Страница 85, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

149. Прочитайте.

1. Медведи у волка не гостят. 2. От волка бежал, да на медведя напал. 3. Для медведя зима — одна ночь. 4. Без кота мышам раздолье. 5. Есть сало, да не про кота.

• В чём сходство и различие падежных форм одних и тех же имён существительных? По каким признакам можно определить падеж выделенных имён существительных?
• Спишите. Проверьте себя. Укажите падеж выделенных имён существительных.

Сходство падежных форм одушевлённых имён существительных мужского рода 2-го склонения (волка, медведя, кота) заключается в том, что в единственном числе их формы родительного и винительного падежей совпадают по написанию и произношению (имеют одинаковые окончания -а, -я). Например, слово «медведя» в предложениях 2 и 3 выглядит одинаково, но относится к разным падежам.

Различие этих форм состоит в их грамматическом значении и синтаксической роли в предложении. Они отвечают на разные падежные вопросы, сочетаются с разными предлогами и выполняют разную функцию.

Определить падеж выделенных существительных, когда их формы совпадают, можно по нескольким признакам:
1. По падежному вопросу от главного слова. Родительный падеж отвечает на вопрос «кого?» в значении принадлежности или отсутствия (нет кого? у кого?), а винительный — на вопрос «кого?» в значении объекта действия (вижу кого? напал на кого?). Например: гостят (у кого?) у волка — это родительный падеж; напал (на кого?) на медведя — это винительный падеж.
2. По предлогу. Некоторые предлоги требуют определённого падежа. В упражнении предлоги у, от, для, без указывают на родительный падеж, а предлоги на (с вопросом «на кого?») и про — на винительный.
3. По приёму подстановки. Можно заменить одушевлённое существительное на неодушевлённое того же склонения (например, стол). У неодушевлённых существительных в винительном падеже форма совпадает с именительным (вижу стол), а в родительном — нет (нет стола). Сравните: напал на медведя (В. п.) — напал на стол (В. п.); бежал от волка (Р. п.) — бежал от стола (Р. п.).

1. Медведи у волка (родительный падеж) не гостят.

2. От волка (родительный падеж) бежал, да на медведя (винительный падеж) напал.

3. Для медведя (родительный падеж) зима — одна ночь.

4. Без кота (родительный падеж) мышам раздолье.

5. Есть сало, да не про кота (винительный падеж).

150. Прочитайте. Составьте и запишите словосочетания, употребляя в них имена существительные в дательном падеже. Где нужно, используйте предлоги для связи слов в словосочетании.

• По каким признакам можно определить имена существительные в дательном падеже?
• Что обозначают слова телефон, телефонист? Подберите другие имена существительные, первой частью которых является часть теле-: телебашня, ... .

Говорить по телефону, подойти к телефону, позвонить по телефону, сказать товарищу, сказать врачу, сказать телефонисту.

По каким признакам можно определить имена существительные в дательном падеже?

Имена существительные в дательном падеже можно определить по падежным вопросам «кому?» (для одушевлённых существительных) и «чему?» (для неодушевлённых), по характерным окончаниям (например, -у, -ю для 2-го склонения; -е, -и для 1-го и 3-го склонения), а также по предлогам к и по, с которыми они часто употребляются. В предложении такие существительные обычно выступают в роли дополнения и обозначают адресата или объект, к которому направлено действие.

Что обозначают слова телефон, телефонист? Подберите другие имена существительные, первой частью которых является часть теле-: телебашня, … .

Слово телефон обозначает аппарат для передачи и приёма звука (преимущественно речи) на расстоянии. Оно образовано от греческих слов «теле» — далеко и «фон» — звук.

Слово телефонист обозначает профессию человека, который работает на телефонной станции, обслуживая и соединяя телефонные линии.

Другие имена существительные с частью теле-: телевизор, телеграмма, телеграф, телескоп, телепередача, телезритель, телецентр, телесериал.

166. Прочитайте таблицу «Спряжение глаголов в настоящем времени». Различаются ли ударные и безударные личные окончания глаголов одного и того же спряжения?

• В чём различие личных окончаний глаголов I и II спряжения в одном и том же лице и числе? В каком лице и числе их окончания одинаковы?

Нет, ударные и безударные личные окончания глаголов одного и того же спряжения не различаются. Для каждого спряжения существует свой определенный набор окончаний, который не зависит от места ударения. Например, глаголы I спряжения имеют окончания -ешь/-ёшь, -ет/-ёт, -ем/-ём, -ете/-ёте, -ут/-ют, где буква ё пишется под ударением, а е — в безударной позиции, но это варианты одного и того же окончания. Аналогично у глаголов II спряжения окончания всегда содержат гласные и, а, я (-ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят) независимо от ударения.

В чём различие личных окончаний глаголов I и II спряжения в одном и том же лице и числе? В каком лице и числе их окончания одинаковы?
Основное различие личных окончаний глаголов I и II спряжения заключается в гласных, которые в них пишутся (за исключением формы 1-го лица единственного числа).
- У глаголов I спряжения в личных окончаниях пишется гласная е (под ударением — ё), а в форме 3-го лица множественного числа — гласные у/ю. Например: читаешь, несёт, идут.
- У глаголов II спряжения в личных окончаниях пишется гласная и, а в форме 3-го лица множественного числа — гласные а/я. Например: строишь, говорит, дышат.
Окончания глаголов I и II спряжения одинаковы только в форме 1-го лица единственного числа (когда действие совершает «я»). В этой форме они имеют окончание -у (-ю). Например: я иду (I спр.) и я сижу (II спр.); я играю (I спр.) и я строю (II спр.).

167. Прочитайте личные окончания. Кто быстрее и правильнее ответит на вопрос: в каком лице и числе и в каком спряжении глагол имеет любое из данных личных окончаний?

Чтобы быстро и правильно определить лицо, число и спряжение глагола по его окончанию, нужно знать, что у глаголов I спряжения в окончаниях присутствует гласная -е- (или -у-/-ю- в 3-м лице мн. ч.), а у глаголов II спряжения — гласная -и- (или -а-/-я- в 3-м лице мн. ч.).

-ешь: окончание глагола 2-го лица, единственного числа, I спряжения (например: читаешь, работаешь).

-ишь: окончание глагола 2-го лица, единственного числа, II спряжения (например: говоришь, строишь).

-им: окончание глагола 1-го лица, множественного числа, II спряжения (например: говорим, строим).

-ем: окончание глагола 1-го лица, множественного числа, I спряжения (например: читаем, работаем).

-ите: окончание глагола 2-го лица, множественного числа, II спряжения (например: говорите, строите).

-ете: окончание глагола 2-го лица, множественного числа, I спряжения (например: читаете, работаете).

-ит: окончание глагола 3-го лица, единственного числа, II спряжения (например: говорит, строит).

-ет: окончание глагола 3-го лица, единственного числа, I спряжения (например: читает, работает).

-ат: окончание глагола 3-го лица, множественного числа, II спряжения (например: лежат, кричат).

-ут: окончание глагола 3-го лица, множественного числа, I спряжения (например: несут, бегут).

-ют: окончание глагола 3-го лица, множественного числа, I спряжения (например: читают, работают).

-ят: окончание глагола 3-го лица, множественного числа, II спряжения (например: говорят, строят).