Номер 49, страница 59, часть 1 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 1

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Раздел II. Научно-технический прогресс: интеллект искусственный и естественный. Орфография. Синтаксис. Стилистика. Параграф 11. Проблемы клонирования в настоящее время. Развёрнутый и сжатый план научного текста - номер 49, страница 59.

№49 (с. 59)
Условие. №49 (с. 59)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 59, номер 49, Условие

49. Самодиктант. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

Пр...рода клонирует орг...низмы ми(л, лл)иарды лет. Например когда куст клубники даёт побе... новое р...стение выр...стает на месте где этот побе... ук...ренился. Новое р...стение клон. Такое же клонирование происходит с тр...вой к...ртофелем и луком.

Первое клонирова(н, нн)ое животное мыш(?) по...вилось в 1981 году. Но у неё был очень слабый и(м, мм)унитет аномальные гены и она быстро умерла.

Клонирование может быть пр...менено и для трансгенный сп...сения ж...вотных занесё(н, нн)ых в (К, к)расную книгу и во(с, сс)тановления лесов.

Новая т...хнология переса...ки ядра упр...стит создание (транс) ген-ных р...стений и ж...вотных то есть орг...низмов в геном которых внесён какой (либо) посторо(н, нн)ий ген обуславливающий те или иные свойства например х...лодостойкость и большую продуктивность.

Опыт создания (транс) генных орг...низмов имеет(?)ся и у иностранных и у ро(с, сс)ийских учёных.

(http://arbir.ru/articles/a_4058.htm)

  • Составьте назывной план свёрнутого содержания.
  • Составьте сложный план развёрнутого содержания.
Решение. №49 (с. 59)

Природа клонирует организмы миллиарды лет. Например, когда куст клубники даёт побег, новое растение вырастает на месте, где этот побег укоренился. Новое растение - клон. Такое же клонирование происходит с травой, картофелем и луком.

Первое клонированное животное — мышь — появилось в 1981 году. Но у неё был очень слабый иммунитет, аномальные гены, и она быстро умерла.

Клонирование может быть применено и для спасения животных, занесённых в Красную книгу, и восстановления лесов.

Новая технология пересадки ядра упростит создание трансгенных растений и животных, то есть организмов, в геном которых внесён какой-либо посторонний ген, обуславливающий те или иные свойства, например холодостойкость и большую продуктивность.

Опыт создания трансгенных организмов имеется и у иностранных, и у российских учёных.

Составьте назывной план свёрнутого содержания.

  1. Естественное клонирование.
  2. Первое клонированное животное.
  3. Цели применения клонирования.
  4. Технология создания трансгенных организмов.
  5. Мировой опыт в трансгенной инженерии.

Составьте сложный план развёрнутого содержания.

  1. Клонирование как природное явление.
    • а) Естественное клонирование у растений на примере клубники.
    • б) Другие примеры клонирования в растительном мире.
  2. Первый опыт искусственного клонирования животного.
    • а) Клонирование мыши в 1981 году.
    • б) Причины неудачи первого эксперимента.
  3. Потенциальная польза клонирования.
    • а) Спасение редких и исчезающих видов животных.
    • б) Восстановление лесов.
  4. Трансгенные технологии — новый этап в развитии биотехнологий.
    • а) Суть технологии: пересадка ядра с посторонним геном.
    • б) Цель: получение организмов с заданными полезными свойствами.
  5. Развитие генной инженерии в мире.
    • а) Опыт создания трансгенных организмов.
    • б) Вклад российских и иностранных учёных.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 49 расположенного на странице 59 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №49 (с. 59), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 1-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.