Номер 59, страница 175 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Афанасьева, Михеева

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, белого цвета

Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, красный

ISBN: 978-5-09-034233-9

Популярные ГДЗ в 11 классе

Unit Theree. Wonders of the World. Speaking - номер 59, страница 175.

№59 (с. 175)
Условие. №59 (с. 175)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, белого цвета, страница 175, номер 59, Условие

59. Languages have always interested scholars as unique phenomena and various scholars sometimes offered absolutely opposite points of view on one and the same aspect of language. Say what you think about these opinions:

1. The desire to have “pure” languages is only natural. Languages should develop according to the patterns prescribed to them by scholars, languages should exist without any borrowings.

2. There are “civilized” languages developed and primitive languages, thus the wide spread view that some languages are better than others can be accepted.

3. It is important to have one language that is artificially created and understood by all inhabitants of our planet as a means of communication.

4. Language helps us to understand ourselves and our society. A lot could be achieved by means of negotiations but not by means of weapons.

5. It is hardly possible to accept the assumption that if people don’t speak like us they are unlike us; and therefore they don’t like us, they are our enemies.

6. People should use only Queen’s English if they speak this language.

7. Grammar is the most important aspect of a language while learning it.

8. Writing is more careful, prestigious and permanent than speech, especially in the context of literature. People should speak as they write.

Решение. №59 (с. 175)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), издательство Просвещение, Москва, 2014, белого цвета, страница 175, номер 59, Решение
Решение 2. №59 (с. 175)

59. Языки всегда интересовали ученых как уникальные явления, и разные ученые иногда предлагали абсолютно противоположные точки зрения на один и тот же аспект языка. Скажите, что вы думаете об этих мнениях:

1. Желание иметь «чистые» языки вполне естественно. Языки должны развиваться в соответствии с образцами, предписанными им учеными, языки должны существовать без каких-либо заимствований. 2. Существуют «цивилизованные» развитые языки и примитивные языки, поэтому можно принять широко распространенное мнение, что одни языки лучше других. 3. Важно иметь один язык, который искусственно создан и понятен всем жителям нашей планеты как средство общения. 4. Язык помогает нам понять себя и наше общество. Многого можно достичь путем переговоров, а не с помощью оружия. 5. Вряд ли можно принять предположение, что если люди говорят не так, как мы, они не похожи на нас; и поэтому мы им не нравимся, и они наши враги. 6. Люди должны использовать только «королевский английский», если они говорят на этом языке. 7. Грамматика — самый важный аспект языка при его изучении. 8. Письменная речь более продуманна, престижна и постоянна, чем устная, особенно в контексте литературы. Люди должны говорить так, как они пишут.

Ответ:

1. I think it's impossible to have a "pure" language without borrowings. Languages are always changing and borrowing words from each other, like "computer" or "sushi". This process makes them richer and more interesting. Forcing a language to be "pure" seems unnatural. / Я думаю, что невозможно иметь «чистый» язык без заимствований. Языки постоянно меняются и заимствуют слова друг у друга, например, «компьютер» или «суши». Этот процесс делает их богаче и интереснее. Заставлять язык быть «чистым» кажется неестественным.

2. I disagree. I don't think any language is "better" or more "civilized" than another. Every language is complex and perfect for the people who speak it. Calling a language "primitive" is just a prejudice. / Я не согласен. Я не думаю, что какой-либо язык «лучше» или «цивилизованнее» другого. Каждый язык сложен и идеально подходит для людей, которые на нем говорят. Называть язык «примитивным» — это просто предрассудок.

3. It's an interesting idea. Having one common language could help everyone communicate better. But I also think it would be sad if it replaced our native languages, because each language is a big part of its culture. Maybe it could be a useful second language for everyone. / Это интересная идея. Единый общий язык мог бы помочь всем лучше общаться. Но я также думаю, что было бы грустно, если бы он заменил наши родные языки, потому что каждый язык — это большая часть своей культуры. Возможно, он мог бы быть полезным вторым языком для всех.

4. I completely agree with this. The words we use show our thoughts and culture. It's always better to talk and negotiate to solve problems instead of using violence. Language is our most powerful tool for peace. / Я полностью с этим согласен. Слова, которые мы используем, отражают наши мысли и культуру. Всегда лучше разговаривать и вести переговоры для решения проблем, чем применять насилие. Язык — наш самый мощный инструмент для достижения мира.

5. I agree that this assumption is wrong. Just because someone speaks differently doesn't make them an enemy. Judging people by their language or accent is unfair and leads to conflicts. We should try to understand each other instead. / Я согласен, что это предположение неверно. То, что кто-то говорит иначе, не делает его врагом. Судить людей по их языку или акценту несправедливо и ведет к конфликтам. Вместо этого нам следует пытаться понять друг друга.

6. I don't think this is right. There are many types of English, like American, Australian, and Indian English, and they are all correct. "Queen’s English" is just one standard. As long as people can understand each other, it doesn't matter which accent they have. / Я не думаю, что это правильно. Существует много вариантов английского, например, американский, австралийский, индийский, и все они правильные. «Королевский английский» — это всего лишь один из стандартов. Пока люди могут понимать друг друга, неважно, какой у них акцент.

7. Grammar is very important, of course. But I think vocabulary and being able to communicate your ideas are just as important. You can know all the grammar rules, but if you don't know the words, you can't say much. So, it's one of the key parts, but not the only one. / Грамматика, конечно, очень важна. Но я думаю, что словарный запас и способность донести свои мысли так же важны. Можно знать все правила грамматики, но если не знаешь слов, то многого не скажешь. Так что это одна из ключевых частей, но не единственная.

8. I agree that writing is often more careful. But I don't think people should speak as they write. Spoken language is different; it's more spontaneous and informal. If we talked like we write in books, it would sound very robotic and unnatural. / Я согласен, что письменная речь часто более продуманна. Но я не думаю, что люди должны говорить так, как они пишут. Устная речь другая; она более спонтанная и неформальная. Если бы мы говорили так, как пишут в книгах, это звучало бы очень роботизированно и неестественно.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 59 расположенного на странице 175 к Учебник (Student's book) 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №59 (с. 175), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Михеева (Ирина Владимировна), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.