Номер 89, страница 136, часть 2 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета

Авторы: Гусарова И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый, зелёный

ISBN: 978-5-09-088174-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 26. Главные члены двусоставного предложения. Раздел 8. Синтаксис и пунктуация. ч. 2 - номер 89, страница 136.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№89 (с. 136)
Условие. №89 (с. 136)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 2, страница 136, номер 89, Условие

89. Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков. Графически выделите подлежащие, выраженные словосочетаниями. Найдите в одном из предложений авторский неологизм; объясните, какое значение придаёт слову нетрадиционный для него суффикс.

1) От подъезда отъезжала вереница экипажей (М. Алданов).

2) От судорог паровоза гусеница поезда скрипела и трещала в суставах (Б. Лавренев).

3) Я стояла на остановке и ждала автобуса прошли два юнца оглядели меня и одновременно сказали Смотрится! (Б. Ямпольский).

4) Вещи в ту пору долго жили. Многие из них дремали в сундуках пересыпанные нафталином (Д. Гранин).

5) Один из них пухлявый с аккуратной гофрированной головкой с розовыми щёчками раскачивая шикарным как чемодан жёлтым портфелем капризно в нос чтобы получилось по-иностранному говорит Послушай... (Б. Ямпольский).

6) Пожалуй в этом чувстве есть нечто немножко смешное... (М. Горький).

7) Сотни фургонов нагруженных снизу доверху цветами съезжаются со всех окрестностей Парижа сотни фургонов везут цветы с вокзалов железных дорог присылаемых из Ниццы Грасса Лиона и других южных городов (В. Солоухин).

8) У Ростовых как и всегда по воскресеньям обедал кое-кто из близких знакомых (Л. Толстой).

9) Все присутствующие начинают казаться выступающему какой-то многоголовой гидрой (А. Ахматова).

Решение 1. №89 (с. 136)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 2, страница 136, номер 89, Решение 1
Решение 2. №89 (с. 136)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 2, страница 136, номер 89, Решение 2
Решение 3. №89 (с. 136)

1) От подъезда отъезжала вереница экипажей.

В этом предложении знаки препинания не требуются.

2) От судорог паровоза гусеница поезда скрипела и трещала в суставах.

В этом предложении знаки препинания не требуются.

3) Я стояла на остановке и ждала автобуса. Прошли два юнца, оглядели меня и одновременно сказали: «Смотрится!»

Поставлена точка между двумя частями сложного бессоюзного предложения. Запятая разделяет однородные сказуемые «прошли» и «оглядели». Двоеточие ставится перед прямой речью, которая оформлена в кавычках и заканчивается восклицательным знаком, передающим интонацию.

4) Вещи в ту пору долго жили. Многие из них дремали в сундуках, пересыпанные нафталином.

Запятая обособляет причастный оборот «пересыпанные нафталином», стоящий после определяемого слова (местоимения «них»).

5) Один из них, пухлявый, с аккуратной гофрированной головкой, с розовыми щёчками, раскачивая шикарным, как чемодан, жёлтым портфелем, капризно в нос говорит, чтобы получилось по-иностранному: «Послушай...»

Запятыми обособляются: 1) ряд однородных определений («пухлявый», «с аккуратной гофрированной головкой», «с розовыми щёчками»), относящихся к личному местоимению; 2) деепричастный оборот «раскачивая шикарным, как чемодан, жёлтым портфелем»; 3) сравнительный оборот «как чемодан» внутри деепричастного оборота. Запятая также ставится перед придаточной частью цели с союзом «чтобы». Двоеточие ставится перед прямой речью, заключённой в кавычки.

6) Пожалуй, в этом чувстве есть нечто немножко смешное...

Запятой выделяется вводное слово «пожалуй», выражающее неуверенность.

7) Сотни фургонов, нагруженных снизу доверху цветами, съезжаются со всех окрестностей Парижа. Сотни фургонов везут цветы с вокзалов железных дорог, присылаемых из Ниццы, Грасса, Лиона и других южных городов.

Первая запятая обособляет причастный оборот «нагруженных снизу доверху цветами», стоящий после определяемого слова «фургонов». Точка разделяет два самостоятельных предложения. Вторая запятая обособляет причастный оборот «присылаемых из Ниццы...», стоящий после определяемого слова «цветы». Запятые между «Ниццы, Грасса, Лиона» разделяют однородные члены предложения.

8) У Ростовых, как и всегда, по воскресеньям обедал кое-кто из близких знакомых.

Запятыми с двух сторон выделяется сравнительный оборот «как и всегда».

9) Все присутствующие начинают казаться выступающему какой-то многоголовой гидрой.

В этом предложении знаки препинания не требуются.

Авторский неологизм

Авторский неологизм в этих предложениях — слово «Смотрится!» (предложение 3). Это глагол «смотреть» в 3-м лице единственного числа с возвратным постфиксом -ся, который используется в нетипичной для него функции — в качестве междометного восклицания для выражения оценки. Нетрадиционный для такой функции постфикс -ся придаёт слову значение обобщенной, безличной, но при этом экспрессивной оценки внешнего вида. Слово приобретает значение «выглядит эффектно», «впечатляет», «отлично смотрится». Это краткая и ёмкая характеристика, передающая положительное эстетическое впечатление.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 89 расположенного на странице 136 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №89 (с. 136), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться