Номер 409, страница 268 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Авторы: Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А., Николина Н. А., Богданова Г. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Цвет обложки: бежевый в линеечку
ISBN: 978-5-09-090912-9
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 72. Знаки препинания между однородными членами. Предложения с однородными членами - номер 409, страница 268.
№409 (с. 268)
Условие. №409 (с. 268)
скриншот условия

409. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Прочитайте последнее предложение. Согласны ли вы с мнением автора? Аргументируйте свой ответ.
Долго существовало мнение о камерности поэзии, Ахматовой, об её интимности, об ограниченности её мира, который называли «комнатным». По правде говоря, сама А. Ахматова давала повод для такого рода суждений.
И не был мил мне
голос человека,
А голос ветра
был понятен мне.
Ахматова полемически отделяла от себя «голос человека» и тем самым возводила на себя напраслину. Зря! С годами «голос человека» и человечества звучал в её поэзии: всё более внятно, всё более убедительно. Она слышала всё: голос печали, радости, тревоги, заботы, раздумья, скорби. Голос самой души человеческой.
И после революции она не отказалась от круга своих образов: природа, любовь, бытие, смерть, культура. Но под ними в основании их уже находилась жизнь нашего общества и мира в целом. Личность поэта, пожелавшего рассказать всему миру о своём потрясённом сердце, о своей влюблённости, обретает характер всеобщности и исторической значительности, если перед нами действительно поэт... Лирика большой личности всегда — рано или поздно — приобретает характер всеобщности. (По Л. Озерову)
Решение 1. №409 (с. 268)

Решение 2. №409 (с. 268)

Решение 3. №409 (с. 268)

Решение 4. №409 (с. 268)
Долго существовало мнение о камерности поэзии Ахматовой, об её интимности, об ограниченности её мира, который называли «комнатным». По правде говоря, сама А. Ахматова давала повод для такого рода суждений:
И не был мил мне голос человека,
А голос ветра был понятен мне.
Ахматова полемически отделяла от себя «голос человека» и тем самым возводила на себя напраслину. Зря! С годами «голос человека» и человечества звучал в её поэзии всё более внятно, всё более убедительно. Она слышала всё: печали, радости, тревоги, заботы, раздумья, скорби. Голос самой души человеческой.
И после революции, она не отказалась от круга своих образов: природа, любовь, бытие, смерть, культура. Но под ними, в основании их, уже находилась жизнь нашего общества и мира в целом. Личность поэта, пожелавшего рассказать всему миру о своём потрясённом сердце, о своей влюблённости, обретает характер всеобщности и исторической значительности, если перед нами действительно поэт. Лирика большой личности всегда — рано или поздно — приобретает характер всеобщности. (По Л. Озерову)
Я полностью согласен с мнением автора, выраженным в последнем предложении: «Лирика большой личности всегда — рано или поздно — приобретает характер всеобщности». Это утверждение глубоко и точно отражает суть великого искусства.
Во-первых, гениальный поэт, даже говоря о сугубо личных переживаниях — любви, потере, сомнениях, — способен облечь их в такую художественную форму, которая находит отклик в сердцах миллионов людей. Переживания «большой личности» оказываются не мелкими и частными, а концентрированным выражением общечеловеческих эмоций. Когда мы читаем любовную лирику Пушкина или сонеты Шекспира, мы узнаём в них свои собственные чувства, хотя нас разделяют века и культурные контексты. Их личный опыт становится универсальным.
Во-вторых, судьба «большой личности» часто неразрывно связана с судьбой его народа и эпохи. Анна Ахматова, чей творческий путь рассматривается в тексте, является ярчайшим тому примером. Её ранняя поэзия действительно могла восприниматься как «камерная», сосредоточенная на интимных переживаниях. Однако трагические события XX века — революция, репрессии, война, блокада — ворвались в её жизнь и творчество. Её личное горе, например, в поэме «Реквием», где она описывает страдания матери, чей сын арестован, стало голосом всех матерей и жён Советского Союза, переживших подобную трагедию. Так личное стало всеобщим, а лирика приобрела колоссальную историческую и гражданскую значимость.
Таким образом, подлинный талант и масштаб личности художника позволяют ему превратить частный опыт в общечеловеческое достояние, а личный голос — в голос эпохи. Именно в этом и заключается магия великой поэзии, которая делает её бессмертной.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 409 расположенного на странице 268 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №409 (с. 268), авторов: Греков (Василий Фёдорович), Крючков (Сергей Ефимович), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Богданова (Галина Александровна), учебного пособия издательства Просвещение.