Страница 83, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий


Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый, салатовый
ISBN: 978-5-09-102349-7
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 4 классе
ч. 2. Cтраница 83

№144 (с. 83)
Условие. №144 (с. 83)
скриншот условия

144. Прочитайте. Соотнесите загадки и отгадки.
1. Конь бежит, земля дрожит. 2. Шёл долговяз, в землю увяз. 3. Из земли вырастаю, весь мир одеваю. 4. Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. 5. Красна, сочна, душиста, растёт низко, к земле близко. 6. Алый сапог в земле горит.⁴
Отгадки: дождь, гром, лён, земляника, картофель, свёкла.
- Подготовьтесь объяснить, как определить падеж имени существительного земля в каждом предложении.
- Спишите любые три загадки. Укажите падеж имени существительного земля в каждом предложении.
Обратите внимание! Падежная форма именительного падежа чаще всего используется для называния, наименования предмета, а падежная форма винительного падежа — для называния предмета, на который направлено действие.

Решение. №144 (с. 83)

Решение. №144 (с. 83)


Решение 3. №144 (с. 83)
1. Конь бежит, земля дрожит. — гром
2. Шёл долговяз, в землю увяз. — дождь
3. Из земли вырастаю, весь мир одеваю. — лён
4. Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. — картофель
5. Красна, сочна, душиста, растёт низко, к земле близко. — земляника
6. Алый сапог в земле горит. — свёкла
Подготовьтесь объяснить, как определить падеж имени существительного земля в каждом предложении.
Чтобы определить падеж имени существительного, нужно найти слово, к которому оно относится (главное слово), и задать от него падежный вопрос. Также необходимо обратить внимание на предлог, который стоит перед существительным, так как каждый предлог используется только с определёнными падежами.
- 1. (что?) земля дрожит. Слово «земля» является подлежащим и отвечает на вопрос «что?». Это именительный падеж.
- 2. увяз (во что?) в землю. Вопрос «во что?» и предлог «в» указывают на винительный падеж.
- 3. вырастаю (из чего?) из земли. Вопрос «из чего?» и предлог «из» указывают на родительный падеж.
- 4. свила (под чем?) под землёй. Вопрос «под чем?» и предлог «под» указывают на творительный падеж.
- 5. близко (к чему?) к земле. Вопрос «к чему?» и предлог «к» указывают на дательный падеж.
- 6. горит (в чём?) в земле. Вопрос «в чём?» и предлог «в» указывают на предложный падеж.
Спишите любые три загадки. Укажите падеж имени существительного земля в каждом предложении.
- Конь бежит, земля дрожит. — Существительное «земля» отвечает на вопрос «что?» и является подлежащим, это именительный падеж.
- Из земли вырастаю, весь мир одеваю. — Существительное «земли» отвечает на вопрос «из чего?» и употреблено с предлогом «из», это родительный падеж.
- Алый сапог в земле горит. — Существительное «земле» отвечает на вопрос «в чём?» и употреблено с предлогом «в», это предложный падеж.
№145 (с. 83)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
№164 (с. 83)
Условие. №164 (с. 83)
скриншот условия

164. Прочитайте. Определите тему текста.
Исаак Ильич Левитан одну из своих к..ртин назвал «Весна. Большая вода». На ней художник изобразил в..сенний разлив. Ш..роко разл..лась вешняя вода.⁴ Смотриш..² на к..ртину и думаеш.., что половодье и на земле, и на небе. Всё зат..пила эта тёмно-голубая, и светло-голубая, и голубовато-серая вода. В прозрачной воде стоят тонкие дер..вца и отражаются в её чистом зерк..ле. И чудится, что дерев..я растут сразу и вверх, и вниз. Лёгкое прикосновение вет..рка чуть покачивает отражение б..рёзок.
По В. Порудоминскому
- Что вы представили, читая текст? Что обозначает слово половодье? Объясните значение четвёртого предложения.
- Сколько смысловых частей можно выделить в тексте? Объясните свой ответ. Подберите к тексту заголовок.
- Запишите заголовок и данный текст, выделяя в нём части и вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
Решение. №164 (с. 83)


