Страница 70, часть 1 - гдз по математике 2 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

Авторы: Моро М. И., Волкова К. В.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, бирюзовый, голубой с сорокой (1 часть), с солнцем и пальмой (2 часть)
ISBN: 978-5-09-096000-7
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 1. Cтраница 70

№123 (с. 70)
Условие. №123 (с. 70)

123 В двух коробках было 48 конфет. Когда из первой коробки взяли 14 конфет, в ней осталось 6 конфет. Сколько конфет было во второй коробке?
Вычисли и запиши, что узнаешь в первом действии. Закончи решение задачи.
1) $14 + 6 = $
2) Ответ:
Решение. №123 (с. 70)

Решение 2. №123 (с. 70)
1) Первым действием мы узнаем, сколько конфет было в первой коробке изначально, до того как из нее взяли 14 конфет. Для этого к количеству оставшихся конфет прибавим количество взятых.
$14 + 6 = 20$ (конфет) – было в первой коробке.
Ответ: В первом действии мы узнаем, сколько конфет было в первой коробке изначально.
2) Вторым действием мы найдем, сколько конфет было во второй коробке. Для этого из общего количества конфет в двух коробках вычтем количество конфет, которое было в первой коробке.
$48 - 20 = 28$ (конфет) – было во второй коробке.
Ответ: 28 конфет.
№124 (с. 70)
Условие. №124 (с. 70)

124 Из пакета взяли 7 яблок и 5 груш.
Узнай по этому условию:
1) На сколько больше яблок, чем груш, взяли из пакета?
2) Сколько всего яблок и груш взяли из пакета?
Решение. №124 (с. 70)

Решение 2. №124 (с. 70)
Чтобы узнать, на сколько больше яблок, чем груш, взяли из пакета, нужно из количества яблок вычесть количество груш. По условию, было взято 7 яблок и 5 груш.
Выполним вычитание:
$7 - 5 = 2$ (шт.)
Следовательно, яблок взяли на 2 больше, чем груш.
Ответ: на 2 яблока больше.
Чтобы найти, сколько всего фруктов (яблок и груш) взяли из пакета, нужно сложить количество яблок и количество груш.
Выполним сложение:
$7 + 5 = 12$ (шт.)
Следовательно, всего из пакета взяли 12 фруктов.
Ответ: всего 12 фруктов.
№125 (с. 70)
Условие. №125 (с. 70)

125 Для каждого уравнения подбери такое значение $x$, при котором получится верное равенство.
Соедини нужные рамки линиями.
$8 + x = 12$
$x + 9 = 17$
$10 - x = 6$
$x - 1 = 8$
1
8
6
9
$x + 5 = 6$
$11 - x = 3$
$13 - x = 7$
$x - 8 = 1$
Решение. №125 (с. 70)

Решение 2. №125 (с. 70)
8 + x = 12
В этом уравнении $x$ является неизвестным слагаемым. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
$x = 12 - 8$
$x = 4$
Проверка: подставим найденное значение $x$ в исходное уравнение. $8 + 4 = 12$. Равенство верное.
Среди предложенных числовых рамок (1, 8, 6, 9) нет рамки с числом 4.
Ответ: $x=4$.
x + 9 = 17
Здесь $x$ также является неизвестным слагаемым. Чтобы его найти, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
$x = 17 - 9$
$x = 8$
Проверка: $8 + 9 = 17$. Равенство верное.
Это значение соответствует рамке с числом 8.
Ответ: $x=8$.
10 – x = 6
В данном уравнении $x$ — неизвестное вычитаемое. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
$x = 10 - 6$
$x = 4$
Проверка: $10 - 4 = 6$. Равенство верное.
Среди предложенных числовых рамок (1, 8, 6, 9) нет рамки с числом 4.
Ответ: $x=4$.
x – 1 = 8
Здесь $x$ — неизвестное уменьшаемое. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
$x = 8 + 1$
$x = 9$
Проверка: $9 - 1 = 8$. Равенство верное.
Это значение соответствует рамке с числом 9.
Ответ: $x=9$.
x + 5 = 6
В этом уравнении $x$ является неизвестным слагаемым. Вычтем из суммы известное слагаемое.
$x = 6 - 5$
$x = 1$
Проверка: $1 + 5 = 6$. Равенство верное.
Это значение соответствует рамке с числом 1.
Ответ: $x=1$.
11 – x = 3
$x$ — неизвестное вычитаемое. Найдем его, вычтя из уменьшаемого разность.
$x = 11 - 3$
$x = 8$
Проверка: $11 - 8 = 3$. Равенство верное.
Это значение соответствует рамке с числом 8.
Ответ: $x=8$.
13 – x = 7
$x$ — неизвестное вычитаемое. Чтобы его найти, из уменьшаемого вычтем разность.
$x = 13 - 7$
$x = 6$
Проверка: $13 - 6 = 7$. Равенство верное.
Это значение соответствует рамке с числом 6.
Ответ: $x=6$.
x – 8 = 1
$x$ — неизвестное уменьшаемое. Чтобы его найти, сложим разность и вычитаемое.
$x = 1 + 8$
$x = 9$
Проверка: $9 - 8 = 1$. Равенство верное.
Это значение соответствует рамке с числом 9.
Ответ: $x=9$.
Итоги соединения рамок:
- Уравнение $x + 9 = 17$ соединяется с рамкой 8.
- Уравнение $x - 1 = 8$ соединяется с рамкой 9.
- Уравнение $x + 5 = 6$ соединяется с рамкой 1.
- Уравнение $11 - x = 3$ соединяется с рамкой 8.
- Уравнение $13 - x = 7$ соединяется с рамкой 6.
- Уравнение $x - 8 = 1$ соединяется с рамкой 9.
№58 (с. 70)
Условие. №58 (с. 70)

