Номер 6, страница 167 - гдз по химии 11 класс учебник Еремин, Кузьменко

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Дроздов А. А., Лунин В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, красный

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Параграф 22. Косметические и парфюмерные средства. Глава 5. Химия в жизни и обществе - номер 6, страница 167.

№6 (с. 167)
Условие. №6 (с. 167)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, страница 167, номер 6, Условие

6. Как можно объяснить, что вещества разной химической природы могут иметь сходный запах, а некоторые гомологи имеют различные запахи?

Решение. №6 (с. 167)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, страница 167, номер 6, Решение
Решение 2. №6 (с. 167)

Вещества разной химической природы могут иметь сходный запах

Это явление объясняется стереохимической теорией запаха, согласно которой ключевую роль в восприятии запаха играет не химический состав вещества, а пространственная форма и размер его молекул. В слизистой оболочке носа находятся миллионы обонятельных рецепторов, каждый из которых имеет уникальную трехмерную структуру, подобную замочной скважине. Молекула пахучего вещества (одорант), подобно ключу, вызывает ощущение запаха только в том случае, если ее форма и размер соответствуют форме рецептора.

Таким образом, вещества, имеющие совершенно разную химическую природу (относящиеся к разным классам соединений, с разным элементным составом), но обладающие молекулами схожей пространственной конфигурации, могут активировать одни и те же обонятельные рецепторы. В результате мозг интерпретирует эти сигналы как один и тот же или очень похожий запах. Например, бензальдегид ($C_6H_5CHO$) и циановодород ($HCN$) имеют запах горького миндаля, хотя их химическое строение кардинально отличается.

Ответ: Сходный запах у веществ разной химической природы объясняется тем, что их молекулы могут иметь похожую пространственную форму и размер, что позволяет им связываться с одними и теми же обонятельными рецепторами и вызывать одинаковую реакцию.

Некоторые гомологи имеют различные запахи

Гомологи — это вещества со сходным химическим строением, принадлежащие к одному классу, но отличающиеся на одну или несколько групп $CH_2$. Различие в запахах у гомологов также объясняется стереохимической теорией.

При удлинении углеродной цепи на группу $CH_2$ изменяются общие габариты молекулы: ее длина, объем и гибкость. Эти, на первый взгляд, незначительные изменения в геометрии могут быть критичными для взаимодействия с обонятельными рецепторами. Молекула может либо перестать подходить к рецептору, с которым связывался предыдущий, более короткий гомолог, либо начать взаимодействовать с совершенно другим типом рецепторов. Это приводит к изменению или полному исчезновению запаха.

Например, в гомологическом ряду сложных эфиров уксусной кислоты метилацетат ($CH_3COOCH_3$) имеет слабый фруктовый запах, этилацетат ($CH_3COOC_2H_5$) пахнет как клей или жидкость для снятия лака, а пентилацетат ($CH_3COOC_5H_{11}$) обладает сильным грушевым ароматом. Еще более яркий пример — оптические изомеры (энантиомеры), которые являются по сути "зеркальными" копиями друг друга и почти идентичны химически. Так, (+)-лимонен пахнет апельсином, а его энантиомер (–)-лимонен — хвоей.

Ответ: Гомологи имеют разные запахи, так как последовательное добавление групп $CH_2$ изменяет пространственную форму и размер молекулы. В результате разные члены гомологического ряда взаимодействуют с разными обонятельными рецепторами, что и приводит к восприятию различных запахов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 167 к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №6 (с. 167), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.