Номер 328, страница 108 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

328. 1. Запишите текст, расставляя знаки препинания.

Ты вероятно ещё не знаешь о выдающемся русском языковеде Александре Матвеевиче Пешковском? Во-первых он был превосходным школьным учителем. Во-вторых он стал автором учебников по русскому языку для школы. В-третьих он создал научные труды о русском языке и его преподавании. Главная книга А. М. Пешковского «Русский синтаксис в научном освещении».

2. Какие пунктуационные правила вы применили?

3. Правописание каких слов, по-вашему, требует особого внимания в данном тексте?

1. Запишите текст, расставляя знаки препинания.
Ты, вероятно, ещё не знаешь о выдающемся русском языкове-де Александре Матвеевиче Пешковском? Во-первых, он был превосходным школьным учителем. Во-вторых, он стал автором учебников по русскому языку для школы. В-третьих, он создал научные труды о русском языке и его преподавании. Главная книга А. М. Пешковского — «Русский синтаксис в научном освещении».

2. Какие пунктуационные правила вы применили?
При расстановке знаков препинания в тексте были применены следующие правила:
– Выделение вводных слов запятыми. Вводные слова «вероятно», «во-первых», «во-вторых», «в-третьих», указывающие на степень уверенности и порядок мыслей, обособляются запятыми.
– Тире между подлежащим и сказуемым. Между подлежащим «книга» и сказуемым «Русский синтаксис в научном освещении», которые выражены именами существительными в именительном падеже, ставится тире.
– Знак в конце предложения. В конце первого предложения, которое является вопросительным по цели высказывания, ставится вопросительный знак.
– Кавычки для названий. Название книги как имя собственное заключается в кавычки.

3. Правописание каких слов, по-вашему, требует особого внимания в данном тексте?
В данном тексте особого внимания требует правописание следующих слов:
– Выдающемся: правописание окончания -ем- и -ся в действительном причастии настоящего времени, а также падежного окончания -ем в предложном падеже (о языковеде каком?).
– Русском: правописание удвоенной согласной «с» в корне слова, которое является словарным.
– Во-первых, во-вторых, в-третьих: дефисное написание вводных слов, образованных от порядковых числительных с помощью приставки в-/во- и суффикса -ых/-их.
– Превосходным, преподавании: правописание приставки пре-. В слове «превосходным» она близка по значению к слову «очень» (очень хороший), а в слове «преподавании» — к значению приставки пере- (передавать знания).
– Освещении: правописание безударной гласной «е» в корне, проверяемой ударением (проверочное слово – свет), и правописание окончания -ии у существительного среднего рода на -ие в предложном падеже.