Номер 227, страница 329, часть 5 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Авторы: Гусарова И. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 5
Цвет обложки: коричневый, зелёный
ISBN: 978-5-09-088174-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 71. Артикуляционная классификация гласных звуков. Раздел 17. Фонетика. ч. 5 - номер 227, страница 329.
№227 (с. 329)
Условие. №227 (с. 329)
скриншот условия

227. Прочитайте и сравните транскрипцию слов. Укажите позицию, в которой встречается каждый из этих звуков: [и³], [ы³].
[п’и³т’о́ркъ] (пятёрка), [л’и³т’и́т] (летит), [л’и³та́т’] (летать)
Звук [и³] встречается в безударных слогах перед ударным слогом (в первом предударном слоге):
а) после мягких согласных;
б) между мягкими согласными;
в) после мягких перед твёрдыми согласными.
[шы³с’т’о́ркъ] (шестёрка), [жы³л’э́т’] (жалеть), [цы³д’и́т’] (цедить)
Звук [ы³] встречается в безударных слогах перед ударным слогом (в первом предударном слоге):
а) после твёрдых согласных [ш], [ж], [ц];
б) между твёрдыми согласными;
в) после твёрдых перед мягкими согласными.
Решение 1. №227 (с. 329)

Решение 2. №227 (с. 329)

Решение 3. №227 (с. 329)
Для звука [иэ] на основе анализа примеров [п'иэт'о́ркъ], [л'иэт'и́т], [л'иэта́т'] можно сделать следующие выводы о его позиции в первом предударном слоге:
а) после мягких согласных: Эта позиция является верной для всех трёх примеров. В слове [п'иэт'о́ркъ] звук [иэ] стоит после мягкого [п'], а в словах [л'иэт'и́т] и [л'иэта́т'] — после мягкого [л'].
б) между мягкими согласными: Эта позиция характерна только для слов [п'иэт'о́ркъ] (между [п'] и [т']) и [л'иэт'и́т] (между [л'] и [т']). Она не подходит для слова [л'иэта́т'], где звук [иэ] находится перед твёрдым согласным [т].
в) после мягких перед твёрдыми согласными: Эта позиция верна только для одного примера — [л'иэта́т'].
Таким образом, наиболее общим и правильным описанием, охватывающим все приведённые случаи, является вариант а.
Для звука [ыэ] на основе анализа примеров [шыэс'т'о́ркъ], [жыэл'э́т'], [цыэд'и́т'] можно сделать следующие выводы о его позиции в первом предударном слоге:
а) после твёрдых согласных [ш], [ж], [ц]: Эта позиция верна для всех примеров, так как звук [ыэ] действительно идёт после указанных всегда твёрдых согласных. Однако это описание неполное, так как оно не учитывает позицию по отношению к последующему звуку.
б) между твёрдыми согласными: Эта позиция неверна. Во всех трёх примерах после звука [ыэ] следует мягкий согласный: [с'], [л'], [д'].
в) после твёрдых перед мягкими согласными: Эта позиция полностью и точно описывает условия появления звука [ыэ] во всех трёх примерах. Он находится после твёрдых согласных [ш], [ж], [ц] и непосредственно перед мягкими согласными.
Таким образом, наиболее точным и полным описанием является вариант в.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 227 расположенного на странице 329 для 5-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №227 (с. 329), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), 5-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.