Номер 8, страница 27, часть 3 - гдз по математике 3 класс учебник Акпаева, Лебедева

8. Карина провела опрос. В нём участвовали $100$ школьников. Прочитай диаграмму. Проведи подобное исследование о музыке в своём классе. Запиши данные в диаграмму.

Данные диаграммы:

Популярные песни: $20$

Детские песни: $50$

Народные песни: $30$

Легенда: количество школьников

Составь вопросы и задания по теме урока.

поделись

предложи

придумай

Прочитай диаграмму

На диаграмме показаны результаты опроса 100 школьников об их музыкальных предпочтениях. Для того чтобы прочитать диаграмму, нужно определить, какой высоте соответствует каждый столбец.

• Столбец "Популярные песни" достигает отметки 20. Это значит, что 20 школьников выбрали популярные песни.
• Столбец "Детские песни" достигает отметки 50. Следовательно, 50 школьников предпочитают детские песни.
• Столбец "Народные песни" достигает отметки 30. Значит, 30 школьников проголосовали за народные песни.

Чтобы убедиться, что все 100 школьников были учтены в опросе, сложим количество голосов за каждую категорию:

$20 + 50 + 30 = 100$

Сумма голосов равна общему числу участников, значит, данные на диаграмме полные.

Ответ: Диаграмма показывает, что 20 школьников предпочитают популярные песни, 50 — детские песни, а 30 — народные песни.

Проведи подобное исследование о музыке в своём классе. Запиши данные в диаграмму.

Это задание нужно выполнить самостоятельно в своем классе. В качестве примера, представим, что в классе 25 учеников. Мы провели опрос и получили следующие результаты:

• Популярные песни: 14 учеников.
• Детские песни: 6 учеников.
• Народные песни: 5 учеников.

Проверим, что мы опросили всех учеников: $14 + 6 + 5 = 25$.

Чтобы записать эти данные в диаграмму, нужно нарисовать новую столбчатую диаграмму, где:

• Столбец "Популярные песни" будет иметь высоту 14.
• Столбец "Детские песни" будет иметь высоту 6.
• Столбец "Народные песни" будет иметь высоту 5.

Ответ: Результаты гипотетического опроса в классе из 25 человек: 14 голосов за популярные песни, 6 — за детские, 5 — за народные. Эти данные готовы для построения новой диаграммы.

Составь вопросы и задания по теме урока

На основе диаграммы Карины можно составить следующие вопросы:

1. Какой жанр песен является самым популярным, а какой — самым непопулярным?

Решение: Самый популярный жанр соответствует самому высокому столбцу, а самый непопулярный — самому низкому. Самый высокий столбец — "Детские песни" (50), а самый низкий — "Популярные песни" (20).

Ответ: Самый популярный жанр — детские песни, самый непопулярный — популярные песни.

2. На сколько больше школьников предпочитают детские песни, чем народные?

Решение: Чтобы найти разницу, нужно из количества любителей детских песен (50) вычесть количество любителей народных песен (30).

$50 - 30 = 20$

Ответ: На 20 школьников больше.

3. Сколько всего школьников выбрали популярные и народные песни вместе?

Решение: Чтобы найти общее количество, нужно сложить число школьников, выбравших популярные песни (20), и число школьников, выбравших народные песни (30).

$20 + 30 = 50$

Ответ: 50 школьников.

Ответ: Составлены вопросы, которые помогают научиться анализировать информацию, представленную на диаграмме, путем сравнения, сложения и вычитания данных.