Номер 1, страница 56, часть 1 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

1 Объясни по рисунку, как выполнено сложение. Что нового? Сделай вывод.

$\Delta \Delta\Delta\Delta\Delta\Delta\Delta\Delta \cdot\cdot\cdot\cdot\cdot\cdot + \Delta \Delta\Delta\Delta \cdot\cdot\cdot\cdot\cdot = \Delta\Delta \Delta\Delta\Delta\Delta\Delta\Delta\Delta\Delta\Delta\Delta\Delta \cdot\cdot\cdot\cdot\cdot\cdot\cdot\cdot\cdot\cdot\cdot$

$= \Delta\Delta\Delta \Delta\Delta \cdot$

$ \begin{array}{r} & \tiny{1} & \tiny{1} & \\ & 1 & 7 & 6 \\ + & 1 & 4 & 5 \\ \hline & 3 & 2 & 1 \end{array} $

Объясни по рисунку, как выполнено сложение. На рисунке показано сложение двух трехзначных чисел: $176$ и $145$. Каждое число представлено в виде набора фигур, где большой розовый треугольник обозначает сотни, маленький синий треугольник — десятки, а черная точка — единицы.
Первое число $176$ — это $1$ большой треугольник, $7$ маленьких треугольников и $6$ точек.
Второе число $145$ — это $1$ большой треугольник, $4$ маленьких треугольника и $5$ точек.
Сложение выполняется поразрядно, начиная с единиц (точек):
1. Складываем единицы: $6$ точек + $5$ точек = $11$ точек. Из $10$ точек формируется $1$ десяток (один маленький синий треугольник), и $1$ точка остается в разряде единиц. Этот переход называется «переход через разряд».
2. Складываем десятки: $7$ маленьких треугольников + $4$ маленьких треугольника + $1$ маленький треугольник (полученный из единиц) = $12$ маленьких треугольников. Из $10$ маленьких треугольников формируется $1$ сотня (один большой розовый треугольник), и $2$ маленьких треугольника остаются в разряде десятков. Это второй «переход через разряд».
3. Складываем сотни: $1$ большой треугольник + $1$ большой треугольник + $1$ большой треугольник (полученный из десятков) = $3$ больших треугольника.
В результате получаем $3$ больших треугольника, $2$ маленьких треугольника и $1$ точку, что соответствует числу $321$.
Справа показано это же сложение в столбик: $6 + 5 = 11$ (пишем $1$, $1$ в уме); $7 + 4 + 1$ (в уме) $= 12$ (пишем $2$, $1$ в уме); $1 + 1 + 1$ (в уме) $= 3$. Результат — $321$.
Ответ:

Что нового? Новым в этом примере является то, что при сложении чисел происходит переход через разряд дважды: сначала при сложении единиц (из единиц в десятки), а затем при сложении десятков (из десятков в сотни).
Ответ:

Сделай вывод. При письменном сложении многозначных чисел в столбик, если сумма цифр в каком-либо разряде (единиц, десятков и т.д.) оказывается равна $10$ или больше, то $10$ единиц этого разряда образуют $1$ единицу следующего, более старшего разряда. Эта единица «переносится» или «запоминается» и прибавляется при сложении цифр в следующем разряде. Этот процесс может повторяться в нескольких разрядах подряд.
Ответ: