Номер 5, страница 136 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

5. Изучите предлагаемый текст. Изложите его содержание в виде основных тезисов.

Проблема ответственности учёного перед обществом сложна и многообразна, складывается из немалого числа факторов, тесно сплетается с более широкой проблемой этических аспектов науки.

Учёный в своей деятельности естественным образом несёт ответственность общечеловеческого характера. Он ответственен за полноценность вырабатываемого им научного «продукта»: от него ожидается безупречная требовательность к достоверности материала, корректность в использовании работы своих собратьев, строгость анализа и прочная обоснованность делаемых выводов. Это элементарные, сами собой разумеющиеся стороны ответственности учёного, его персональная этика.

Гораздо шире становится ответственность учёного, когда вопрос встаёт о формах и результатах использования его трудов через посредство техники и экономики. Наивно думать, что действия, поведение отдельного учёного скажутся на возникновении или протекании того или иного кризиса. Речь идёт здесь о голосе содружества учёных, об их профессиональной позиции.

Ответственность учёного является оборотной стороной свободы его научного творчества. С одной стороны, ответственность немыслима без свободы, с другой — свобода без ответственности становится произволом.

Современного учёного нельзя представить без высокого чувства гражданственности, без обострённой ответственности за результаты своей деятельности, без серьёзной озабоченности судьбами мира и человечества. Учёный любой специальности при любых обстоятельствах должен рассматривать заботу о благе человечества как высший моральный долг.

(С. Чавкин)

Проблема ответственности учёного перед обществом сложна, многообразна и тесно сплетена с этическими аспектами науки.

Личная ответственность учёного (его персональная этика) заключается в ответственности за качество научного «продукта»: достоверность материала, корректность использования работ коллег, строгость анализа и обоснованность выводов.

Ответственность учёного становится гораздо шире, когда речь идёт о формах и результатах использования его трудов в технике и экономике; в этом случае важна профессиональная позиция всего научного сообщества.

Ответственность учёного — это оборотная сторона свободы его научного творчества: ответственность немыслима без свободы, а свобода без ответственности становится произволом.

Современного учёного невозможно представить без высокого чувства гражданственности, ответственности за результаты своей деятельности и серьёзной озабоченности судьбами мира и человечества.

Высший моральный долг учёного любой специальности — при любых обстоятельствах рассматривать заботу о благе человечества.