A Day in the Life of Simon Carrot, страница 64 - гдз по английскому языку 5 класс книга для чтения Верещагина, Афанасьева

9 A Day in the Life of Simon Carrot

First of all, I must tell you about myself. I am thirteen and I am in the third class at a Grammar school in Manchester. I have a young sister, called Rosemary, who is very stupid, and I have a dog, called Pal, who is very clever.

What a terrible day! I woke up late and didn't have time to eat my breakfast. I couldn't find my books or my school cap. At last I found my books — in the bathroom; and at last I found my cap — my dog, Pal, was playing with it! I had to wait ages for a bus and I was nearly late for school. (Wiggy, my class teacher, told me, on Friday, that he would give me five hundred lines if I was late again!)

The first lesson on Monday morning is Maths. What a terrible way to start the week! Mr Bailey, the Maths teacher, collected our homework and saw the big blot in my book. He was very angry. Then, he gave us some sums to do. I was sitting next to Jane, who is fat and not very pleasant but very good at Maths. I asked her what the answers were, but she wouldn't tell me.

The next lesson was French. I like it nice to be able to talk to somebody in another language.

At last, it was eleven o'clock — time for break. Susan gave me a piece of cake to eat with my milk. She also let me copy her Latin homework because I hadn't done it. I think she likes me, and she's pretty too.

After break we had two lessons of Latin! They are always the worst two lessons of the week. I hate Latin! Mr Williams gave me a hundred lines for talking to Susan, but I wrote them out in class instead of reading a Latin book.

At half past twelve it was time for lunch. I was very hungry! I sat down at the table feeling very happy because the Latin lessons were over. And then I saw what was for lunch: meat pie, boiled potatoes and cabbage. I hate meat pie, boiled potatoes and cabbage! But I ate a little because I was so hungry.

Then I went into the playground with my friends, Pete Sharp and John Ford, and we played football. William joined us later.

After lunch we had a History lesson. I don't usually like History, but I liked this lesson very much. We learned about William the Conqueror and the Battle of Hastings in 1066. We were on holiday in Hastings last summer, and I had seen all the places that the History teacher told us about. I said I would bring some photographs of our holiday to school the next week.

At three o'clock it was time for my favourite "lesson" of the week-games. We played a very exciting game of football.

After school, at four o'clock, Pete and I bought some sweets, and I went to his house to listen to his Beatles record. It's a marvellous record. I want to buy it, but I haven't got enough money.

Mum was angry because I didn't arrive home till half past seven. My supper was cold. Ugh!

I did my French homework — it was easy — but I didn't do my History homework. There was an interesting programme on television. I can do it tomorrow during break.

9(Стр.64)

Один день из жизни Саймона Кэррота

Прежде всего, я должен рассказать вам о себе. Мне тринадцать и я ученик третьего класса в гимназии в Манчестере. У меня есть младшая сестра по имени Розмари, которая очень глупая, и собака Пэл, которая очень умная.

Какой ужасный день! Я проснулся поздно, и у меня не было времени на завтрак. Я не мог найти свои книги или свою школьную шапку. Наконец, я нашел свои книги - в ванной; и, наконец, я нашел свою шапку – моя собака Пэл играла с ней! Мне пришлось ждать автобуса целую вечность, и я почти опоздал в школу. (Вигги, мой классный руководитель, сказал мне в пятницу, что он даст мне писать пятьсот строк, если я снова опоздаю!)

Первый урок в понедельник – математика. Какое ужасное начало недели! Мистер Бэйли, учитель математики, собрал наши домашние задания и увидел большое пятно в моей книге. Он очень разозлился. Потом, он дал нам решить несколько примеров. Я сидел рядом с Джейком, толстой, но очень приятной, но у которой хорошо получается математика. Я спросил ее ответы, но она мне не сказала.

Следующим уроком был французский. Я люблю французский. Здорово уметь говорить с кем-то на другом языке.

Наконец, наступило одиннадцать часов – время перерыва. Сьюзан дала мне кусочек пирога, чтобы я съел со своим молоком. Она также дала мне списать домашнее задание по латинскому, потому что я его не сделал. Я думаю, я ей нравлюсь, и я тоже считаю ее симпатичной.

После перерыва у нас было два урока латинского! Они всегда самые худшие два урока недели. Я ненавижу латинский! Мистер Вильямс дал мне писать сто строк за то, что я разговаривал со Сьюзен, но я написал их во время урока вместо чтения учебника латинского.

В половину первого наступило время ланча. Я был очень голоден! Я сел за стол с ощущением счастья от того, что уроки латинского закончились. А потом я увидел, что было на ланч: мясной пирог, вареный картофель и капуста! Но я съел немного, потому что был очень голоден.

Затем я пошел на площадку с моими друзьями, Питом Шарпом и Джоном Фордом, и мы играли в футбол. Вильям присоединился к нам позже.

После ланча у нас был урок истории. Обычно мне не нравится история, но этот урок мне очень понравился. Мы узнали о Вильгельме Завоевателе и битве при Гастингсе в 1066. Мы были на каникулах в Гастингсе прошлым летом, и я видел все места, о которых нам говорил учитель. Я сказал, что на следующей неделе принесу в школу несколько фотографий с наших каникул.

В три часа пришло время для моего «любимого» урока недели – игры. Мы играли в очень захватывающую игру – футбол.

После школы, в четыре часа, мы с Питом купили сладостей и пошли к нему домой слушать запись Битлз. Это великолепная запись. Я бы хотел купить ее, но у меня не хватает денег.

Мама была рассержена, потому что я не пришел домой до половины седьмого. Мой ужин остыл. Фу!

Я сделал домашнее задание по французскому – оно было легким – но не сделал домашнее задание по истории. Была интересная программа по телевизору. Я могу сделать домашнее завтра во время перерыва.