Номер 2, страница 26, часть 3 - гдз по математике 3 класс учебник Акпаева, Лебедева

2. Вычисли.

а) Множитель: 23, Множитель: 10, Значение произведения: ?

Множитель: 10, Множитель: 40, Значение произведения: ?

Множитель: 9, Множитель: ?, Значение произведения: 900

Множитель: 20, Множитель: 30, Значение произведения: ?

Множитель: 4, Множитель: 200, Значение произведения: ?

Множитель: ?, Множитель: 10, Значение произведения: 310

Множитель: 70, Множитель: 10, Значение произведения: ?

Множитель: 10, Множитель: ?, Значение произведения: 300

б) Делимое: 250, Делитель: 10, Значение частного: ?

Делимое: 600, Делитель: 30, Значение частного: ?

Делимое: 700, Делитель: 100, Значение частного: ?

Делимое: 210, Делитель: ?, Значение частного: 10

Делимое: 500, Делитель: 100, Значение частного: ?

Делимое: 1000, Делитель: 50, Значение частного: ?

Делимое: ?, Делитель: 40, Значение частного: 20

Делимое: ?, Делитель: 200, Значение частного: 4

а) В данной таблице необходимо выполнить вычисления, связанные с умножением. В каждом столбце нужно найти либо произведение двух множителей, либо один из множителей по известным данным.

1. В первом столбце даны множители 23 и 10. Чтобы найти значение произведения, перемножим эти числа: $23 * 10 = 230$.

Ответ: 230.

2. Во втором столбце даны множители 10 и 40. Находим их произведение: $10 * 40 = 400$.

Ответ: 400.

3. В третьем столбце дан первый множитель 9 и значение произведения 900. Чтобы найти неизвестный второй множитель, нужно произведение разделить на известный множитель: $900 / 9 = 100$.

Ответ: 100.

4. В четвертом столбце даны множители 20 и 30. Находим их произведение: $20 * 30 = 600$.

Ответ: 600.

5. В пятом столбце даны множители 4 и 200. Находим их произведение: $4 * 200 = 800$.

Ответ: 800.

6. В шестом столбце дан второй множитель 10 и значение произведения 310. Чтобы найти неизвестный первый множитель, нужно произведение разделить на известный множитель: $310 / 10 = 31$.

Ответ: 31.

7. В седьмом столбце даны множители 70 и 10. Находим их произведение: $70 * 10 = 700$.

Ответ: 700.

8. В восьмом столбце дан первый множитель 10 и значение произведения 300. Находим неизвестный второй множитель: $300 / 10 = 30$.

Ответ: 30.

б) В этой таблице необходимо выполнить вычисления, связанные с делением. В каждом столбце нужно найти либо частное, либо делимое, либо делитель по известным данным.

1. В первом столбце даны делимое 250 и делитель 10. Чтобы найти значение частного, разделим делимое на делитель: $250 / 10 = 25$.

Ответ: 25.

2. Во втором столбце даны делимое 600 и делитель 30. Находим значение частного: $600 / 30 = 20$.

Ответ: 20.

3. В третьем столбце даны делимое 700 и делитель 100. Находим значение частного: $700 / 100 = 7$.

Ответ: 7.

4. В четвертом столбце даны делимое 210 и значение частного 10. Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное: $210 / 10 = 21$.

Ответ: 21.

5. В пятом столбце даны делимое 500 и делитель 100. Находим значение частного: $500 / 100 = 5$.

Ответ: 5.

6. В шестом столбце даны делимое 1000 и делитель 50. Находим значение частного: $1000 / 50 = 20$.

Ответ: 20.

7. В седьмом столбце даны делитель 40 и значение частного 20. Чтобы найти делимое, нужно делитель умножить на частное: $40 * 20 = 800$.

Ответ: 800.

8. В восьмом столбце даны делитель 200 и значение частного 4. Чтобы найти делимое, нужно делитель умножить на частное: $200 * 4 = 800$.

Ответ: 800.