58 Реши уравнения, подбирая значения $x$.
$x \cdot 6 = 30$
$x = $
$x \cdot 7 = 42$
$x = $
$9 + x = 9$
$x = $
$x - 12 = 0$
$x = $
Решение. №58 (с. 70)

Решение 2. №58 (с. 70)
$x \cdot 6 = 30$
Чтобы решить это уравнение, нужно найти такое число $x$, которое при умножении на 6 даст в результате 30. Будем подбирать значения, вспоминая таблицу умножения.
Попробуем $x=4$: $4 \cdot 6 = 24$. Это значение меньше 30.
Попробуем следующее число, $x=5$: $5 \cdot 6 = 30$. Это верное равенство.
Таким образом, мы подобрали корень уравнения.
Для проверки можно найти неизвестный множитель, разделив произведение (30) на известный множитель (6): $x = 30 : 6 = 5$.
Ответ: $x = 5$
$x \cdot 7 = 42$
В этом уравнении нужно найти такое число $x$, которое при умножении на 7 даст в результате 42. Снова воспользуемся подбором и знанием таблицы умножения.
Попробуем $x=5$: $5 \cdot 7 = 35$. Это значение меньше 42.
Попробуем $x=6$: $6 \cdot 7 = 42$. Равенство верно.
Значит, мы нашли правильное значение.
Проверим себя: чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение (42) разделить на известный множитель (7): $x = 42 : 7 = 6$.
Ответ: $x = 6$
$9 + x = 9$
Здесь нужно найти такое число $x$, которое нужно прибавить к 9, чтобы в сумме получилось 9.
Подберем значение. Мы знаем, что если к любому числу прибавить ноль, то число не изменится.
Проверим: $9 + 0 = 9$. Равенство верно.
Следовательно, искомое значение $x$ — это 0.
Для проверки найдем неизвестное слагаемое, вычтя из суммы (9) известное слагаемое (9): $x = 9 - 9 = 0$.
Ответ: $x = 0$
$x - 12 = 0$
В этом уравнении нужно найти такое число $x$, из которого при вычитании 12 получится 0.
Разность равна нулю только в том случае, если уменьшаемое равно вычитаемому. Значит, $x$ должен быть равен 12.
Подставим и проверим: $12 - 12 = 0$. Равенство верно.
Таким образом, мы подобрали правильное значение.
Проверим себя: чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности (0) прибавить вычитаемое (12): $x = 0 + 12 = 12$.
Ответ: $x = 12$
№59 (с. 70)
Условие. №59 (с. 70)

59 Уменьши на 6
17: $17 - 6$
9: $9 - 6$
11: $11 - 6$
48: $48 - 6$
24: $24 - 6$
Уменьши в 6 раз
42: $42 \div 6$
36: $36 \div 6$
12: $12 \div 6$
30: $30 \div 6$
Решение. №59 (с. 70)

Решение 2. №59 (с. 70)
В этом задании необходимо выполнить два типа математических операций для чисел, представленных в таблицах.
Уменьши на 6Чтобы "уменьшить число на 6", необходимо от каждого числа в верхней строке отнять 6.
- Для числа 17:
$17 - 6 = 11$ - Для числа 9:
$9 - 6 = 3$ - Для числа 11:
$11 - 6 = 5$ - Для числа 48:
$48 - 6 = 42$ - Для числа 24:
$24 - 6 = 18$
Ответ: Полученные числа: 11, 3, 5, 42, 18.
Уменьши в 6 разЧтобы "уменьшить число в 6 раз", необходимо каждое число в верхней строке разделить на 6.
- Для числа 42:
$42 \div 6 = 7$ - Для числа 36:
$36 \div 6 = 6$ - Для числа 12:
$12 \div 6 = 2$ - Для числа 30:
$30 \div 6 = 5$
Ответ: Полученные числа: 7, 6, 2, 5.
№60 (с. 70)
Условие. №60 (с. 70)

60 Мама положила пельмени на 3 тарелки, по 8 на каждую, и 5 пельменей осталось в кастрюле.
Сколько пельменей было в кастрюле сначала?
Вычисли и запиши, что узнаешь, выполнив каждое действие.
1) $8 \cdot 3=$
2) $+ 5=$
Ответ:
Решение. №60 (с. 70)