Решение. №164 (с. 83)



Решение 3. №164 (с. 83)
Что вы представили, читая текст? Что обозначает слово половодье? Объясните значение четвёртого предложения.
Читая этот текст, представляешь себе тихий и светлый весенний пейзаж. Воображение рисует огромную, вышедшую из берегов реку, затопившую прибрежный лес. Тонкие деревца стоят прямо в воде, которая так спокойна и прозрачна, что похожа на зеркало. В ней отражается высокое голубое небо, создавая ощущение безграничного пространства. Картина наполнена свежестью, тишиной и предчувствием полного пробуждения природы.
Слово половодье означает ежегодный весенний разлив реки, возникающий из-за таяния снега и льдов. В это время уровень воды в реке значительно поднимается, и она затопляет низкие берега и пойму.
Значение четвёртого предложения («Смотришь на картину и думаешь, что половодье и на земле, и на небе») заключается в том, что художник мастерски передал оттенки воды и неба. Они настолько похожи, а отражение неба в воде настолько чёткое, что граница между ними стирается. Создаётся впечатление, будто водное пространство плавно переходит в небесное, и всё вокруг — это единая водно-воздушная стихия.
Сколько смысловых частей можно выделить в тексте? Объясните свой ответ. Подберите к тексту заголовок.
В тексте можно выделить три смысловые части.
1. Первая часть (предложения 1–3) является вступлением. Она знакомит нас с названием картины Исаака Левитана и её основной темой — весенним разливом.
2. Вторая часть (предложения 4–5) описывает общее впечатление, которое производит картина на зрителя. Автор передаёт ощущение слияния земли и неба в едином цветовом решении.
3. Третья часть (предложения 6–8) содержит более детальное описание пейзажа: тонких деревьев, их зеркального отражения и иллюзии того, что они растут одновременно вверх и вниз.
Наиболее подходящий заголовок для этого текста — название самой картины: «Весна. Большая вода». Этот заголовок точно отражает его содержание.
Запишите заголовок и данный текст, выделяя в нём части и вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
Весна. Большая вода
Исаак Ильич Левитан одну из своих картин назвал «Весна. Большая вода». На ней художник изобразил весенний разлив. Широко разлилась вешняя вода.
Смотришь на картину и думаешь, что половодье и на земле, и на небе. Всё затопила эта тёмно-голубая, и светло-голубая, и голубовато-серая вода.
В прозрачной воде стоят тонкие деревца и отражаются в её чистом зеркале. И чудится, что деревья растут сразу и вверх, и вниз. Лёгкое прикосновение ветерка чуть покачивает отражение берёзок.
№165 (с. 83)
Условие. №165 (с. 83)
скриншот условия

165. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины И. И. Левитана «Весна. Большая вода».
- Поделитесь своими впечатлениями от картины. Что изобразил художник на картине?
- Каким вы увидели «весеннее половодье и на земле, и на небе»?
- Расскажите: какими художник изобразил на картине весенний день (небо, облака, солнечные лучи, тени на песке)? весеннюю воду? деревья в прозрачной воде и ветви деревьев? лодочку на берегу? затопленные постройки?
- Какие цвета преобладают на картине и почему?
- Каким настроением пронизана картина и передалось ли вам это настроение?
- Составьте текст по картине. Подготовьтесь рассказать и записать составленный текст.

