Номер 43, страница 54, часть 1 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 1

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Раздел II. Научно-технический прогресс: интеллект искусственный и естественный. Орфография. Синтаксис. Стилистика. Параграф 10. Искусственный интеллект: миф и реальность. Орфографические нормы - номер 43, страница 54.

№43 (с. 54)
Условие. №43 (с. 54)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 54, номер 43, Условие

43. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните правописание орфограмм.

Крепче мышцы — острее ум

Связа(н, нн)ы ли между собой инте(л, лл)ектуальная де...тельность и двигательная активность? Михаил Ломоносов мог ле...ко зав...зать в узел железную к...чергу, лорд Байрон участвовал в боксёрских поединках. Писатель А. Куприн был одним из лучших т...желоатлетов и борцов Киева. Все они утверждали, что тр...н...ровка и укрепление мышц помогают им в умстве(н, нн)ой работе. Мышцы и инте(л, лл)ект, тонкость натуры и мощ... кулаков, светлый ум и ф...зическая сила. Их бли...кое сосе...ство кажет(?)ся стра(н, нн)ым и (не) понятным. Но ф...зиологи доказывают, что инте(л, лл)ект работающ...х, хорошо ф...зически разв...тых людей гораздо выше, чем у людей, лишё(н, нн)ых крепкой мускулатуры. Это объясняет(?)ся тем, что поступающие от мышц... с...гналы — (не) обходимая пре...посылка для успешной работы мозга. (Не) обходимость постоянных тр...нировок для работы мозга уже вполне оценили руководители ряда американских фирм. Их сотрудники, зан...мающиеся физподготовкой, поддерживающие себя в надлежащей форме, получают надбавку к зарплате.

(А. Суворов)

Решение. №43 (с. 54)

Связаны ли между собой интеллектуальная деятельность и двигательная активность? Михаил Ломоносов мог легко завязать в узел железную кочергу, лорд Байрон участвовал в боксёрских поединках. Писатель А. Куприн был одним из лучших тяжелоатлетов и борцов Киева. Все они утверждали, что тренировка и укрепление мышц помогают им в умственной работе. Мышцы и интеллект, тонкость натуры и мощь кулаков, светлый ум и физическая сила. Их близкое соседство кажется странным и непонятным. Но физиологи доказывают, что интеллект работающих, хорошо физически развитых людей гораздо выше, чем у людей, лишённых крепкой мускулатуры. Это объясняется тем, что поступающие от мышц сигналы – необходимая предпосылка для успешной работы мозга. Необходимость постоянных тренировок для работы мозга уже вполне оценили руководители ряда американских фирм. Их сотрудники, занимающиеся физподготовкой, поддерживающие себя в надлежащей форме, получают надбавку к зарплате.

Связаны — в кратких страдательных причастиях пишется одна буква н.

Интеллектуальная, интеллект — словарные слова, правописание удвоенной согласной лл нужно запомнить.

Деятельность — проверяемая безударная гласная в корне, проверочное слово де́ятель.

Легко — проверяемая парная согласная в корне, проверочное слово лёгок.

Завязать — проверяемая безударная гласная в корне, проверочное слово завя́жет.

Кочергу — словарное слово, правописание безударной гласной в корне нужно запомнить.

Тяжелоатлетов — сложное слово с соединительной гласной е; проверяемая безударная гласная в первом корне, проверочное слово тя́жесть.

Тренировка, тренировок — словарные слова, правописание безударных гласных в корне нужно запомнить.

Умственной — в отымённом прилагательном, образованном с помощью суффикса -енн-, пишется нн.

Мощь — имя существительное 3-го склонения женского рода, на конце после шипящих пишется ь.

Физическая, физиологи, физически — словарные слова, правописание безударной гласной и в корне нужно запомнить.

Близкое — проверяемая парная согласная в корне, проверочное слово близок.

Соседство — словарное слово, правописание непроверяемой согласной д нужно запомнить.

Кажется, объясняется — в глаголах 3-го лица единственного числа (отвечают на вопрос «что делает?») ь не пишется.

Странным — в прилагательном, образованном от существительного с основой на (стран-а) с помощью суффикса -н-, пишется нн.

Непонятным — прилагательное пишется с не слитно, так как его можно заменить синонимом без не (загадочным) и нет противопоставления.

Работающих — в окончании причастий в родительном падеже множественного числа после шипящего пишется -их (вопрос «каких?»).

Развитых — приставка раз- пишется с з перед звонким согласным в.

Лишённых — в полном страдательном причастии, образованном от глагола совершенного вида (лишить), пишется нн.

Мышц — в форме родительного падежа множественного числа существительных, оканчивающихся на -ца, на конце слова пишется ц.

Сигналы — словарное слово, правописание безударной гласной в корне нужно запомнить.

Необходимая, Необходимость — прилагательное и существительное пишутся с не слитно, так как их можно заменить синонимами без не (важная, нужная; потребность) и нет противопоставления.

Предпосылка — неизменяемая приставка пред-, пишется всегда одинаково.

Занимающиеся — в корне с чередованием -ним-/-ня- пишется и, так как за корнем следует суффикс -а-.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 43 расположенного на странице 54 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №43 (с. 54), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 1-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.