Номер 10, страница 47, часть 1 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 1

Цвет обложки: голубой, синий, жёлтый

ISBN: 978-5-09-112889-5 (ч.1), 978-5-09-112890-1 (ч.2), 978-5-09-112891-8 (ч.3), 978-5-09-112888-8 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Непрерывный курс математики

Часть 1. Урок 24. Сравнение трёхзначных чисел - номер 10, страница 47.

№10 (с. 47)
Условие. №10 (с. 47)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 1, страница 47, номер 10, Условие

10 Найди значения выражений:

$16 - 8$

$7 + 6$

$48 + 37$

$50 - 29$

$74 - 69$

Решение. №10 (с. 47)
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 1, страница 47, номер 10, Решение
Решение 3. №10 (с. 47)

16 - 8

Чтобы вычесть 8 из 16, можно разложить вычитаемое 8 на два удобных слагаемых, например, 6 и 2. Сначала вычитаем из 16 число 6, чтобы получить круглое число 10, а затем из результата вычитаем оставшееся число 2.

$16 - 8 = 16 - 6 - 2 = 10 - 2 = 8$

Ответ: 8

7 + 6

Чтобы сложить 7 и 6, можно дополнить первое слагаемое до 10. Для этого второе слагаемое 6 представляем в виде суммы $3 + 3$. Сначала к 7 прибавляем 3, получаем 10, а затем к результату прибавляем оставшиеся 3.

$7 + 6 = 7 + 3 + 3 = 10 + 3 = 13$

Ответ: 13

48 + 37

Для сложения двузначных чисел 48 и 37 можно сложить их разряды по отдельности. Сначала сложим единицы: $8 + 7 = 15$. Число 15 состоит из 1 десятка и 5 единиц. Записываем 5 в разряд единиц и запоминаем 1 десяток. Затем сложим десятки: $4 + 3 = 7$. Прибавим к этому результату запомненный десяток: $7 + 1 = 8$. Записываем 8 в разряд десятков.

$48 + 37 = 85$

Ответ: 85

50 - 29

Чтобы найти разность 50 и 29, можно выполнить вычитание в столбик. В разряде единиц нужно из 0 вычесть 9. Поскольку это невозможно, мы "занимаем" 1 десяток у 5 десятков. Теперь у нас 10 единиц. Вычитаем единицы: $10 - 9 = 1$. В разряде десятков у нас осталось $5 - 1 = 4$ десятка. Теперь вычитаем десятки: $4 - 2 = 2$. В итоге получаем 2 десятка и 1 единицу.

$50 - 29 = 21$

Ответ: 21

74 - 69

Чтобы найти значение выражения 74 - 69, выполним вычитание. В разряде единиц необходимо из 4 вычесть 9. Занимаем 1 десяток у 7 десятков, в результате чего получаем 14 единиц. Выполняем вычитание единиц: $14 - 9 = 5$. В разряде десятков осталось $7 - 1 = 6$ десятков. Вычитаем десятки: $6 - 6 = 0$. Таким образом, результат равен 5.

$74 - 69 = 5$

Ответ: 5

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 47 для 1-й части к учебнику серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №10 (с. 47), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.