека» и человечества звучал в её поэзии всё более внятно, всё более убедительно. Она слышала всё: печали, радости, тревоги, заботы, раздумья, скорби. Голос самой души человеческой.
И после революции, она не отказалась от круга своих образов: природа, любовь, бытие, смерть, культура. Но под ними, в основании их, уже находилась жизнь нашего общества и мира в целом. Личность поэта, пожелавшего рассказать всему миру о своём потрясённом сердце, о своей влюблённости, обретает характер всеобщности и исторической значительности, если перед нами действительно поэт. Лирика большой личности всегда — рано или поздно — приобретает характер всеобщности. (По Л. Озерову)

Согласны ли вы с мнением автора? Аргументируйте свой ответ.

Я полностью согласен с мнением автора, выраженным в последнем предложении: «Лирика большой личности всегда — рано или поздно — приобретает характер всеобщности». Это утверждение глубоко и точно отражает суть великого искусства.
Во-первых, гениальный поэт, даже говоря о сугубо личных переживаниях — любви, потере, сомнениях, — способен облечь их в такую художественную форму, которая находит отклик в сердцах миллионов людей. Переживания «большой личности» оказываются не мелкими и частными, а концентрированным выражением общечеловеческих эмоций. Когда мы читаем любовную лирику Пушкина или сонеты Шекспира, мы узнаём в них свои собственные чувства, хотя нас разделяют века и культурные контексты. Их личный опыт становится универсальным.
Во-вторых, судьба «большой личности» часто неразрывно связана с судьбой его народа и эпохи. Анна Ахматова, чей творческий путь рассматривается в тексте, является ярчайшим тому примером. Её ранняя поэзия действительно могла восприниматься как «камерная», сосредоточенная на интимных переживаниях. Однако трагические события XX века — революция, репрессии, война, блокада — ворвались в её жизнь и творчество. Её личное горе, например, в поэме «Реквием», где она описывает страдания матери, чей сын арестован, стало голосом всех матерей и жён Советского Союза, переживших подобную трагедию. Так личное стало всеобщим, а лирика приобрела колоссальную историческую и гражданскую значимость.
Таким образом, подлинный талант и масштаб личности художника позволяют ему превратить частный опыт в общечеловеческое достояние, а личный голос — в голос эпохи. Именно в этом и заключается магия великой поэзии, которая делает её бессмертной.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 409 расположенного на странице 268 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №409 (с. 268), авторов: Греков (Василий Фёдорович), Крючков (Сергей Ефимович), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Богданова (Галина Александровна), учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться