Номер 2, страница 27, часть 1 - гдз по математике 3 класс учебник Моро, Бантова

Часть 1. Числа от 1 до 100. Умножение и деление (продолжение). Что узнали. Чему научились - номер 2, страница 27.

Условие.

2. 9 • 2 = □
□ : 9 = 2
□ : 2 = 9

7 • 3
...
...

24 : 3 = □
3 • □ = 24
24 : □ = 3

12 : 2
...
...

Решение.

К этому заданию есть видео

Решение.

Решение 3.

9 · 2 = ?

Чтобы найти произведение, необходимо перемножить данные числа. Умножаем 9 на 2.

$9 \cdot 2 = 18$

Ответ: $9 \cdot 2 = 18$.

? : 9 = 2

В этом примере неизвестно делимое. Чтобы найти делимое, нужно частное (2) умножить на делитель (9). Связь между умножением и делением показывает, что это действие, обратное предыдущему.

$2 \cdot 9 = 18$

Ответ: $18 : 9 = 2$.

? : 2 = 9

Здесь также неизвестно делимое. Для его нахождения необходимо умножить частное (9) на делитель (2).

$9 \cdot 2 = 18$

Ответ: $18 : 2 = 9$.

---

7 · 3

Для этого выражения и следующих за ним многоточий необходимо составить и решить группу связанных примеров по аналогии с другими столбцами. Сначала находим произведение, а затем составляем два обратных примера на деление, используя те же три числа.

1. Вычисляем произведение: $7 \cdot 3 = 21$.

2. Составляем первый пример на деление (произведение становится делимым): $21 : 7 = 3$.

3. Составляем второй пример на деление: $21 : 3 = 7$.

Ответ: Полностью решенный столбец выглядит так: $7 \cdot 3 = 21$; $21 : 7 = 3$; $21 : 3 = 7$.

---

24 : 3 = ?

Чтобы найти частное, необходимо делимое (24) разделить на делитель (3).

$24 : 3 = 8$

Ответ: $24 : 3 = 8$.

3 · ? = 24

Здесь неизвестен второй множитель. Чтобы его найти, нужно произведение (24) разделить на известный множитель (3). Это действие является обратным к делению.

$24 : 3 = 8$

Ответ: $3 \cdot 8 = 24$.

24 : ? = 3

В этом примере неизвестен делитель. Чтобы его найти, необходимо делимое (24) разделить на частное (3).

$24 : 3 = 8$

Ответ: $24 : 8 = 3$.

---

12 : 2

Для этого выражения и многоточий после него нужно составить и решить группу связанных примеров. Сначала находим частное, а затем составляем один обратный пример на умножение и еще один на деление.

1. Вычисляем частное: $12 : 2 = 6$.

2. Составляем обратный пример на умножение: $6 \cdot 2 = 12$.

3. Составляем второй пример на деление, меняя местами делитель и частное: $12 : 6 = 2$.

Ответ: Полностью решенный столбец выглядит так: $12 : 2 = 6$; $6 \cdot 2 = 12$; $12 : 6 = 2$.