Страница 76 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

93. Прочитайте. Укажите, какие звуки обозначены выделенными буквами. Сделайте фонетический разбор выделенных слов, указав в каждом: 1) количество слогов, место ударения; 2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие; 3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие; 4) количество звуков и букв в слове.

1) Отлет (птиц) — (молодой) атлет; развеваться (по ветру) — (бурно) развиваться; везти (сено) — вести (беседу).

2) Ночной патруль; властный жест; наши мечты, стоять у кассы, темпы роста.

В словах, представленных в задании, выделенные буквы обозначают следующие звуки:

1)

• В слове «отлет» выделенная буква е обозначает ударный гласный звук [э].
• В слове «атлет» выделенная буква е обозначает ударный гласный звук [э].
• В слове «развеваться» выделенная буква е в безударном положении обозначает гласный звук [и].
• В слове «развиваться» выделенная буква и в безударном положении обозначает гласный звук [и]. (Слова «развеваться» и «развиваться» являются омофонами).
• В слове «везти» буква е в безударном положении обозначает звук [и], а буква з оглушается и обозначает звук [с’].
• В слове «вести» буква е в безударном положении обозначает звук [и], а буква с обозначает звук [с’]. (Слова «везти» и «вести» являются омофонами).

2)

• В слове «ночной» буква о обозначает звук [о], а буква й — звук [й’].
• В слове «патруль» буква ь (мягкий знак) не обозначает звука, а указывает на мягкость предшествующего согласного [л’].
• В слове «властный» буква т является непроизносимой и не обозначает звука.
• В слове «жест» буква е обозначает ударный гласный звук [э].
• В слове «мечты» буква е в безударном положении обозначает звук [и].
• В слове «стоять» буква я после гласного звука обозначает два звука: [й’] и [а].
• В слове «кассы» удвоенная согласная сс обозначает один долгий звук [с:].
• В слове «темпы» буква е обозначает ударный гласный звук [э].
• В слове «роста» буква с обозначает звук [с], буква т — звук [т].

Фонетический разбор выделенных слов:

1)

Отлет – [атл’э́т]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (от-лет), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
о – [а] – безударный;
е – [э́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный;
л – [л’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.

Атлет – [атл’э́т]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (ат-лет), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [а] – безударный;
е – [э́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный;
л – [л’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.

Развеваться – [рəзв’ива́цə]

1) количество слогов, место ударения: 4 слога (раз-ве-ва-ться), ударение падает на 3-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [ə] – безударный;
е – [и] – безударный;
а – [а́] – ударный;
я – [ə] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
р – [р] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
з – [з] – звонкий парный, твёрдый парный;
в – [в’] – звонкий парный, мягкий парный;
в – [в] – звонкий парный, твёрдый парный;
ться – [ц] – глухой непарный, твёрдый непарный.
4) количество звуков и букв в слове: 11 букв, 9 звуков.

Развиваться – [рəзв’ива́цə]

1) количество слогов, место ударения: 4 слога (раз-ви-ва-ться), ударение падает на 3-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [ə] – безударный;
и – [и] – безударный;
а – [а́] – ударный;
я – [ə] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
р – [р] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
з – [з] – звонкий парный, твёрдый парный;
в – [в’] – звонкий парный, мягкий парный;
в – [в] – звонкий парный, твёрдый парный;
ться – [ц] – глухой непарный, твёрдый непарный.
4) количество звуков и букв в слове: 10 букв, 9 звуков.

Везти – [в’ис’т’и́]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (вез-ти), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [и] – безударный;
и – [и́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
в – [в’] – звонкий парный, мягкий парный;
з – [с’] – глухой парный, мягкий парный;
т – [т’] – глухой парный, мягкий парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.

Вести – [в’ис’т’и́]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (вес-ти), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [и] – безударный;
и – [и́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
в – [в’] – звонкий парный, мягкий парный;
с – [с’] – глухой парный, мягкий парный;
т – [т’] – глухой парный, мягкий парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.

