Номер 7, страница 14, часть 3 - гдз по математике 2 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 9. Окружность. ч. 3 - номер 7, страница 14.

7 Составь выражения к задачам.

а) У Алёши $k$ марок и $m$ открыток. Во сколько раз у него открыток меньше, чем марок? $k/m$

б) Масса арбуза $b$ кг, а дыни – в 2 раза больше. Чему равна общая масса арбуза и дыни? $b + 2b$

в) Женя испекла $d$ сырников, а блинов – на 8 меньше. Во сколько раз больше сырников, чем блинов, испекла Женя? $d/(d-8)$

г) В букете $f$ красных роз, а белых – в 4 раза меньше. На сколько в этом букете красных роз больше, чем белых? $f - f/4$

а) Чтобы найти, во сколько раз одно число меньше другого, необходимо большее число разделить на меньшее. В задаче количество марок равно $k$, а количество открыток — $m$. Предполагается, что марок больше. Следовательно, чтобы узнать, во сколько раз открыток меньше, чем марок, нужно количество марок разделить на количество открыток. Выражение для решения задачи: $k/m$.
Ответ: $k/m$

б) Масса арбуза составляет $b$ кг. Масса дыни в 2 раза больше массы арбуза, значит, масса дыни равна $b \cdot 2$ кг. Чтобы найти общую массу, нужно сложить массу арбуза и массу дыни. Выражение для решения задачи: $b + b \cdot 2$.
Ответ: $b + b \cdot 2$

в) Женя испекла $d$ сырников. Количество блинов было на 8 меньше, чем сырников, следовательно, количество блинов равно $d - 8$. Чтобы узнать, во сколько раз сырников больше, чем блинов, нужно количество сырников разделить на количество блинов. Выражение для решения задачи: $d / (d - 8)$.
Ответ: $d / (d - 8)$

г) В букете $f$ красных роз. Количество белых роз в 4 раза меньше, значит, их количество равно $f/4$. Чтобы узнать, на сколько красных роз больше, чем белых, нужно из количества красных роз вычесть количество белых. Выражение для решения задачи: $f - f/4$.
Ответ: $f - f/4$