Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Номер 2, страница 32, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2

Авторы: Клокова Е. В., Белозёрова О. И., Ибраева Т. И., Сулейменова Б. Г., Муханбеткалиев А. С., Касымова А. Б., Опря О. В.

Тип: Учебник

Издательство: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-328-309-8 (ч.1), 978-601-328-311-1 (ч.2), 978-601-328-310-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. 6. Живые организмы: растения. 6.4. Искусство икебаны - номер 2, страница 32.

Вернуться к содержанию
№2 (с. 32)
Условие. №2 (с. 32)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 32, номер 2, Условие
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 32, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. Выпишите 5 ключевых слов и/или словосочетаний. Определите тему стихотворения.

Берёт японец ветку (яблони, вишни)

В жемчужно-розовом цвету,

Срезает всё, что видит (ненужным, лишним),

Что нарушает красоту.

И острый нож (чистит, кромсает), мучит

Живую зелень, нежный (цвет, свет).

Но он становится всё лучше,

Неповторимый тот (балет, букет).

Исполненный такого чувства,

Что не добавить ничего.

Произведение искусства,

Дитя жестокости его.

Он как японская (витрина, картина),

Он словно утренний (привет, рассвет):

Светло, и ярко, и едино,

И лишних красок в гамме нет.

Решение. №2 (с. 32)

Ключевые слова и/или словосочетания:

1. Японец;

2. Ветка в жемчужно-розовом цвету;

3. Острый нож;

4. Произведение искусства;

5. Дитя жестокости.

Тема стихотворения:

Тема стихотворения — процесс создания произведения искусства, в частности, японского искусства икебаны. Поэт раскрывает парадоксальную идею о том, что идеальная красота и гармония рождаются через «жестокий» акт отсечения всего лишнего, ненужного. Совершенство достигается ценой жертвы, а произведение искусства становится «дитя жестокости» своего создателя.

Другие задания:

4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 1 2 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 32 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 32), авторов: Клокова (Елена Валерьевна), Белозёрова (Ольга Игоревна), Ибраева (Таскира Ильшатовна), Сулейменова (Бахиевна Гульсайран), Муханбеткалиев (Аскен Самуратович), Касымова (Айман Берденовна), Опря (Оксана Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».