Номер 7, страница 31, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2

Авторы: Клокова Е. В., Белозёрова О. И., Ибраева Т. И., Сулейменова Б. Г., Муханбеткалиев А. С., Касымова А. Б., Опря О. В.

Тип: Учебник

Издательство: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-328-309-8 (ч.1), 978-601-328-311-1 (ч.2), 978-601-328-310-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. 6. Живые организмы: растения. 6.3. Разнотравье - номер 7, страница 31.

№7 (с. 31)
Условие. №7 (с. 31)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 31, номер 7, Условие

7. Определите, какие из приведённых аргументов являются сильными, а какие – слабыми? Докажите.

Утверждение: Растения чувствуют боль.

А. По мнению учёных Института прикладной физики Университета Бонна в Германии, растения испускают газы, которые являются эквивалентом слёз. Используя лазерный микрофон, учёные уловили звуковые волны, которые издают растения, выпуская газ, когда их режут или ломают. Хотя человеческому уху эти звуки не слышны, исследования растений показали, что огурцы кричат, когда их режут, а цветы скулят, когда их листья обрывают.

Б. Я думаю, растения не могут чувствовать боль, потому что у них нет мозга, чтобы уметь чувствовать и выражать свои чувства.

В. Учёные из университета Миссури-Колумбия обнаружили, что растения понимают и реагируют на звуки гусениц, которые их едят. Когда растения слышат такие звуки, они активируют защитный механизм.

Г. Многие считают, что растения не способны к мышлению и эмоциональным реакциям, например, к реакции на боль.

Решение. №7 (с. 31)

А. Сильный аргумент. Этот аргумент является сильным, так как он опирается на данные научного исследования, проведенного конкретным авторитетным учреждением (Институт прикладной физики Университета Бонна). Приводятся фактические, измеримые доказательства — выделение газов и звуковых волн в ответ на повреждения. Это объективная реакция на вредное воздействие, которая напрямую поддерживает исходное утверждение.

Б. Слабый аргумент. Аргумент начинается со слов «Я думаю», что сразу указывает на личное мнение, а не на объективный факт. Он основан на предположении, что боль может существовать только при наличии мозга, что является антропоцентричным (человеко-центричным) и не доказанным в более широком смысле тезисом.

В. Сильный аргумент. Аргумент ссылается на конкретное научное исследование (учёные из университета Миссури-Колумбия) и его результаты. Он доказывает, что растения способны воспринимать угрозу и реагировать на нее, активируя защитные механизмы. Хотя это не прямое описание боли, это свидетельствует о наличии у растений сложных систем восприятия и реакции на вредные воздействия, что является важным косвенным доказательством в пользу исходного утверждения.

Г. Слабый аргумент. Этот аргумент является слабым, поскольку он апеллирует к мнению большинства («Многие считают»), что является логической уловкой и не может служить доказательством. Общепринятое мнение может быть ошибочным и не подкреплено фактами. Аргумент не предоставляет никаких данных или исследований для подтверждения своей позиции.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 31 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №7 (с. 31), авторов: Клокова (Елена Валерьевна), Белозёрова (Ольга Игоревна), Ибраева (Таскира Ильшатовна), Сулейменова (Бахиевна Гульсайран), Муханбеткалиев (Аскен Самуратович), Касымова (Айман Берденовна), Опря (Оксана Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».