Номер 191, страница 65 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088266-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Практика

Популярные ГДЗ в 5 классе

Вводный курс. Синтаксис и пунктуация. Понятие о синтаксисе и пунктуации - номер 191, страница 65.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№191 (с. 65)
Условие. №191 (с. 65)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 65, номер 191, Условие

191. Представьте себе, что вы получили телеграмму:

Встречайте пятого выезжаю поездом 21 вагон 3 Маша

1. Что остаётся неясным в тексте телеграммы? Покажите это с помощью интонации, читая телеграмму вслух.

2. Устраните неясность, изменяя порядок слов или используя знаки препинания. Какой способ более удобен в телеграмме?

Решение 2. №191 (с. 65)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 65, номер 191, Решение 2
Решение 3. №191 (с. 65)

1. Что остаётся неясным в тексте телеграммы? Покажите это с помощью интонации, читая телеграмму вслух.

В тексте телеграммы остаётся неясным, как связаны между собой слова и числа, из-за отсутствия знаков препинания и предлогов. Возникает двусмысленность в определении даты, номера поезда и вагона. Основные вопросы, которые могут возникнуть у получателя:

  • «пятого» — это 5-е число месяца или, например, 5-й по счёту поезд?
  • «поездом 21 вагон 3» — это поезд №21, вагон №3? Или это 21-й вагон поезда, а 3 — номер места? Или может быть, 21 — это время прибытия?

Показать эту неясность с помощью интонации можно, делая паузы в разных местах, тем самым создавая разные смысловые группы. Например:

  1. Логичный вариант: Встречайте пятого (пауза)... выезжаю поездом двадцать один (пауза), вагон три (пауза). Маша. (Здесь «пятого» — это дата).
  2. Абсурдный, но возможный при таком написании вариант: Встречайте (пауза)... пятого выезжаю (пауза)... поездом (пауза)... двадцать один вагон (пауза)... три Маша. (Здесь получается, что в поезде 21 вагон и едут три Маши).

2. Устраните неясность, изменяя порядок слов или используя знаки препинания. Какой способ более удобен в телеграмме?

Устранить неясность можно несколькими способами.

Способ 1: Изменение порядка слов.
Можно сгруппировать связанные по смыслу слова. Например:
Встречайте поезд 21 вагон 3 пятого. Маша.
В этом варианте информация о поезде и вагоне стоит вместе, а дата перенесена в конец, что делает сообщение более понятным.

Способ 2: Использование знаков препинания.
Знаки препинания чётко разделяют смысловые блоки:
Встречайте пятого. Поезд 21, вагон 3. Маша.
Этот вариант наиболее ясный и полностью исключает двусмысленность.

В телеграмме, где traditionally оплата взималась за каждое слово, более удобным способом было изменение порядка слов. Этот метод позволял внести ясность, не увеличивая количество слов и, соответственно, стоимость отправления. Использование знаков препинания, хоть и даёт максимальную чёткость, могло быть невыгодным, если каждый знак оплачивался отдельно, как дополнительное слово.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 191 расположенного на странице 65 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №191 (с. 65), авторов: Купалова (Александра Юльевна), Еремеева (Ангелина Павловна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Пименова (Светлана Николаевна), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пичугов (Юрий Степанович), Талалаева (Л Ф), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться