Страница 12, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий


Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый, голубой с петрушкой (1 часть), с девочкой (2 часть)
ISBN: 978-5-09-102343-5
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 2. Cтраница 12

Проверь себя (с. 12)
Условие. Проверь себя (с. 12)

Рассмотрите рисунки. По какому рисунку можно составить монолог, а по какому — диалог?

- Составьте текст по любому рисунку. Подготовьтесь его рассказать.
- Обсудите: в каких случаях вы использовали в речи диалог, а в каких — монолог?
Решение. Проверь себя (с. 12)


Решение. Проверь себя (с. 12)

Решение 3. Проверь себя (с. 12)
По рисунку слева, на котором изображены Волк и Колобок, можно составить диалог. Диалог — это разговор двух или более лиц. Здесь Волк и Колобок могут разговаривать друг с другом.
По рисунку справа, где один Заяц сидит на пеньке и что-то рассказывает другим зайцам, можно составить монолог. Монолог — это развернутая речь одного лица, обращенная к слушателям или к самому себе.
Составьте текст по любому рисунку. Подготовьтесь его рассказать.
Пример текста к рисунку с Волком и Колобком (диалог):
Встретил Волк в лесу Колобка и говорит ему:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
А Колобок ему в ответ:
— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою.
Волк уши навострил, интересно ему стало.
— А ну-ка, какая у тебя там песенка?
И Колобок запел своим тоненьким голоском:
— Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, и от тебя, Волк, подавно уйду!
И покатился дальше, только его и видели.
Пример текста к рисунку с Зайцем (монолог):
Собрались зайцы на поляне, а самый старый и мудрый Заяц взобрался на пенёк и сказал: «Слушайте меня, зайчата! Хочу поведать вам одну историю. Однажды, когда я был таким же молодым, как вы, я столкнулся нос к носу с Лисой. Она была хитра и хотела меня обмануть, заманить в свою нору. Но я не поддался на её уловки! Я вспомнил слова своей мамы: "Главное оружие зайца — быстрые ноги и острый слух". Я со всех ног бросился бежать, петляя между деревьями, и смог оторваться от погони. Запомните, малыши: никогда не доверяйте незнакомцам в лесу и всегда будьте начеку!»
Обсудите: в каких случаях вы использовали в речи диалог, а в каких — монолог?
Диалог используется в повседневной жизни постоянно. Это любая беседа с другом, разговор с родителями, общение с продавцом в магазине или ответ на вопрос учителя. Ключевая особенность диалога — это обмен репликами, когда участники поочередно говорят и слушают друг друга.
Монолог используется реже. Например, когда нужно выступить с докладом перед классом, рассказать длинную историю друзьям, которые внимательно слушают, не перебивая, или произнести поздравительную речь. Также монологом является устный ответ на экзамене или пересказ текста у доски. В этих ситуациях говорит преимущественно один человек.
№17 (с. 12)
Условие. №17 (с. 12)

17. Прочитайте. Измените слова по образцу. Запишите.
Образец. 1. Нож — ножи.
2. Писать — пиши.
1. Ёрш — ..., морж — ..., камыш — ..., ёж — ..., чиж — ..., карандаш — ....
2. Дружить — ..., списать — ..., спешить — ..., рассказать — ....
- Подчеркните в словах буквосочетания жи, ши.
Решение. №17 (с. 12)

Решение. №17 (с. 12)

Решение 3. №17 (с. 12)
1. Ёрш — ерши, морж — моржи, камыш — камыши, ёж — ежи, чиж — чижи, карандаш — карандаши.
2. Дружить — дружи, списать — спиши, спешить — спеши, рассказать — расскажи.
№18 (с. 12)
Условие. №18 (с. 12)

18. Прочитайте слова и сочетания слов. Запишите, изменяя слова по образцу, а слова из скобок — по смыслу.
Образец. 1. Сообщать — сообщу.
2. Поймал леща.
1. Угощать — ..., ворчать — ..., кричать — ..., вертеть — ....
2. Зажёг (свеча), сорвал (алыча), крик (грач), жду (врач), идти без (плащ), тарелка (борщ), листья (плющ).
- Подчеркните буквосочетания ча, ща, чу, щу.
Решение. №18 (с. 12)

Решение. №18 (с. 12)

Решение 3. №18 (с. 12)
1. Угощать — угощу, ворчать — ворчу, кричать — кричу, вертеть — верчу.
2. Зажёг свечу, сорвал алычу, крик грача, жду врача, идти без плаща, тарелка борща, листья плюща.
№19 (с. 12)
Условие. №19 (с. 12)

19. Прочитайте.
Царь Салтан дивится чуду.
«Если только жив я буду,
Чудный остров навещу,
У Гвидона погощу».
А. Пушкин

- Объясните написание выделенных букв в словах.
- Спишите строки. Проверьте себя.
Решение. №19 (с. 12)


Решение. №19 (с. 12)

Решение 3. №19 (с. 12)
В русском языке существуют правила написания определённых буквосочетаний:
1. В слове «жив» пишется буква «и», так как сочетание «жи» всегда пишется с буквой «и». Это орфографическое правило: жи-ши пиши с буквой и.
2. В словах «чуду» и «чудный» пишется буква «у», так как сочетание «чу» всегда пишется с буквой «у». Это орфографическое правило: чу-щу пиши с буквой у.
Спишите строки. Проверьте себя.Царь Салтан дивится чуду.
«Если только жив я буду,
Чудный остров навещу,
У Гвидона погощу».
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.