Номер 3, страница 32, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

3. Познакомьтесь с лексическими значениями слова «гамма». Скажите, в каком из значений оно употребляется в стихотворении.

Гамма – 1. Последовательность звуков, идущих в порядке постепенного повышения или понижения.

2. Ряд гармонически взаимосвязанных оттенков цвета.

Берёт японец ветку (яблони, вишни)

В жемчужно-розовом цвету,

Срезает всё, что видит (ненужным, лишним),

Что нарушает красоту.

И острый нож (чистит, кромсает), мучит

Живую зелень, нежный (цвет, свет).

Но он становится всё лучше,

Неповторимый тот (балет, букет).

Исполненный такого чувства,

Что не добавить ничего.

Произведение искусства,

Дитя жестокости его.

Он как японская (витрина, картина),

Он словно утренний (привет, рассвет):

Светло, и ярко, и едино,

И лишних красок в гамме нет.

В данном стихотворении слово «гамма» используется во втором значении: «Ряд гармонически взаимосвязанных оттенков цвета».

Лирический герой описывает процесс создания произведения искусства, вероятно, икебаны. В этом искусстве ключевую роль играет гармония форм и цвета. Поэт подчёркивает цветовую составляющую, используя такие эпитеты, как «жемчужно-розовом цвету», «живую зелень», «нежный цвет». В заключительной строфе «И лишних красок в гамме нет» автор прямо указывает, что речь идет именно о палитре, о сочетании цветов, в котором нет ничего лишнего. Таким образом, «гамма» в тексте — это цветовая гамма, а не музыкальная последовательность звуков.