gdz.top
Страница 102, часть 1 - гдз по окружающему миру 2 класс учебник часть 1, 2 Плешаков
Авторы: Плешаков А. А.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, зелёный, голубой с белкой (часть 1), с компасом (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102472-2 (общ.)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 1. Cтраница 102
Страница 101
Проверим себя и оценим свои достижения (с. 102)
Решение. Проверим себя и оценим свои достижения (с. 102)
Проверим себя и оценим свои достижения
Страница 102. Задание 1
Какие фотографии подойдут для альбома "Живая природа"?
Страница 102. Задание 2
Ребята получили задание: провести наблюдение за явлениями неживой природы.
Серёжа стал наблюдать за ростом и развитием комнатного растения.
Ира стала наблюдать за образованием и таянием сосулек на крыше.
Витя стал наблюдать за поведением аквариумных рыбок во время кормления.
Кто из ребят правильно понял задание?
Страница 103. Задание 3
Учительница попросила изготовить модели, показывающие связь между неживой и живой природой.
Кто из ребят выполнил задание правильно?
Страница 104. Задание 4
На уроке ребята описывали изученные объекты природы. Выбери описание лягушки.
Страница 104. Задание 5
Ребята получили задание: дать описание сезонных явлений в природе.
Нина предложила описание восхода и заката солнца.
Денис дал описание жизни птиц зимой.
Таня подготовила описание сортов роз.
Кто верно выполнил задание?
Страница 104. Задание 6
Во время экскурсии ребята встретили вот такую птицу. С помощью атласа-определителя узнайте, как она называется.
Страница 105. Задание 7
Коля и Даша сравнивали деревья и кустарники.
Коля сказал: «У деревьев и кустарников твёрдые, одревесневшие стволы».
Даша сказала: «У дерева один толстый стебель — ствол, у кустарника несколько довольно тонких стеблей».
Кто из ребят назвал черты различия деревьев и кустарников?
Страница 105. Задание 8
Ребята получили задание: разделить животных, изображённых на рисунке, на группы.
Серёжа предложил разделить так: дикие и домашние животные.
Оля предложила другой вариант: земноводные и пресмыкающиеся.
Денис предложил свой вариант: насекомые, птицы, земноводные.
Чей вариант подойдёт?
Страница 106. Задание 9
На уроке ученики поспорили, как правильно поливать комнатные растения.
Таня сказала: «Растения нужно поливать холодной водой».
Петя не согласился: «Лучше поливать растения горячей водой».
Ира сказала: «Вода для полива должна быть комнатной температуры».
Кто из ребят прав?
Страница 106. Задание 10
Учительница показала детям экологический знак и спросила: «Какое правило поведения в природе зашифровано этим знаком?»
Витя ответил: «Не трогайте ежа, чтобы не уколоться!»
Нина ответила: «Не будем ловить диких животных и уносить их домой!»
Даша ответила: «Если хотите взять ежа, наденьте перчатки!»
Чей ответ правильный?
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.