Решение 2. №60 (с. 70)
Для решения задачи нужно выполнить два действия.
1) Сначала узнаем, сколько всего пельменей мама положила на тарелки. Для этого количество пельменей на одной тарелке умножим на количество тарелок.
$8 \cdot 3 = 24$ (пельменя) – всего на тарелках.
Ответ: 24.
2) Теперь узнаем, сколько пельменей было в кастрюле изначально. Для этого к количеству пельменей на тарелках прибавим количество пельменей, которые остались в кастрюле.
$24 + 5 = 29$ (пельменей) – было в кастрюле сначала.
Ответ: 29.
№61 (с. 70)
Условие. №61 (с. 70)

61 $(7 + \square) : 8 = 2$
$(42 - \square) \cdot 5 = 30$
$(19 + \square) : 9 = 3$
$54 : (\square - 7) = 9$
$(\square - 4) : 7 = 8$
$(\square - 30) \cdot 6 = 54$
Решение. №61 (с. 70)

Решение 2. №61 (с. 70)
(7 + ☐) : 8 = 2
Обозначим неизвестное число в квадрате как $x$. Тогда уравнение примет вид: $(7 + x) : 8 = 2$.
В данном уравнении выражение в скобках $(7 + x)$ является неизвестным делимым. Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное (2) умножить на делитель (8).
$7 + x = 2 \cdot 8$
$7 + x = 16$
Теперь мы имеем более простое уравнение, в котором $x$ — неизвестное слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы (16) вычесть известное слагаемое (7).
$x = 16 - 7$
$x = 9$
Выполним проверку, подставив найденное значение в исходное выражение: $(7 + 9) : 8 = 16 : 8 = 2$. Равенство верно.
Ответ: 9
(42 - ☐) · 5 = 30
Обозначим неизвестное число в квадрате как $x$. Уравнение будет выглядеть так: $(42 - x) \cdot 5 = 30$.
Здесь выражение в скобках $(42 - x)$ является неизвестным множителем. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение (30) разделить на известный множитель (5).
$42 - x = 30 : 5$
$42 - x = 6$
В полученном уравнении $x$ — неизвестное вычитаемое. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого (42) вычесть разность (6).
$x = 42 - 6$
$x = 36$
Проверка: $(42 - 36) \cdot 5 = 6 \cdot 5 = 30$. Равенство верно.
Ответ: 36
(19 + ☐) : 9 = 3
Обозначим неизвестное число как $x$. Получим уравнение: $(19 + x) : 9 = 3$.
Выражение в скобках $(19 + x)$ является неизвестным делимым. Чтобы найти его, нужно частное (3) умножить на делитель (9).
$19 + x = 3 \cdot 9$
$19 + x = 27$
Теперь $x$ — это неизвестное слагаемое. Чтобы найти его, нужно из суммы (27) вычесть известное слагаемое (19).
$x = 27 - 19$
$x = 8$
Проверка: $(19 + 8) : 9 = 27 : 9 = 3$. Равенство верно.
Ответ: 8
54 : (☐ - 7) = 9
Обозначим неизвестное число как $x$. Уравнение примет вид: $54 : (x - 7) = 9$.
Выражение в скобках $(x - 7)$ является неизвестным делителем. Чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое (54) разделить на частное (9).
$x - 7 = 54 : 9$
$x - 7 = 6$
В этом уравнении $x$ — неизвестное уменьшаемое. Чтобы найти его, нужно к разности (6) прибавить вычитаемое (7).
$x = 6 + 7$
$x = 13$
Проверка: $54 : (13 - 7) = 54 : 6 = 9$. Равенство верно.
Ответ: 13
(☐ - 4) : 7 = 8
Обозначим неизвестное число как $x$. Получим уравнение: $(x - 4) : 7 = 8$.
Выражение в скобках $(x - 4)$ является неизвестным делимым. Чтобы найти его, нужно частное (8) умножить на делитель (7).
$x - 4 = 8 \cdot 7$
$x - 4 = 56$
Теперь $x$ — неизвестное уменьшаемое. Чтобы найти его, нужно к разности (56) прибавить вычитаемое (4).
$x = 56 + 4$
$x = 60$
Проверка: $(60 - 4) : 7 = 56 : 7 = 8$. Равенство верно.
Ответ: 60
(☐ - 30) · 6 = 54
Обозначим неизвестное число как $x$. Уравнение примет вид: $(x - 30) \cdot 6 = 54$.
Выражение в скобках $(x - 30)$ является неизвестным множителем. Чтобы найти его, нужно произведение (54) разделить на известный множитель (6).
$x - 30 = 54 : 6$
$x - 30 = 9$
В полученном уравнении $x$ — неизвестное уменьшаемое. Чтобы найти его, нужно к разности (9) прибавить вычитаемое (30).
$x = 9 + 30$
$x = 39$
Проверка: $(39 - 30) \cdot 6 = 9 \cdot 6 = 54$. Равенство верно.
Ответ: 39
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.