Номер 334, страница 111 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088266-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Практика

Популярные ГДЗ в 5 классе

Вводный курс. Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение - номер 334, страница 111.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№334 (с. 111)
Условие. №334 (с. 111)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 111, номер 334, Условие

334. 1. Рассмотрите схемы двух предложений из предыдущего упражнения. Что в них отражено? Найдите и прочитайте предложения, соответствующие данным схемам.

о чём?

[— —=], (как — ——=)., и [— ——=].

2. Назовите общие признаки у этих предложений. Что их различает?

Решение 2. №334 (с. 111)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 111, номер 334, Решение 2
Решение 3. №334 (с. 111)
1.

На схемах отражены синтаксические структуры двух сложных предложений разного типа.

Первая схема [ _ = ], (как _ = ). — это сложноподчинённое предложение (СПП). Оно состоит из главной части и придаточной изъяснительной. Придаточная часть поясняет содержание главной, отвечает на падежный вопрос (в данном случае о чём?) и присоединяется к ней с помощью подчинительного союза «как».

Вторая схема [ _ = ], и [ _ = ]. — это сложносочинённое предложение (ССП). Оно состоит из двух простых предложений, которые являются грамматически равноправными и соединены сочинительным союзом «и».

Так как текст предыдущего упражнения недоступен, приведём примеры предложений, которые соответствуют данным схемам:

  • Предложение к первой схеме: Он рассказал, как прошла их встреча. (Рассказал о чём? — как прошла их встреча).
  • Предложение ко второй схеме: Прогремел гром, и хлынул дождь.
2.

Общие признаки этих предложений заключаются в следующем:

  • Оба предложения являются сложными, то есть состоят из двух грамматических основ (подлежащее + сказуемое).
  • В обеих схемах каждая из частей является двусоставным предложением (имеет и подлежащее, и сказуемое).
  • Оба предложения, судя по точке в конце, являются повествовательными и невосклицательными.

Различия между этими предложениями:

  • Тип синтаксической связи. В первом предложении используется подчинительная связь (одна часть зависит от другой), поэтому оно является сложноподчинённым. Во втором предложении — сочинительная связь (части равноправны), поэтому оно является сложносочинённым.
  • Средства связи. В СПП части соединены подчинительным союзом «как», а в ССП — сочинительным союзом «и».
  • Смысловые отношения. В первом предложении придаточная часть поясняет, раскрывает содержание главной. Во втором предложении части описывают последовательные или одновременные события, они более независимы по смыслу.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 334 расположенного на странице 111 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №334 (с. 111), авторов: Купалова (Александра Юльевна), Еремеева (Ангелина Павловна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Пименова (Светлана Николаевна), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пичугов (Юрий Степанович), Талалаева (Л Ф), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться