Подумай!, страница 31, часть 2 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

Часть: 2

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1367-3

Часть 2. Глава VIII. Азот и сера. Параграф 45. Диоксид серы, влияние на окружающую среду и применение. Вопросы и упражнения - страница 31.

Подумай! (с. 31)
Условие. Подумай! (с. 31)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, Часть 2, страница 31, Условие

Назовите естественные источники загрязнения атмосферы диоксидом серы и оксидом азота.

Решение. Подумай! (с. 31)

Хотя основное внимание уделяется антропогенным (связанным с деятельностью человека) выбросам, существуют и мощные естественные источники загрязнения атмосферы диоксидом серы и оксидами азота.

Естественные источники диоксида серы ($SO_2$)

1. Вулканическая деятельность. Извержения вулканов являются одним из главных природных источников диоксида серы. Магма содержит растворенные газы, включая сернистые соединения, которые высвобождаются в атмосферу в больших количествах. Кроме $SO_2$, вулканы выбрасывают и сероводород ($H_2S$), который в атмосфере окисляется, образуя дополнительный диоксид серы.

2. Биологические процессы. Разложение органических веществ (остатков растений и животных) микроорганизмами в анаэробных условиях, например, в болотах, топях и на морском дне, приводит к выделению серосодержащих газов, в основном сероводорода ($H_2S$) и диметилсульфида ($(CH_3)_2S$). Эти газы, поднимаясь в атмосферу, вступают в реакции с кислородом и другими окислителями, превращаясь в диоксид серы.

3. Природные пожары. Лесные и степные пожары, сжигая биомассу, высвобождают серу, которая была накоплена в растениях в процессе их роста. Эта сера окисляется и поступает в атмосферу в виде $SO_2$.

Ответ: Основными естественными источниками диоксида серы являются вулканические извержения, разложение органики микроорганизмами и природные пожары.

Естественные источники оксидов азота (в основном $NO$ и $NO_2$, обозначаемые как $NO_x$)

1. Грозовые разряды. Энергия молнии настолько велика, что способна разрывать прочные связи в молекулах атмосферного азота ($N_2$) и кислорода ($O_2$). Это приводит к их реакции и образованию оксида азота ($NO$). Впоследствии $NO$ быстро окисляется в атмосфере до диоксида азота ($NO_2$). Грозы являются очень значимым природным источником оксидов азота.

2. Микробиологическая активность в почвах. Почвенные бактерии играют ключевую роль в круговороте азота. В ходе процессов нитрификации и денитрификации они производят и выделяют в атмосферу различные оксиды азота, включая оксид азота ($NO$) и закись азота ($N_2O$).

3. Природные пожары. Высокие температуры, возникающие при сжигании биомассы, не только высвобождают азот, содержащийся в растениях, но и способствуют окислению атмосферного азота ($N_2$), образуя оксиды азота по тому же механизму, что и при ударе молнии.

Ответ: Основными естественными источниками оксидов азота являются электрические разряды в атмосфере (молнии), жизнедеятельность почвенных микроорганизмов и природные пожары.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения Подумай! расположенного на странице 31 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Подумай! (с. 31), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 2-й части Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.