Номер 2, страница 157 - гдз по физике 11 класс учебник Касьянов

Авторы: Касьянов В. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, красный
ISBN: 978-5-09-099511-5
Популярные ГДЗ в 11 классе
Вопросы. § 44. Дифракция света на щели. Дифракционная решётка. Глава 5. Волновые свойства света - номер 2, страница 157.
№2 (с. 157)
Условие. №2 (с. 157)
скриншот условия

2. Что такое зона Френеля?
Решение. №2 (с. 157)

Решение 2. №2 (с. 157)
2. Что такое зона Френеля?
Зоны Френеля — это серия конфокальных эллипсоидных областей пространства между передатчиком и приёмником, которые используются для анализа распространения волн, в частности, радиоволн и света. Этот концепт был введён французским физиком Огюстеном Френелем для объяснения явления дифракции на основе принципа Гюйгенса.
Метод зон Френеля заключается в разбиении волнового фронта на участки (зоны) таким образом, чтобы расстояния от краёв каждой зоны до точки наблюдения $P$ отличались на половину длины волны ($ \lambda/2 $). Рассмотрим распространение волны от источника $S$ к точке наблюдения $P$. Путь, который проходит волна от источника до точки наблюдения через край m-й зоны Френеля, длиннее прямого пути $SP$ на величину $m \cdot \lambda/2$.
Смысл такого разбиения в том, что вторичные волны, испускаемые соседними зонами (согласно принципу Гюйгенса-Френеля), приходят в точку наблюдения $P$ в противофазе. Поскольку разность хода составляет $ \lambda/2 $, фазовый сдвиг между ними равен $\pi$ радиан (180°). В результате их вклады в суммарную амплитуду в точке $P$ вычитаются. Амплитуда колебаний $A$ в точке наблюдения представляет собой знакопеременный ряд: $ A = A_1 - A_2 + A_3 - A_4 + \dots $ где $A_m$ — амплитуда, создаваемая m-й зоной. Так как амплитуды от последующих зон немного убывают ($A_1 > A_2 > A_3 > \dots$), то результирующая амплитуда приблизительно равна половине амплитуды от первой (центральной) зоны: $ A \approx A_1/2 $.
Наибольшее значение имеет первая зона Френеля. Это эллипсоид вращения с фокусами в точке источника и точке приёма. Если пространство внутри этой зоны свободно от препятствий, распространение волны происходит практически без потерь, как в свободном пространстве. Препятствия, попадающие в первую зону Френеля, вызывают значительное ослабление сигнала из-за дифракции и отражения.
Радиус $r_m$ m-й зоны Френеля в плоскости, перпендикулярной линии прямой видимости, можно рассчитать по формуле: $ r_m = \sqrt{\frac{m \lambda d_1 d_2}{d_1 + d_2}} $ где:
- $m$ — номер зоны (целое положительное число);
- $\lambda$ — длина волны;
- $d_1$ — расстояние от источника до плоскости, в которой вычисляется радиус;
- $d_2$ — расстояние от этой плоскости до приёмника.
Применение:
1. В радиосвязи: Понятие зон Френеля является ключевым при проектировании радиорелейных линий, беспроводных сетей (например, Wi-Fi). Для обеспечения качественной связи необходимо, чтобы как минимум 60% радиуса первой зоны Френеля были свободны от препятствий (зданий, деревьев, холмов).
2. В оптике: Метод зон Френеля позволяет объяснить и рассчитать дифракционные картины от различных препятствий и отверстий, например, явление пятна Пуассона-Араго (яркое пятно в центре тени от круглого непрозрачного диска).
Ответ: Зона Френеля — это одна из концентрических эллипсоидных областей пространства между источником и приёмником волн, построенная таким образом, что разность хода лучей, прошедших через её границу, и луча, идущего по прямой, составляет целое число половин длин волн. Этот метод используется для анализа дифракции и распространения волн. Вклады от соседних зон в точке приёма взаимно ослабляются, поэтому для качественной связи важно, чтобы первая зона Френеля была свободна от препятствий.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 157 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 157), автора: Касьянов (Валерий Алексеевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.