Страница 19, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

37. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и запятые. Подчеркните основы предложений.

1. Летн_е со_нце плывёт над п_лями над пыльной д_рогой.

2. Я лежу в з_лёной тр_ве вдыхаю влажный зап_х земли и р_стений.

3. Белые з_л_тые син_е кач_ются над г_л_вой цв_ты. (И. Соколов-Микитов)

• Объясните правильность выполненных заданий.

• Отметьте ☑ верное утверждение для характеристики первого предложения.

☐ Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, с однородными подлежащими.

☐ Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, с однородными второстепенными членами.

1. Летнее солнце плывёт над полями, над пыльной дорогой.

2. Я лежу в зелёной траве, вдыхаю влажный запах земли и растений.

3. Белые, золотые, синие качаются над головой цветы.

Объясните правильность выполненных заданий.

Орфография (вставленные буквы):

- летнее: окончание -ее у прилагательного среднего рода в именительном падеже (какое?);

- солнце: непроизносимая согласная «л» в корне, проверочное слово – солнечный;

- полями: безударная гласная «о» в корне, проверочное слово – по́ле;

- дорогой: безударная гласная «о» в корне, словарное слово;

- зелёной: безударная гласная «е» в корне, проверочное слово – зе́лень;

- траве: безударная гласная «а» в корне, проверочное слово – тра́вы;

- запах: безударная гласная «а» в корне, проверочное слово – па́хнет;

- растений: в корне с чередованием раст/ращ/рос перед «ст» пишется буква «а»;

- золотые: безударные гласные «о» в корне, проверочные слова – зо́лото, позоло́та;

- синие: окончание -ие у прилагательного во множественном числе в именительном падеже (какие?);

- качаются: глагол I спряжения (от инфинитива качаться), в 3-м лице множественного числа имеет окончание -ают (возвратная форма -аются);

- головой: безударные гласные «о» в корне, проверочные слова – го́ловы, голо́вка;

- цветы: безударная гласная «е» в корне, проверочное слово – цве́т.

Пунктуация (вставленные запятые):

- ...над полями, над пыльной дорогой. – Запятая разделяет однородные обстоятельства (плывёт над чем? над полями, над дорогой), связанные повторяющимся предлогом «над».

- ...лежу в зелёной траве, вдыхаю... – Запятая разделяет однородные сказуемые (я что делаю? лежу, вдыхаю), не соединённые союзом.

- Белые, золотые, синие... – Запятые разделяют однородные определения (цветы какие? белые, золотые, синие), не соединённые союзом.

Отметьте ✔ верное утверждение для характеристики первого предложения.

☐ Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, с однородными подлежащими.

☑ Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, с однородными второстепенными членами.

Объяснение выбора:

Первое предложение «Летнее солнце плывёт над полями, над пыльной дорогой» является:

- повествовательным, так как сообщает о событии;

- невосклицательным, так как произносится без особой эмоциональности, в конце стоит точка;

- распространённым, так как помимо главных членов (солнце плывёт) есть и второстепенные (летнее, над полями, над дорогой, пыльной);

- простым, так как имеет одну грамматическую основу;

- с однородными второстепенными членами, так как в нём есть однородные обстоятельства (над полями, над дорогой), которые относятся к одному и тому же слову (плывёт) и отвечают на один и тот же вопрос (где? над чем?). Однородных подлежащих в предложении нет, подлежащее только одно – солнце.

38. Прочитайте. Впишите в предложение пропущенные глаголы, а в слова — пропущенные буквы. Расставьте пропущенные запятые.

Вдоль по реч_ньке л_бёдушка __________

Выше бер_жка г_ловушку __________

Белым крылышком __________

На цветы в_дицу __________

Слова для справок: стряхивает, несёт, плывёт, помахивает.

Объясните расстановку запятых в предложении.

Подчеркните в предложении однородные члены тем знаком, которым вы подчёркиваете члены предложения.

Вдоль по реченьке лебёдушка плывёт, выше бережка головушку несёт, белым крылышком помахивает, на цветы водицу стряхивает.

Объясните расстановку запятых в предложении.

Запятые в этом предложении разделяют однородные сказуемые: плывёт, несёт, помахивает, стряхивает. Поскольку эти сказуемые соединены без союзов (бессоюзной связью), между ними необходимо поставить запятые.

Подчеркните в предложении однородные члены тем знаком, которым вы подчёркиваете члены предложения.

Вдоль по реченьке лебёдушка плывёт, выше бережка головушку несёт, белым крылышком помахивает, на цветы водицу стряхивает.

43. Прочитайте. Запишите падежные вопросы и данные словосочетания в указанных падежах.

Интересная встреча, древняя столица, певчая птичка.

Р. п. какой?

Д. п.

Т. п.

П. п.

Выделите окончания имён прилагательных.

Р. п. какой? интересной встречи, древней столицы, певчей птички.

Д. п. какой? интересной встрече, древней столице, певчей птичке.

Т. п. какой? интересной встречей, древней столицей, певчей птичкой.

П. п. о какой? об интересной встрече, о древней столице, о певчей птичке.

44. Прочитайте.

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду

С. Есенин

• Подчеркните главные члены предложения. Выпишите из предложения словосочетания.

• Укажите падеж имён существительных и имён прилагательных.

Подчеркните главные члены предложения. Выпишите из предложения словосочетания.

Предложение для разбора: Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду.
Главные члены предложения (грамматическая основа): листва (подлежащее, выражено именем существительным) закружилась (сказуемое, выражено глаголом).

Словосочетания из предложения:
листва (какая?) золотая;
закружилась (где? в чём?) в воде;
закружилась (где? на чём?) на пруду;
в воде (какой?) розоватой.

Укажите падеж имён существительных и имён прилагательных.

(что?) листва – имя существительное, именительный падеж;
(какая?) золотая – имя прилагательное, именительный падеж;
(в чём?) в воде – имя существительное, предложный падеж;
(в какой?) розоватой – имя прилагательное, предложный падеж;
(на чём?) на пруду – имя существительное, предложный падеж.