2)

Ночной – [нач’но́й’]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (но-чной), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
о – [а] – безударный;
о – [о́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
н – [н] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
ч – [ч’] – глухой непарный, мягкий непарный;
н – [н] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
й – [й’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный.
4) количество звуков и букв в слове: 6 букв, 6 звуков.

Патруль – [патру́л’]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (па-труль), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [а] – безударный;
у – [у́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
п – [п] – глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный;
р – [р] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
л – [л’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
ь – не обозначает звука.
4) количество звуков и букв в слове: 7 букв, 6 звуков.

Властный – [вла́сныj]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (власт-ный), ударение падает на 1-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [а́] – ударный;
ы – [ы] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
в – [в] – звонкий парный, твёрдый парный;
л – [л] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
с – [с] – глухой парный, твёрдый парный;
т – не обозначает звука;
н – [н] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
й – [й’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный.
4) количество звуков и букв в слове: 8 букв, 7 звуков.

Жест – [жэст]

1) количество слогов, место ударения: 1 слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [э́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
ж – [ж] – звонкий парный, твёрдый непарный;
с – [с] – глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 4 буквы, 4 звука.

Мечты – [м’ич’ты́]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (меч-ты), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [и] – безударный;
ы – [ы́] – ударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
м – [м’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
ч – [ч’] – глухой непарный, мягкий непарный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.

Стоять – [стайа́т’]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (сто-ять), ударение падает на 2-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
о – [а] – безударный;
я – [й’а́] – ударный, состоит из двух звуков.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
с – [с] – глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный;
я: [й’] – звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный;
т – [т’] – глухой парный, мягкий парный;
ь – не обозначает звука.
4) количество звуков и букв в слове: 6 букв, 6 звуков.

Кассы – [ка́с:ы]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (кас-сы), ударение падает на 1-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
а – [а́] – ударный;
ы – [ы] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
к – [к] – глухой парный, твёрдый парный;
сс – [с:] – глухой парный, твёрдый парный, долгий.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 4 звука.

Темпы – [т’э́мпы]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (тем-пы), ударение падает на 1-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
е – [э́] – ударный;
ы – [ы] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
т – [т’] – глухой парный, мягкий парный;
м – [м] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
п – [п] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.

Роста – [ро́ста]

1) количество слогов, место ударения: 2 слога (рос-та), ударение падает на 1-й слог.
2) гласные звуки (ударные и безударные) и буквы, их обозначающие:
о – [о́] – ударный;
а – [а] – безударный.
3) согласные звуки (охарактеризовать каждый: глухой или звонкий, твёрдый или мягкий) и буквы, их обозначающие:
р – [р] – звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
с – [с] – глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] – глухой парный, твёрдый парный.
4) количество звуков и букв в слове: 5 букв, 5 звуков.

94. Прочитайте вслух, обращая внимание на правильное произнесение слов с выделенными буквами. Выпишите слова в таком порядке: 1) с непроизносимыми согласными; 2) с сочетанием чт, произносимым как [шт]; 3) с сочетанием чн, произносимым как [шн]; 4) с сочетанием чн, допускающим произношение [шн] и [чн].

Поздний вечер, прежние хозяева, нечто новое, что-то известное, вечный зов, сделать нарочно, сердечный приступ, новая прачечная, Наталья Саввична, Ольга Никитична, пустячный случай, пойти в булочную, конечный результат, конечно, исполнить, довольно скучно, молочные продукты, наши сверстники, участвовать в параде, чувствовать ответственность.

1) с непроизносимыми согласными; поздний, известное, сверстники, участвовать, чувствовать.

2) с сочетанием чт, произносимым как [шт]; что-то.

3) с сочетанием чн, произносимым как [шн]; нарочно, Саввична, Никитична, конечно, скучно.

4) с сочетанием чн, допускающим произношение [шн] и [чн]. прачечная, пустячный, булочную.