Решение. №165 (с. 83)


Решение. №165 (с. 83)

Решение 3. №165 (с. 83)
Поделитесь своими впечатлениями от картины. Что изобразил художник на картине? Картина Исаака Левитана «Весна. Большая вода» оставляет очень светлое и умиротворяющее впечатление. Чувствуется тишина, свежесть весеннего воздуха и спокойная радость от пробуждения природы после долгой зимы. Художник изобразил момент весеннего половодья, когда река вышла из берегов и затопила прибрежную березовую рощу и луга. На полотне мы видим бескрайнюю водную гладь, в которой, как в зеркале, отражаются тонкие березки и высокое голубое небо.
Каким вы увидели «весеннее половодье и на земле, и на небе»? «Весеннее половодье» на картине показано не только на земле, в виде разлившейся реки, но и на небе. Небо такое же бескрайнее, чистое и светлое, как и вода под ним. Голубой цвет неба отражается в воде, и кажется, что они сливаются в единое гармоничное целое, создавая огромное пространство, наполненное светом и воздухом. Это создает ощущение полного обновления, простора и свободы.
Расскажите: какими художник изобразил на картине весенний день (небо, облака, солнечные лучи, тени на песке)? весеннюю воду? деревья в прозрачной воде и ветви деревьев? лодочку на берегу? затопленные постройки? Художник изобразил ясный и тихий весенний день. Небо на картине высокое, нежно-голубое, с легкими белыми облаками, которые плывут по нему, словно льдинки. Солнечные лучи неяркие, но они заливают всё вокруг мягким, теплым светом, заставляя воду сиять. От деревьев на воду и песчаный бережок падают длинные голубоватые тени, подчеркивая прозрачность воды и воздуха. Весенняя вода показана спокойной, гладкой и кристально чистой. Она словно огромное зеркало отражает небо и деревья, удваивая красоту пейзажа. Деревья, в основном стройные березки, стоят прямо в воде. Их тонкие, еще голые ветви создают на фоне неба ажурный узор. Их белые стволы и хрупкие отражения в воде выглядят очень поэтично и беззащитно. На переднем плане у берега привязана одинокая лодочка, которая добавляет в пейзаж нотку человеческого присутствия и ожидания. Вдалеке виднеются затопленные постройки — деревенские домики и сараи, которые стойко переносят разлив, напоминая о том, что природа живет по своим могучим законам.
Какие цвета преобладают на картине и почему? На картине преобладают нежные, гармоничные оттенки: голубой, синий, белый, светло-охристый. Голубой цвет неба и его отражение в воде создают основное цветовое решение и ощущение простора. Белые стволы берез и облака добавляют света и чистоты. Желтовато-коричневые тона песчаного берега и дальних полей вносят нотку тепла в прохладную палитру. Такая палитра выбрана художником, чтобы передать атмосферу ранней весны — времени, когда природа только просыпается, воздух еще прохладен, а краски неяркие, но полные свежести и надежды.
Каким настроением пронизана картина и передалось ли вам это настроение? Картина пронизана настроением тихой радости, умиротворения и светлой задумчивости. Это созерцательное, лирическое настроение, полное надежд на грядущее тепло и обновление. Да, это настроение легко передается зрителю. Глядя на полотно, чувствуешь спокойствие, хочется забыть о суете и просто наслаждаться этой хрупкой, чистой красотой пробуждающейся природы. Появляется ощущение легкости и веры в лучшее.
Составьте текст по картине. Подготовьтесь рассказать и записать составленный текст. На картине выдающегося русского художника Исаака Левитана «Весна. Большая вода» мы видим величественную и в то же время трогательную картину весеннего пробуждения природы. Огромное пространство затоплено талыми водами. Река разлилась так широко, что земля и небо, кажется, слились воедино. Вода спокойна и чиста, как зеркало, и в ней отражается высокое голубое небо с легкими белыми облаками. Из воды поднимаются тонкие, изящные березки. Их стволы, словно свечи, тянутся к ласковому весеннему солнцу, а голые ветви образуют тонкое кружево на фоне неба. На небольшом островке земли на переднем плане приютилась одинокая лодка, терпеливо ждущая своего часа. Вдали виднеются деревенские домики, мужественно выдерживающие натиск стихии. Вся картина наполнена светом, воздухом и тишиной. Левитан использует нежные, гармоничные краски, чтобы передать хрупкость и чистоту этого момента. Полотно вызывает чувство умиротворения, светлой надежды и тихой радости от вечного обновления жизни.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.