Номер 43, страница 63 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

43. Прочитайте текст. Определите проблему. Укажите микротемы. Найдите и выпишите ключевые слова и словосочетания каждой микротемы. Обоснуйте собственные пути решения проблемы. Объясните расстановку знаков препинания в предложениях с краткими страдательными причастиями. Найдите безличные предложения. Укажите, чем в них выражена грамматическая основа.

Современные открытия в области математики в первую очередь связаны с именем петербургского математика Григория Перельмана. Он известен своими работами по теории пространств Александрова и тем, что сумел доказать ряд гипотез.

В 2002 году Григорий Перельман впервые опубликовал новаторскую работу, посвящённую решению одного из частных случаев гипотезы геометризации Уильяма Терстона. Из неё следует справедливость известной гипотезы Пуанкаре, которую в 1904 году сформулировал французский математик, физик и философ Анри Пуанкаре. Описанный Перельманом метод изучения потока Риччи назвали теорией Гамильтона-Перельмана.

В 2006 году Григорий Перельман решил гипотезу Пуанкаре, за что ему была присуждена Международная премия «Медаль Филдса», но он от неё отказался. В 2006 году журнал Science назвал доказательство теорем Пуанкаре научным прорывом года. Это первая работа, которая заслужила такое звание.

В 2007 году в британской газете The Daily Telegraph был опубликован список ста ныне живущих гениев. В нём Григорий Перельман находится на девятом месте.

В 2010 году Математический институт Клэя присудил Перельману премию в размере 1 миллиона долларов США за то, что он доказал гипотезу Пуанкаре. Впервые в истории премия была присуждена за решение одной из Проблем тысячелетия.

Что касается других современных открытий в области математики, за прошедшие годы был решён ряд важнейших классических проблем, которые сохраняют актуальность в современной науке, намечены и развиты новые пути исследований, поставлены и решены серьёзные прикладные задачи. Всё это стало возможным благодаря инновационным технологиям.

Например, в Математическом институте им. В. А. Стеклова академик А. А. Болибрух решил классическую проблему сведения произвольной неприводимой системы линейных дифференциальных уравнений с рациональными коэффициентами к стандартной биркгофовой форме при помощи аналитических преобразований.

В Санкт-Петербургском отделении того же института академик Л. Д. Фадеев разработал новый метод исследований квантовых интегрируемых моделей, в основе которого лежит постулирование дискретности переменных пространства-времени при сохранении точной интегрируемости моделей. Из единой дискретной модели как предельные случаи могут быть получены основные модели квантовых интегрируемых систем с непрерывным пространством-временем.

В Институте математики им. С. А. Соболева СО РАН академик Ю. Л. Ершов сумел построить принципиально новое расширение поля рациональных чисел при помощи разрабатываемой им в течение нескольких лет теории локальных полей.

Коллектив учёных Института вычислительной математики РАН построил модели, основанные на применении сопряжённых уравнений гидротермодинамики для анализа глобальных изменений окружающей среды и, прежде всего, климата.

Благодаря достижениям в области математики, совершаются открытия в биологии и медицине. Математика является основной производящей силой в обществе, поэтому современные открытия в области математики влияют на судьбу человечества в целом.

(https://www.virtualacademy.ru/news/covremennye-otkrytija-v-oblasti-matematiki/)

• К какому стилю речи относится данный текст? Докажите. Приведите примеры.

• Составьте по тексту 3 предложения с обращением. Запишите их.

Определите проблему

Проблема, поднимаемая в тексте, — это роль и значение современных математических открытий, их влияние на развитие науки и общества, а также вопрос признания заслуг выдающихся учёных.

Укажите микротемы

В тексте можно выделить следующие микротемы: доказательство гипотезы Пуанкаре Григорием Перельманом и мировое признание этого события; обзор других значимых открытий, сделанных российскими математиками; обоснование роли математики как ключевой движущей силы научного прогресса.

Найдите и выпишите ключевые слова и словосочетания каждой микротемы

1. Микротема о Перельмане: Григорий Перельман, гипотеза Пуанкаре, теория Гамильтона-Перельмана, Медаль Филдса, Проблемы тысячелетия, научный прорыв.

2. Микротема о других открытиях: классические проблемы, инновационные технологии, академик Болибрух, академик Фадеев, академик Ершов, дифференциальные уравнения, квантовые интегрируемые модели, теория локальных полей, моделирование климата.

3. Микротема о роли математики: достижения в математике, открытия в биологии и медицине, основная производящая сила, судьба человечества.

Объясните расстановку знаков препинания в предложениях с краткими страдательными причастиями

Краткие страдательные причастия в тексте (связаны, опубликован, решён, намечены, развиты, поставлены, решены) являются частью составных именных сказуемых и не обособляются. Например, в предложении «В 2007 году в британской газете The Daily Telegraph был опубликован список ста ныне живущих гениев» причастие «опубликован» является сказуемым и не требует выделения запятыми. Запятые в предложении «...намечены и развиты новые пути исследований, поставлены и решены серьёзные прикладные задачи» разделяют однородные сказуемые.

Найдите безличные предложения. Укажите, чем в них выражена грамматическая основа

В данном тексте безличные предложения отсутствуют. Некоторые предложения, например «Описанный Перельманом метод изучения потока Риччи назвали теорией Гамильтона-Перельмана», являются неопределённо-личными, где действующее лицо не названо, но подразумевается.

К какому стилю речи относится данный текст? Докажите. Приведите примеры.

Данный текст относится к научно-популярному стилю речи. Его цель — в доступной форме рассказать широкой аудитории о важных научных достижениях. Это доказывается, с одной стороны, использованием точной научной терминологии (гипотеза Пуанкаре, поток Риччи, дифференциальные уравнения), а с другой — объективным и сдержанным тоном изложения, без сложных для понимания формул. Примеры фактологического, безэмоционального изложения: «В 2006 году Григорий Перельман решил гипотезу Пуанкаре...»; «В 2010 году Математический институт Клэя присудил Перельману премию...». Синтаксис при этом сложный, что характерно для научной речи: «Коллектив учёных Института вычислительной математики РАН построил модели, основанные на применении сопряжённых уравнений гидротермодинамики для анализа глобальных изменений окружающей среды и, прежде всего, климата».

Составьте по тексту 3 предложения с обращением. Запишите их.

Уважаемые читатели, современные открытия в области математики, как видите, напрямую влияют на судьбу человечества.

Ваше доказательство гипотезы Пуанкаре, Григорий Перельман, было названо настоящим научным прорывом года.

Коллеги, благодаря таким достижениям в математике сегодня совершаются важные открытия в биологии и медицине.