Номер 15, страница 19, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Что узнали чему научились. Числа от 1 до 1000. ч. 1 - номер 15, страница 19.

15. 1) Ученик затратил на решение задачи 6 мин, а на решение каждого из 8 примеров по 3 мин. Сколько всего времени затратил ученик на выполнение этого задания? На какой вопрос отвечает решение: 3 · 8 − 6?

2) Заметь по часам и запиши, сколько времени тебе потребовалось на выполнение домашнего задания по математике.

15. Для наглядности запишем краткую запись:

Решение:
1) 3 ∙ 8 = 24 (мин) – на решение примеров.
2) 24 + 6 = 30 (мин)
Ответ: 30 минут затратил на все задания.

Решение можно записать выражением:
6 + 3 ∙ 8 = 30 (мин)
Ответ:30 минут затратил на все задания.

1)

Чтобы найти общее время, затраченное на выполнение всего задания, необходимо последовательно выполнить два действия.

1. Сначала вычислим, сколько времени ученик потратил на решение всех примеров. Так как было 8 примеров и на каждый ушло по 3 минуты, то общее время на примеры составит:
$8 \cdot 3 = 24$ (минуты)

2. Теперь найдем общее время, сложив время на решение задачи и время на решение примеров:
$6 + 24 = 30$ (минут)

Далее разберем выражение $3 \cdot 8 - 6$.
$3 \cdot 8$ — это общее время, которое ученик потратил на решение всех примеров.
$6$ — это время, которое ученик потратил на решение задачи.
Следовательно, разность этих значений $3 \cdot 8 - 6$ показывает, на сколько минут больше ученик решал примеры, чем задачу.

Ответ: на выполнение всего задания ученик затратил 30 минут. Решение $3 \cdot 8 - 6$ отвечает на вопрос: "На сколько минут больше ученик потратил на решение примеров, чем на решение задачи?".

2)

Это задание является персональным. Тебе нужно засечь время с помощью часов в процессе выполнения твоего домашнего задания по математике и записать получившийся результат. У каждого ученика это время будет своим.
Например, твой ответ может быть таким:

Ответ: на выполнение домашнего задания по математике мне потребовалось 45 минут.