Номер 93, страница 76 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Авторы: Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А., Николина Н. А., Богданова Г. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Цвет обложки: бежевый в линеечку
ISBN: 978-5-09-090912-9
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 15. Орфоэпические нормы русского языка. Орфоэпия - номер 93, страница 76.
№93 (с. 76)
Условие. №93 (с. 76)
скриншот условия

93. Прочитайте. Укажите, какие звуки обозначены выделенными буквами. Сделайте фонетический разбор выделенных слов, указав в каждом: 1) количество слогов, место ударения; 2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие; 3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие; 4) количество звуков и букв в слове.
1) Отлет (птиц) — (молодой) атлет; развеваться (по ветру) — (бурно) развиваться; везти (сено) — вести (беседу).
2) Ночной патруль; властный жест; наши мечты, стоять у кассы, темпы роста.
Решение 1. №93 (с. 76)





Решение 2. №93 (с. 76)

Решение 3. №93 (с. 76)

Решение 4. №93 (с. 76)
В словах, представленных в задании, выделенные буквы обозначают следующие звуки:
1)
- В слове «отлет» выделенная буква е обозначает ударный гласный звук [э].
- В слове «атлет» выделенная буква е обозначает ударный гласный звук [э].
- В слове «развеваться» выделенная буква е в безударном положении обозначает гласный звук [и].
- В слове «развиваться» выделенная буква и в безударном положении обозначает гласный звук [и]. (Слова «развеваться» и «развиваться» являются омофонами).
- В слове «везти» буква е в безударном положении обозначает звук [и], а буква з оглушается и обозначает звук [с’].
- В слове «вести» буква е в безударном положении обозначает звук [и], а буква с обозначает звук [с’]. (Слова «везти» и «вести» являются омофонами).
2)
- В слове «ночной» буква о обозначает звук [о], а буква й — звук [й’].
- В слове «патруль» буква ь (мягкий знак) не обозначает звука, а указывает на мягкость предшествующего согласного [л’].
- В слове «властный» буква т является непроизносимой и не обозначает звука.
- В слове «жест» буква е обозначает ударный гласный звук [э].
- В слове «мечты» буква е в безударном положении обозначает звук [и].
- В слове «стоять» буква я после гласного звука обозначает два звука: [й’] и [а].
- В слове «кассы» удвоенная согласная сс обозначает один долгий звук [с:].
- В слове «темпы» буква е обозначает ударный гласный звук [э].
- В слове «роста» буква с обозначает звук [с], буква т — звук [т].
Фонетический разбор выделенных слов:
1)
Отлет – [атл’э́т]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (от-лет), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
о – [а] – безударный;
е – [э́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный;
л – [л’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.
Атлет – [атл’э́т]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (ат-лет), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [а] – безударный;
е – [э́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный;
л – [л’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.
Развеваться – [рəзв’ива́цə]
1) количество слогов, место ударения: 4 слога (раз-ве-ва-ться), ударение падает на 3-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [ə] – безударный;
е – [и] – безударный;
а – [а́] – ударный;
я – [ə] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
р – [р] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
з – [з] – звонкий парный, твёрдый парный;
в – [в’] – звонкий парный, мягкий парный;
в – [в] – звонкий парный, твёрдый парный;
ться – [ц] – глухой непарный, твёрдый непарный.
4) количество звуков и букв в слове: 11 букв, 9 звуков.
Развиваться – [рəзв’ива́цə]
1) количество слогов, место ударения: 4 слога (раз-ви-ва-ться), ударение падает на 3-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [ə] – безударный;
и – [и] – безударный;
а – [а́] – ударный;
я – [ə] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
р – [р] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
з – [з] – звонкий парный, твёрдый парный;
в – [в’] – звонкий парный, мягкий парный;
в – [в] – звонкий парный, твёрдый парный;
ться – [ц] – глухой непарный, твёрдый непарный.
4) количество звуков и букв в слове: 10 букв, 9 звуков.
Везти – [в’ис’т’и́]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (вез-ти), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [и] – безударный;
и – [и́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
в – [в’] – звонкий парный, мягкий парный;
з – [с’] – глухой парный, мягкий парный;
т – [т’] – глухой парный, мягкий парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.
Вести – [в’ис’т’и́]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (вес-ти), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [и] – безударный;
и – [и́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
в – [в’] – звонкий парный, мягкий парный;
с – [с’] – глухой парный, мягкий парный;
т – [т’] – глухой парный, мягкий парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.
2)
Ночной – [нач’но́й’]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (но-чной), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
о – [а] – безударный;
о – [о́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
н – [н] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
ч – [ч’] – глухой непарный, мягкий непарный;
н – [н] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
й – [й’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный.
4) количество звуков и букв в слове: 6 букв, 6 звуков.
Патруль – [патру́л’]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (па-труль), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [а] – безударный;
у – [у́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
п – [п] – глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный;
р – [р] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
л – [л’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
ь – не обозначает звука.
4) количество звуков и букв в слове: 7 букв, 6 звуков.
Властный – [вла́сныj]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (власт-ный), ударение падает на 1-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [а́] – ударный;
ы – [ы] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
в – [в] – звонкий парный, твёрдый парный;
л – [л] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
с – [с] – глухой парный, твёрдый парный;
т – не обозначает звука;
н – [н] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
й – [й’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный.
4) количество звуков и букв в слове: 8 букв, 7 звуков.
Жест – [жэст]
1) количество слогов, место ударения: 1 слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [э́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
ж – [ж] – звонкий парный, твёрдый непарный;
с – [с] – глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 4 буквы, 4 звука.
Мечты – [м’ич’ты́]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (меч-ты), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [и] – безударный;
ы – [ы́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
м – [м’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
ч – [ч’] – глухой непарный, мягкий непарный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.
Стоять – [стайа́т’]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (сто-ять), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
о – [а] – безударный;
я – [й’а́] – ударный, состоит из двух звуков.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
с – [с] – глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный;
я: [й’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный;
т – [т’] – глухой парный, мягкий парный;
ь – не обозначает звука.
4) количество звуков и букв в слове: 6 букв, 6 звуков.
Кассы – [ка́с:ы]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (кас-сы), ударение падает на 1-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [а́] – ударный;
ы – [ы] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
к – [к] – глухой парный, твёрдый парный;
сс – [с:] – глухой парный, твёрдый парный, долгий.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 4 звука.
Темпы – [т’э́мпы]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (тем-пы), ударение падает на 1-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [э́] – ударный;
ы – [ы] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
т – [т’] – глухой парный, мягкий парный;
м – [м] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
п – [п] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.
Роста – [ро́ста]
1) количество слогов, место ударения: 2 слога (рос-та), ударение падает на 1-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
о – [о́] – ударный;
а – [а] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
р – [р] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
с – [с] – глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 93 расположенного на странице 76 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №93 (с. 76), авторов: Греков (Василий Фёдорович), Крючков (Сергей Ефимович), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Богданова (Галина Александровна), учебного пособия издательства Просвещение.